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大學五四歌唱活動方案（通用9篇）
導語： 唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。五四就快到了，下面由小編為您整理出的大學五四歌唱活動方案內容，一起來看看吧。
大學五四歌唱活動方案 1
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的.大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
音響：
舞臺設計：
舞臺布置：
舞臺監(jiān)督：
藝術顧問：
安全工作：
總策劃：
評委：
統(tǒng)分：
三、參賽人員：
橫店鎮(zhèn)第三小學1--6年級的各個班級（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）
小百靈合唱隊（只參與表演，不計入評獎）
四、比賽要求：
1、演唱內容：
（1）必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：《小燕子》、《我愛北京天安門》
中段：《學習雷鋒好榜樣》、《我愛北京天安門》
高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉 〈〈小鳥，小鳥〉〉
�。�2）內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）
注：評分最后結果以十分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每一個級評出一名"最佳指揮獎"。
大學五四歌唱活動方案 2
一、活動主題
華軟青年·向上向善。
二、主辦單位
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
三、活動對象
全院師生。
四、時間及地點
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學術報告廳。
五、活動內容和形式
所演唱曲目內容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結合全院學生適應、成長、學習之實際，展現(xiàn)我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于20xx年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。
六、比賽方式
(一)組隊參賽
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網絡技術系、電子系、國際經貿系、數(shù)碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數(shù)內)。
(二)演唱曲目
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
七、比賽要求
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的CD碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚LED屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)
5、比賽順序抽簽決定。
八、評分標準
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的`速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的`藝術表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。
九、獎項設置
比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
十、相關要求
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確�；顒禹樌_展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
大學五四歌唱活動方案 3
一、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動xx周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的.`凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
“紀念五四、我為班歌”
三、比賽時間
5月4日
四、參賽對象
全校學生，以班級為單位，全員參與
五、活動項目和形式
活動分為合唱類和其他類兩種。
六、活動具體要求
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1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。
2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。
3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。
4、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮。
5、比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6、各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動91周年這一契機，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。
�。ǘ�、其他類要求
各班可根據(jù)本班實際，選擇內容申報
1、舞蹈類
2、器樂類
3、聲樂類
4、語言類
七、合唱評分標準
1．歌曲緊扣主題，內容健康，演唱不超時。
2．合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊列整齊，進退場秩序良好。
3．演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)滿中人積極向上的精神面貌。
4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。
5．演唱時聲音宏亮協(xié)調，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
7．指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美。
八、獎勵辦法
1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
2、獲得各類獎項的個人或集體頒發(fā)榮譽證書。
九、評委安排
邀請校領導及相關人員參加評分。
大學五四歌唱活動方案 4
為加強大學生愛國主義教育，發(fā)揚“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學生共同協(xié)作意識，增強集體凝聚力和榮譽感，提升青年學生的文化藝術素養(yǎng)和專業(yè)技能，同時也為廣大學生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，我系特開展“五四”合唱比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動目的
1、紀念“五四”運動，加強愛國主義教育，發(fā)揚“五四”精神。
2、加強合唱交流，培養(yǎng)學生共同協(xié)作意識，增強集體凝聚力和榮譽感。
二、活動對象
xx級中招、xx級四年制高招，以上班級必須參賽，其他班級自愿報名參賽。
三、活動時間安排
1、提交報名表：時間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
四、活動安排地點
初賽地點：北校區(qū)音樂樓。
決賽地點：南校區(qū)實驗劇院。
五、組織機構
主辦：學前教育系。
承辦：學前教育系團總支。
(一)比賽組委會
組長：
副組長：
成員：
(二)組織工作人員
五四合唱總負責：
節(jié)目排練：所有擔任聲樂課的`教師。
工作組成員：皮老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏老師、胡老師。
六、參賽要求
1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題，內容健康積極向上。
2、以班級為單位參賽(人數(shù)原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據(jù)作品需要所表現(xiàn)得音色變化，合唱團的用聲能力和音質的美感，時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊需提交報名表，概要節(jié)目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。
5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術需要。
6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學生擔任可加分。
七、評分標準
1.演唱能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統(tǒng)一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)
3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想，能通過各種聲樂技巧準確地表現(xiàn)歌曲的情緒和音樂形象，具有較強的.感染力。(30分)
4.指揮動作準確、美觀，能較好的引領合唱隊表現(xiàn)歌曲。(10分)
5.合唱隊的精神面貌。(10分)
八、評分規(guī)則與獎項設置
評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為節(jié)目的最終成績，分數(shù)當場宣布。
獎項設置為：競賽獎：一、二、三等獎若干、優(yōu)秀獎若干。精神文明風貌獎：3名。
大學五四歌唱活動方案 5
為了紀念“五·四”運動xx周年，積極響應縣教育局和關工委的號召，配合我校20xx年的工作要點，動員和引導我校廣大團員師生繼承和弘揚“五四”精神，增強愛國意識、愛校意識，我校校團委決定舉行20xx年新團員入團儀式暨“慶五四”大合唱比賽�，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動主題：
唱響職中，炫我風采
二、活動宗旨：
通過“慶五四”大合唱活動，激勵廣大師生立足崗位、樹立目標、發(fā)奮努力、積極進取，增強青年師生主人翁意識、責任意識和發(fā)展意識，激發(fā)青年師生愛生活、愛學習的熱情，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，增進友誼，加深交流，共建文明和諧校園。
三、活動時間：
xx月xx日晚上6：30
四、組織機構及工作人員安排
組長：
副組長：
導演：
藝術總監(jiān)：
成員：
評委：
主持：
禮儀頒獎：
設計策劃：
【準備組】
組長：
職責：負責大合唱比賽場地布置、臺上燈光音響、采購等布置
成員：
【宣傳組】
組長：
職責：負責晚會通知、標語、網上宣傳及工作人員到崗情況
成員：
【組織組】
組長：
職責：負責學生組織學生入場、會場紀律、學生人數(shù)登記及學生安全
成員：
學生干部及全體班主任
【后勤組】
職責：負責比賽物品采購等
五、比賽形式及內容：
1、參賽對象：全體師生
2、比賽形式：以班為單位組隊參加，每隊人數(shù)為40—60人，各班班主任為領隊，具體隊伍分配見附表一。
3、演唱曲目：每隊須準備兩首歌曲，一首必唱，一首自選。
�。�1）必唱曲目——校歌；
�。�2）自選曲目要求：主題積極向上，反映時代精神風貌，歌唱祖國、歌唱青春，也可演唱原創(chuàng)歌曲。
4、每隊自備伴奏音樂，自帶指揮一人，各班演職人員僅限本班學生，不得外請。如有作弊，取消評選資格。
5、在舞臺及音響支持范圍內，鼓勵有創(chuàng)意的表演編排，可邀請專業(yè)老師指導，可邀請各班的`任課老師參與本班的合唱隊
6、各班請務必將參賽隊名稱及比賽曲目于4月26日前報至校團委。
7、各班代表隊在比賽前期進行抽簽排序，時間地點另行通知。
六、場地布置：
場地布置及班級安排
七、實施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段
組長：
副組長：
成員：
具體工作安排：
�。ǘ�、活動階段
活動程序：
一）、學生進入會場整理好隊伍坐好。
二）、宣布會場紀律要求進入晚會準備階段。
1、宣布紀律
2、全體齊唱校歌《放飛夢想》樂隊伴奏。
3、主持人出場同時燃放禮花（需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光配合）
4、介紹嘉賓及評委
三）、新團員宣誓
�。�1）、新團員入團宣誓儀式，介紹本次團員發(fā)展情況（本次發(fā)展團員全校共收入團申請書50份，經各班團支部初審，學校團委團課培訓、考試等三個程序最后確定本次入團人數(shù)為x人）；
�。�2）、新團員集體宣誓
�。�3）、新老團員代表講話；
�。�4）、校團委書記講話；
四）、大合唱比賽
五）、學校領導講話
六）、頒獎
三等獎：
二等獎：
一等獎：
特等獎：
七）、主持人出場，宣布晚會
�。ㄈ�、結束階段
1、班主任組織好本班學生整理各位置的衛(wèi)生；
2、班主任下寢清查本班人數(shù)；
3、活動結束，請全體學生會成員協(xié)助工作人員做好現(xiàn)場掃尾工作。
八、評分與獎勵
�。ㄒ唬�、評分標準：
1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢（1分）
2、吐字清晰、聲情并茂、音準、節(jié)奏正確（2分）
3、歌曲表達、藝術處理恰當、整體效果好（1分）
4、隊列整齊、服裝統(tǒng)一、表演形式變化有創(chuàng)意（2分）
5、領唱效果好（1分）
6、指揮手勢強弱分明、動作自如（1分）
7、隊伍上下臺整齊、迅速、安靜（1分）
8、演唱曲目的難度（1分）
9、班主任參與的在總得分上加0.5分，任課老師參與的在總得分上加0.1分/人
10、尊重評委的其他意見。
（二）、獎勵辦法：
設特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，按學校制定的獎勵方案進行獎勵。
九、活動經費預算：
1、舞臺布置300元
2、伴奏樂隊工資和樂器租金2000元
3、主持人服裝、化妝500元
4、獎品、獎金800元
5、梯臺運費200元
6、合計：3800元
十、晚會注意事項：
1、比賽全過程由現(xiàn)場導演統(tǒng)一協(xié)調指揮。所有工作人員及演員需服從指揮，工作人員不得擅自離開工作崗位。
2、工作人員和演員必須提前半小時到達演出現(xiàn)場，及時換好演出服裝作好候場準備
3、5：30工作人員進就位，做好晚會開始的準備工作，確保晚會順利進行。
4、大合唱約在16個左右；時間約需3小時。
5、為確保安全及比賽順利進行，請各位老師帶好自家小孩，不得隨意串走。
6、煩請各位班主任自始至終堅持帶班，管理好本班紀律及衛(wèi)生。
7、策劃方案僅供參考，現(xiàn)場主持和導演靈活掌握。
十一、附件
1、大合唱隊伍安排表
2、20xx年五四大合唱比賽場地示意圖
大學五四歌唱活動方案 6
一、活動背景與目標
在紀念五四運動的重要日子里，我們舉辦五四合唱比賽，旨在通過歌唱的形式，傳承五四精神，弘揚愛國主義精神，增強同學們的集體榮譽感和團隊凝聚力。通過比賽，讓同學們更加深入地了解五四運動的歷史意義，激發(fā)同學們的愛國熱情，促進校園文化的繁榮發(fā)展。
二、活動主題
唱響青春，傳承五四
三、活動時間
20xx年XX月XX日（具體時間根據(jù)學校安排確定）
四、活動地點
學校禮堂或操場（根據(jù)場地條件確定）
五、參與對象
全校各班級學生，以班級為單位組隊參賽。
六、比賽形式及要求
比賽形式：各班級自選一首與五四精神相關的歌曲進行合唱表演，可以是經典歌曲或適合學生演唱的流行歌曲。曲目應體現(xiàn)青春、奮進、愛國的主題。
參賽要求：每個班級必須全員上場，穿著整齊，精神飽滿。合唱指揮必須由本班學生擔任，可以自行伴奏。曲目總時間不得超過X分鐘（包括上下場時間）。
七、活動流程
前期準備：各班級進行歌曲選擇和排練，學校組織場地布置和音響設備調試。
開幕式：主持人介紹活動背景、目的和流程，宣布比賽開始。
合唱表演：各班級按照抽簽順序依次上臺表演，評委根據(jù)歌曲內容、演唱技巧、團隊配合等方面進行打分。
互動環(huán)節(jié)：在比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，如抽獎、觀眾提問等，增強活動的.趣味性和互動性。
頒獎典禮：比賽結束后，根據(jù)評委打分評選出優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎項并合影留念。
八、獎項設置
一等獎X名：頒發(fā)榮譽證書及獎品。
二等獎X名：頒發(fā)榮譽證書及獎品。
三等獎X名：頒發(fā)榮譽證書及獎品。
最佳指揮獎：評選出表現(xiàn)突出的指揮，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
九、活動宣傳
通過學校廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道進行活動宣傳，提高師生的參與熱情。同時，邀請校外媒體進行報道，擴大活動影響力。
十、活動總結
活動結束后，組織相關人員進行活動總結，分析活動的成功經驗和不足之處，為今后的活動提供借鑒和改進方向。同時，將活動照片和視頻制作成紀念冊或視頻資料，供師生們回顧和分享。
大學五四歌唱活動方案 7
一、活動背景與目標
為弘揚五四精神，增強青少年學生的愛國情懷和集體榮譽感，提升校園文化氛圍，我們特舉辦五四合唱比賽活動。本次活動旨在通過合唱這一形式，展現(xiàn)學生的精神風貌，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，進一步推動校園文化的繁榮發(fā)展。
二、活動主題
青春之歌，唱響五四
三、活動時間
20xx年XX月XX日
四、活動地點
學校禮堂或操場
五、參與對象
全校各班級均可報名參加
六、活動內容
合唱曲目選擇：各班級自選一首具有愛國主義情懷、體現(xiàn)五四精神的合唱曲目。曲目應積極向上、旋律優(yōu)美，能夠展現(xiàn)學生的青春活力。
合唱排練：各班級自行組織學生進行合唱排練，確保學生熟悉歌曲旋律和歌詞，掌握合唱技巧。
比賽形式：比賽采用現(xiàn)場演唱的形式進行，各班級按照抽簽順序依次上臺表演。表演過程中，學生應保持良好的精神風貌，展示出自己的才藝和團隊精神。
七、活動流程
活動前期準備：確定活動方案、制定比賽規(guī)則、準備音響設備等。
開場表演：由學校舞蹈隊或藝術團進行開場表演，營造節(jié)日氛圍。
合唱比賽：各班級按照順序進行合唱表演，評委根據(jù)演唱技巧、團隊協(xié)作、表現(xiàn)力等方面進行評分。
頒獎儀式：比賽結束后，根據(jù)評委的評分結果，頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎等獎項。
結束語：由主持人進行總結，感謝參與者的付出和努力，同時祝愿大家五四青年節(jié)快樂。
八、活動要求
各班級要認真組織排練，確保節(jié)目質量。
學生要積極參與活動，遵守紀律，保持良好的精神風貌。
教職工要積極參與活動的籌備和組織工作，確保活動順利進行。
九、活動宣傳
利用學校廣播、宣傳欄等渠道進行活動宣傳，提高師生的'參與熱情。
邀請家長和校外人士參與活動，擴大活動影響力。
十、活動總結
活動結束后，組織相關人員進行活動總結，分析活動的成功經驗和不足之處，為今后的活動提供借鑒和改進方向。
通過本次五四合唱比賽活動，我們希望能夠進一步弘揚五四精神，激發(fā)學生的愛國情懷和集體榮譽感，推動校園文化的繁榮發(fā)展。同時，也希望通過這一活動，為學生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺，讓他們在歡樂的氛圍中感受到五四精神的傳承和發(fā)揚。
大學五四歌唱活動方案 8
一、活動背景與目的
為慶祝五四青年節(jié)，弘揚五四愛國精神，展現(xiàn)當代青年的風采與活力，我們特舉辦五四合唱比賽活動。通過合唱的`形式，增強同學們的集體榮譽感，提升團隊合作精神，同時也為校園生活增添一份濃厚的'文化氛圍。
二、活動主題
青春之歌，共筑夢想——紀念五四運動合唱比賽
三、活動時間
20xx年XX月XX日
四、活動地點
學校體育館或操場
五、參賽對象
全校各班級均可組隊參加，每班至少組建一支合唱隊伍。
六、比賽規(guī)則
曲目選擇：各參賽隊伍需選擇一首與五四精神、青春夢想相關的歌曲進行演唱，歌曲內容要積極向上，富有時代感。
人員組成：每支合唱隊伍人數(shù)不少于XX人，不多于XX人，包括指揮、伴奏等。
表演形式：合唱形式不限，可以是獨唱、齊唱、輪唱等，鼓勵創(chuàng)新表演形式。
時間限制：每支隊伍的表演時間不超過XX分鐘，包括上下場時間。
七、評分標準
歌曲主題鮮明，內容健康向上，富有感染力。
演唱技巧熟練，聲音和諧統(tǒng)一，節(jié)奏感強。
表演形式新穎，有創(chuàng)意，能吸引觀眾注意力。
服裝整齊，儀態(tài)端莊，精神飽滿。
觀眾互動良好，現(xiàn)場氛圍熱烈。
八、活動流程
前期宣傳：通過校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多同學參與。
報名階段：各班級在規(guī)定時間內向活動組委會提交報名表及參賽曲目。
排練階段：各參賽隊伍根據(jù)比賽要求自行組織排練，提升演唱水平。
比賽階段：按照抽簽順序，各參賽隊伍依次上臺表演，評委現(xiàn)場打分。
頒獎階段：根據(jù)評委打分結果，頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項，并對獲獎隊伍進行表彰。
九、注意事項
各參賽隊伍要嚴格遵守比賽規(guī)則，不得出現(xiàn)違規(guī)行為。
比賽期間，觀眾要保持秩序，尊重評委和參賽隊伍。
活動組委會將提供必要的音響、燈光等設備，各參賽隊伍需自行準備伴奏及道具等。
十、活動預算
活動預算包括場地布置、音響設備租賃、獎品采購、宣傳費用等，具體預算由活動組委會根據(jù)實際情況制定。
通過本次五四合唱比賽活動，我們期望能夠激發(fā)同學們的愛國熱情，展現(xiàn)當代青年的風采與活力，同時也為校園生活增添一份濃厚的文化氛圍。讓我們共同期待這場精彩的視聽盛宴！
大學五四歌唱活動方案 9
一、活動主題：
唱響春天
二、比賽時間：
4月底或5月初
三、比賽地點：
學校操場
四、參賽對象：
以班級為單位，全員上場。
五、評分標準：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、隊員排列整齊有序，進、退場秩序良好。
3、服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)青少年積極向上的'精神面貌。
4、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，面部表情自然大方，充分顯示青少年的朝氣和熱情。
5、演唱時，聲音宏亮協(xié)調，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，富有感染力，沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。
6、指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美。
7、最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。
六、參賽要求及賽事注意事項：
1、每個參賽隊演唱二首歌曲。一首為綏陽職校校歌，一首為共青團團歌。伴奏可到團委下載。
2、曲目總時間不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮，可以自己伴奏；參賽各隊指揮必須為本班學生、伴奏必須為我校在校師生。
4、不同專業(yè)組分開評比。
A組：幼教、旅游專業(yè)組；取一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名
B組：航空、高職、服裝專業(yè)組；取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
C組：汽修、計算機、電工專業(yè)組；取一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
5、請各班班主任和相關學生干部做好安排。
七、場地布置及賽事伙食安排
后勤處負責搭建舞臺。食堂負責師生生活安排。
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