《海底世界》的教學(xué)方案

時間：2022-10-07 16:17:59 方案我要投稿

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關(guān)于《海底世界》的教學(xué)方案

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

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　　“九義”教材小學(xué)語文第六冊23課《海底世界》。

　　二、教材簡析：

　　《海底世界》是一篇常識性課文，生動有趣地介紹了海底的奇異景色和豐富的資源。

　　課文共有七個自然段，要抓住“海底景色奇異”和“海底物產(chǎn)豐富”兩個重點進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。懂得作者是怎樣具體描述重點內(nèi)容的。如：海底五百米以下就全黑了；海里的動物，已經(jīng)知道的大約在三萬種；最大的海藻長達(dá)二、三百米等等。

　　課文多處用數(shù)字說明某一事物的特點，較多地用人們熟悉的事物做比喻說明或描寫生疏的事物。如：黑暗的深海里有許多光點像閃爍的星星；海底動物的聲音有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像……等等。這樣寫具體形象，使讀者易于理解。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，探索自然奧秘的興趣，團結(jié)一致的精神，自主的能力，訓(xùn)練學(xué)生語言。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。

　　3、學(xué)會本課生字新詞，能讀準(zhǔn)多音字“參”和“量”，學(xué)會積累用語的習(xí)慣。

　　4、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　四、教學(xué)重點：

　　1、了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點，能用自己的話向別人進(jìn)行精彩的介紹。

　　2、怎樣抓住事物的特點進(jìn)行描寫，學(xué)習(xí)圍繞一個意思怎樣把話寫具體。

　　五、教學(xué)時間：

　　計劃用3課時完成。第一課時：讓學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文中生字、新詞，朗讀課文。第二課時：學(xué)習(xí)課文1－4自然段。第三課時：學(xué)習(xí)課文5－7自然段，完成課文課后思考、練習(xí)。

　　六、教學(xué)策略：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)思維的積極性。

　　2、教學(xué)過程采用讀、講、議、分小組討論等教學(xué)方法。教師指導(dǎo)學(xué)生齊讀、小組讀、個人讀、輕聲讀、默讀等形式，使學(xué)生通過選讀、品讀、精讀、有感情地讀去理解課文，積累讀文中的優(yōu)美詞句等，而達(dá)到本課所定的教學(xué)目標(biāo)。并與新課標(biāo)靠攏，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的、創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)形式。

　　七、教學(xué)辦法：激趣、導(dǎo)思法。

　　八、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，激學(xué)導(dǎo)思。

　　（二）初讀課文，整體感知。

　　（三）品讀、精讀課文、感情體驗

　�。ㄋ模┽屢山怆y，使用探究。

　　（五）課小結(jié)。

　�。┩卣箤W(xué)習(xí)。

　�。ㄆ撸┧伎寂c練習(xí)。

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