第8課中華文化的勃興(一)教學(xué)方案

時間：2022-10-08 08:23:50 方案我要投稿

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　　【學(xué)習(xí)目標】

第8課中華文化的勃興(一)教學(xué)方案

　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。

　　通過觀察圖片，總結(jié)甲骨文、金文、大篆的演變趨勢，培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象和概括能力。

　　通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心，通過學(xué)習(xí)屈原對學(xué)生進行愛國主義教育。

　　【重點難點】

　　重點甲骨文、商朝歷法和詩人屈原

　　難點甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就

　　【自主學(xué)習(xí)】

　　1、商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字，稱“___________”，鑄刻在青銅器上的文字叫做_________________。

　　2、偉大的詩人屈原生活在戰(zhàn)國時期的_________國，他的不朽抒情詩名為_________。

　　3、相傳早在4000年前的_________朝，就已經(jīng)有了歷法，今天的農(nóng)歷，又叫_________。

　　4、春秋戰(zhàn)國時期，盛行“_________之樂”，湖北隨縣出土了大量的鐘鼓樂器，其中以整套_________最為珍貴。

　　【合作探究】

　　1、觀察p42動腦筋上面的三個甲骨文字，猜一猜，“伐”字是怎么樣表達意思的?

　　2、我國科學(xué)工作者根據(jù)古代天象記錄和對20世紀最后一次日全食的觀測，得出周懿王元年是公元前899年的結(jié)論。想一想，這件事能說明什么問題。

　　【重難解析】

　　可指導(dǎo)學(xué)生觀察教材中《馬字的演變》插圖，由學(xué)生總結(jié)金文和大篆的字形特點，即方形圓形的團塊被線條所取代，曲折象形的線條被拉平，象形程度逐漸降低。這種形象直觀的教學(xué)能發(fā)揮多種教育功能，既可以使學(xué)生清晰掌握我國漢字的早期演化過程，也可以通過了解造字方法增強學(xué)生準確運用漢字的本領(lǐng)，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，更能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納問題的能力。

　　【達標檢測】

　　1、殷墟出土的甲骨文是( )

　　A.尚未成熟的文字

　　B.也叫“銘文”

　　C.已具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式

　　D.原始文字

　　2、在我國古代天文記錄中，屬于世界天文史上最早記錄的是

　　A.月食B.哈雷彗星C.天再旦D.日食

　　3、下列關(guān)于我國歷法方面知識的表述，正確的一項是( )

　　A.今天的農(nóng)歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法

　　B.戰(zhàn)國時期，將一年分為12個，有大小月之分和閏月之說

　　C.相傳在八千年前的夏朝，我國就已有了完備的歷法