春曉教學(xué)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-07 19:36:14 方案我要投稿

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　　教學(xué)要求

春曉教學(xué)方案設(shè)計(jì)

　　1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)3個(gè)字。

　　2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3.知道春天美好，要珍惜春光。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。

　　課前準(zhǔn)備

　　1.布置學(xué)生觀察周圍自然景物的變化。

　　2.本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課

　　1.背誦《草》。

　　2.揭示課題。認(rèn)識(shí)曉，讀準(zhǔn)課題。

　　二、簡(jiǎn)介作者和課文

　　1.作者：唐代詩(shī)人孟浩然。

　　2.以故事形式介紹古詩(shī)。大意是詩(shī)人夜讀入睡，半夜被風(fēng)聲雨聲驚醒，一會(huì)兒又睡了。直到鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)才發(fā)現(xiàn)天亮了。起身后，邊聽(tīng)鳥(niǎo)鳴邊吟詩(shī)句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。忽然，他想起夜里聽(tīng)到的風(fēng)聲、雨聲，走到窗前，邊張望邊吟詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。由此，留下了一首好詩(shī)《春曉》。

　　3.范讀課文。

　　三、自讀課文，教師巡視

　　要求：

　　(1)借助漢語(yǔ)拼音讀通古詩(shī)。

　　(2)畫(huà)出本課要求學(xué)會(huì)、認(rèn)識(shí)的生字，讀正確。

　　四、檢查自學(xué)情況

　　1.認(rèn)讀一、二行中的生字，眠、覺(jué)、啼，再讀一讀這兩行詩(shī)。(指名讀齊讀)

　　2.認(rèn)讀三、四行中的生字：夜、雨、聲、知、少(注意三個(gè)翹舌音的字)，再讀一讀三、四行詩(shī)。(指名讀齊讀)

　　3.連起來(lái)讀一讀古詩(shī)。

　　五、指名朗讀、背誦

　　1.朗讀古詩(shī)，注意詩(shī)句的節(jié)奏，作者的心情。

　　春眠/不覺(jué)/曉，