遠離網(wǎng)吧教育活動實施方案

　　一、指導思想

　　通過開展全市中小學生遠離網(wǎng)吧系列活動，教育中小學生正確認識和利用網(wǎng)絡，培養(yǎng)學生自覺抵制網(wǎng)絡不良信息和安全文明的上網(wǎng)習慣，呼吁社會各界都來關注青少年學生的健康成長，共同為中小學生創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和學習凈土，讓學生遠離網(wǎng)吧，走進寬敞整潔的教室，回到溫馨舒適的家，茁壯成長為“四有”新一代。

　　二、活動時間：

　　三、活動內(nèi)容

　　本次中小學生遠離網(wǎng)吧系列教育活動主要內(nèi)容有四項：

　�。ㄒ唬�、在全市各中小學校舉辦一次告別網(wǎng)吧活動主題家長會。

　�。ǘ�）、組織城區(qū)學校舉辦一次萬名學生告別網(wǎng)吧簽名儀式。

　�。ㄈ�）、以學校為單位開展多種形式的宣傳教育活動。

　�。ㄋ模�、把中小學生遠離網(wǎng)吧教育活動向社區(qū)延伸。

　　四、活動具體安排

　�。ㄒ唬�3月下旬—6月，全市各中小學校舉辦一次告別網(wǎng)吧活動主題家長會。主題家長會以班為單位召開，各中小學校要根據(jù)學校的實際，統(tǒng)籌安排各年級各班家長會召開的時間，時間要相對錯開。告別網(wǎng)吧活動主題家長會的主要內(nèi)容有：一是班主任向?qū)W生家長介紹網(wǎng)吧對青少年的危害；二是邀請家長代表發(fā)言，既可用親身經(jīng)歷講述網(wǎng)吧對中小學生的嚴重危害，也可介紹教育孩子遠離網(wǎng)吧的經(jīng)驗和方法，還可以提出家校聯(lián)合教育學生的對策和辦法；三是學校領導講形勢和要求；四是宣讀致學生家長的一封信。市教育局將邀請新聞媒體對告別網(wǎng)吧主題家長會進行跟蹤報道，其中明光二中、三中和工小、實小為定點跟蹤報道學校，這些學校要將本校主題家長會召開時間安排表報教育局中教科。

　�。ǘ�）9月—10月，在城區(qū)中小學舉行萬名中小學生告別網(wǎng)吧簽名儀式。

　　1、簽名儀式的主要內(nèi)容：一是有關領導講話；二是宣讀給全市中小學生的倡議書；三是各校請一名學生代表作告別網(wǎng)吧宣誓發(fā)言；四是城區(qū)小學四、五、六年級學生、初中一、二年級學生、高中一年級學生和相應年級教師簽名。

　　2、簽名儀式會場的布置：主要有懸掛主席臺橫幅（ⅩⅩ學校學生告別網(wǎng)吧簽名儀式）、條幅（珍愛生命、告別網(wǎng)吧、健康成長；向網(wǎng)絡說你好、向網(wǎng)吧說再見）、音響設備、簽名筆、簽名布、邀請新聞媒體等。

　�。ㄈ�）在遠離網(wǎng)吧教育活動期間，全市各中小學校要組織開展多種形式的宣傳教育活動。各校要通過廣播、錄像、影視、板報、宣傳欄、講座、演講、主題班會、辯論會等形式，教育青少年學生分辨網(wǎng)絡利弊，從我做起，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學習，增強學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。引導學生正確利用網(wǎng)絡，養(yǎng)成健康文明、安全有度的上網(wǎng)習慣，自覺抵制不利于青少年成長的不健康網(wǎng)絡信息及不良上網(wǎng)行為，遠離網(wǎng)吧，健康成長。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，確保此項工作扎實有序推進。教育局成立中小學遠離網(wǎng)吧活動領導小組，各學校要成立相應的工作領導小組，認真抓好中小學生遠離網(wǎng)吧活動。

　�。ǘ�）加強安全教育，確�；顒禹樌�進行。

　　（三）建立教育學生健康文明上網(wǎng)、遠離網(wǎng)吧的長效機制。學校要采取綜合措施，加強正面引導和教育，增強學生辨別真?zhèn)蔚哪芰Α⒆晕铱刂频哪芰�、正確利用網(wǎng)絡的能力和養(yǎng)成安全有度的上網(wǎng)習慣。

　　一是各學校要把網(wǎng)絡安全教育納入德育內(nèi)容，經(jīng)常不斷地對學生進行相關的網(wǎng)絡及上網(wǎng)安全知識教育。教育學生不要沉溺于網(wǎng)吧，要珍惜時間和光陰，珍愛生命與健康，不要把寶貴的時間和生命耗費在網(wǎng)絡游戲或聊天中，要樹立遠大理想，建設祖國美好明天。

　　二是有校園網(wǎng)的學校要定時對學生開放，制定校園網(wǎng)的管理制度和開放時間表，引導學生正確上網(wǎng)瀏覽和搜集有用信息，使網(wǎng)絡成為學生獲取知識、幫助學生健康成長的有用工具。

　　三是嚴肅校風校紀，“遠離網(wǎng)吧”警鐘長鳴。各學校要與學生家長加強聯(lián)系，緊密配合，對學生在家和在校的時間進行有效地監(jiān)控，同時在學生中建立相互監(jiān)督的機制，教育學生嚴格自律，從我做起，遠離網(wǎng)吧，勤奮學習，成長為祖國建設的有用人才。

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