蓉芙中學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　傳承百年長(zhǎng)郡的優(yōu)良品質(zhì),打造蓉芙特色的長(zhǎng)郡教育管理體系,為塑造我校良好的教育形象,建設(shè)良好的校風(fēng),我校以養(yǎng)成教育為抓手,切實(shí)推行養(yǎng)成教育規(guī)范,加大養(yǎng)成教育的工作力度,使養(yǎng)成教育真正成為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)和著力點(diǎn)。

　　二、養(yǎng)成目標(biāo)

　　從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹(shù)立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)居全市一流,全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的成就,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。

　　組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

　　執(zhí)行副組長(zhǎng):謝宗其組員:各班班主任、科任教師、職員

　　2、班級(jí)成立學(xué)生“自律崗”,及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立的文明禮儀監(jiān)督崗成員,檢查全校學(xué)生中出現(xiàn)的好現(xiàn)象及不良行為習(xí)慣。

　　3、《養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則》將作為文明班級(jí)評(píng)比的重要材料。

　　四、實(shí)施操作

　　1、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《長(zhǎng)郡蓉芙中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)指南》、《養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則》等規(guī)章制度,讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出自己心目中優(yōu)秀中學(xué)生的努力方向。

　　2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生、安全、生活各方面的知識(shí),掌握一些基本技能。

　　3、每月以班級(jí)為單位召開(kāi)以養(yǎng)成教育為主題的主題班會(huì)。

　　4、以各班為單位,成立“自律崗”,組織發(fā)動(dòng)各班班干部、團(tuán)員、少先隊(duì)員、文明禮儀監(jiān)督崗成員從衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。

　　5、各班根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案,制定班級(jí)活動(dòng)方案,定期開(kāi)展五種標(biāo)兵學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、禮儀標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、生活標(biāo)兵五大類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。以促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　6、年級(jí)組根據(jù)各班開(kāi)展五種標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)每月評(píng)選年級(jí)先進(jìn)標(biāo)兵,學(xué)校根據(jù)年級(jí)組評(píng)選每學(xué)期評(píng)出校級(jí)標(biāo)兵,每班上報(bào)五人,校委會(huì)成員對(duì)各班上報(bào)標(biāo)兵進(jìn)行評(píng)審,表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人,推動(dòng)好習(xí)慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　五、養(yǎng)成教育內(nèi)容

　　一、告訴自己,我最棒——養(yǎng)成自信樂(lè)觀的習(xí)慣

　　二、別為說(shuō)謊找借口——養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

　　三、自己的事情自己做——養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣

　　四、百煉才能成鋼——養(yǎng)成堅(jiān)韌執(zhí)著的習(xí)慣

　　五、控制了自己才能控制未來(lái)——養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣

　　六、人無(wú)禮則不生——養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣

　　七、百善孝為先——養(yǎng)成孝順父母的習(xí)慣

　　八、勤儉是立世之本——養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣

　　九、重視每一秒鐘的作用——養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣

　　十、留住自己的天賦——養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣

　　十一、善待身邊所有的人——養(yǎng)成合群友善的習(xí)慣

　　十二、用知識(shí)創(chuàng)造明天——養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　六、各年級(jí)段具體目標(biāo):(注:帶“﹡”號(hào)的要求各班要著重學(xué)習(xí)教育。)

　　七年級(jí):

　　1、了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,會(huì)唱國(guó)歌。

　　﹡2、參加升旗儀式時(shí),會(huì)肅立、脫帽。當(dāng)國(guó)旗升起,國(guó)歌奏響時(shí),少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　3、了解父母的年齡、屬相、興趣愛(ài)好,關(guān)心父母,會(huì)用自己的方式愛(ài)父母,體驗(yàn)家庭生活的樂(lè)趣。

　　4、上學(xué)或者出去玩耍時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn),回家后要和父母打招呼。聽(tīng)父母的話,不和父母頂嘴,做父母的好孩子。

　　5、自己能做的事盡量自己做,不給父母添麻煩。家務(wù)活,學(xué)著做,爭(zhēng)當(dāng)父母的小幫手。

　　﹡6、學(xué)會(huì)有禮貌地稱(chēng)呼老師。見(jiàn)到老師,主動(dòng)打招呼,放學(xué)回家會(huì)主動(dòng)和老師道別。

　　7、課堂上愿意和老師交流;課余時(shí)間,愿意和老師說(shuō)說(shuō)心里話。

　　8、不打擾老師的工作和休息,有事進(jìn)辦公室先喊“報(bào)告”,待老師批準(zhǔn)后才進(jìn)去。

　　9、知道老年人和殘疾人生活的不便,同情和關(guān)心他們�？吹剿麄冎鲃�(dòng)和他們打招呼,乘車(chē)或排隊(duì)要主動(dòng)讓位。

　　10、要愛(ài)護(hù)弱小,不欺負(fù)他們�；顒�(dòng)中要謙讓,給他們樹(shù)立好榜樣。

　　11、和同學(xué)友好相處,關(guān)心和愛(ài)護(hù)同伴。有愛(ài)心,會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的人,會(huì)主動(dòng)向需要幫助的人伸出援助之手。

　　﹡12、有禮貌地對(duì)待身邊每一個(gè)人。和他人交流時(shí)會(huì)使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”禮貌用語(yǔ)十個(gè)字。

　　﹡13、和他人交談時(shí),落落大方,口齒清楚,說(shuō)話文明,堅(jiān)持使用普通話。不講土話,不說(shuō)粗話和臟話。

　　﹡14、知道打架、罵人是不文明的行為。自己不打架,不罵人。發(fā)現(xiàn)有打架或罵人的事情發(fā)生及時(shí)勸阻。

　　15、懂得進(jìn)入辦公室或他人的房間要先敲門(mén)。沒(méi)有得到允許,不隨便進(jìn)入。不隨便翻動(dòng)別人的書(shū)包、鉛筆盒等東西。他人在工作、學(xué)習(xí)或休息時(shí),要盡量保持安靜,不去打攪他。

　　16、說(shuō)話、做事要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話和假話,不騙人,不造假。作業(yè)不抄襲,

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