愛國的主義教育活動方案

　　愛國的主義教育活動方案

　　愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動，我校按照薊縣教育局2014年愛國主義教育通知指示精神，決定在全校師生中開展愛國主義教育系列活動，特制訂活動方案如下：

　　一、 指導思想

　　深入貫徹黨的十八大精神，全面落實黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

　　二、 組織領導

　　學校成立愛國主義活動工作領導小組：

　　組長：趙金龍

　　副組長：王雷、王廣亮、汪貴

　　成員：各班班主任

　　三、 活動內(nèi)容：

　　1、開展愛國主義歌曲進校園活動。開展愛國主義歌曲進校園活動。各班利用音樂課、班會課、自習課、課間等時間，廣泛開展以班為單位的合唱活動，組織班集合唱比賽。要把開展合唱活動與上好音樂課結(jié)合起來，與“中國夢”、“學雷鋒”系列教育活動結(jié)合起來，與校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合起來，營造有利于學生健

　　康成長的校園文化氛圍。通過廣泛開展愛國主義歌曲進校園活動，在學校唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，弘揚社會主義核心價值體系，激發(fā)愛國熱情，展示師生奮發(fā)向上的精神面貌。

　　2、抓住重要節(jié)（慶）日、紀念日等契機，開展主題鮮明、重點突出的愛國主義教育系列活動。一是結(jié)合清明節(jié)、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日的特點，有重點地開展相應主題教育。二是利用9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日等進行愛國主義教育。三是利用九月份的“弘揚和培育民族精神月”進行民族精神教育。

　　3、開展“好書伴我成長”讀書系列活動。通過活動，激發(fā)學生親近經(jīng)典的興趣和愛國主義情感，引導學生感受中華美德，陶冶精神情操，提高人文素質(zhì)，增加道德修養(yǎng)，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

　　4、聯(lián)合各景區(qū)開展主題鮮明的愛國主義教育活動。為教育引導學生深刻感受家鄉(xiāng)發(fā)展的巨大變化，從愛家鄉(xiāng)做起，體驗和傳承薊縣本土文化，豐富社會實踐活動內(nèi)容，聯(lián)合各景區(qū)，開展愛國主義教育活動。

　　四、目標要求

　　愛國主義教育是學校思想教育的主旋律，是一個永恒的主題，愛國主義教育要把培養(yǎng)社會主義接班人作為教育的`出發(fā)點和落腳點。要求全體教職工應國的模范，全體學要把愛國主義

　　思想化作具體行動。首先，要做到三個結(jié)合：一是全體師生要樹立學校主人翁意識，把愛國與愛校結(jié)合起來；二是全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業(yè)、學生勤奮學習結(jié)合起來；三是樹立良好文明形象，把愛國和培養(yǎng)學生良好行為，學習、生活習慣結(jié)合起來。其次，要堅持好三個原則：一是，系統(tǒng)性原則，按照由近及遠，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內(nèi)容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養(yǎng)成功的，要長流水，不中斷；三是，實踐性原則。愛國主義精神培養(yǎng)，是一系列知與行相互作用的結(jié)果。第三，建立切實可行的教育制度。一是，堅持每周一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統(tǒng)、有特色的節(jié)日紀念活動；三是，定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。

　　愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養(yǎng)２１世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我校決心高舉愛國主義旗幟，不斷創(chuàng)新，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

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