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毛特暑期社會調(diào)查活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課是一門融思想性、知識性、實踐性于一體的學(xué)科，因此社會調(diào)查要以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，以貫徹落實十八大精神為主線。大學(xué)生利用暑假開展社會調(diào)查，是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的實踐教學(xué)重要形式。
二、目的要求
社會調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過社會調(diào)查，了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、奉獻社會、服務(wù)社會，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神。
三、社會調(diào)查報告內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┥鐣{(diào)查參考題目（任選其一）
1．某村農(nóng)民收入情況的調(diào)查、某社區(qū)或某村的貧富差距狀況及政府扶貧措施的調(diào)查
2．某社區(qū)或某村的基層民主政治建設(shè)調(diào)查。如調(diào)查當?shù)卣⻊?wù)公開情況（哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面）。
3．某社區(qū)或某村民生的改善狀況調(diào)查（醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境等）
4．某一國有企業(yè)改革調(diào)查
5．當?shù)貍�體、私營等非公有制企業(yè)發(fā)展情況調(diào)查
6．某村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況的調(diào)查
7．某村社會主義新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查（農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等）。
8、某社區(qū)或某村落實農(nóng)村最低生活保障制度（或新型合作醫(yī)療制度、養(yǎng)老保險制度等）調(diào)查
9、城鎮(zhèn)化推進過程中存在的問題調(diào)查。
10、當?shù)厣鷳B(tài)文明建設(shè)調(diào)查（生態(tài)環(huán)境狀況、生態(tài)環(huán)境保護難點等）。
11、當?shù)仄占熬拍炅x務(wù)教育情況調(diào)查
12、當?shù)匚幕ㄔO(shè)或者精神文明建設(shè)情況調(diào)查（社區(qū)或農(nóng)村圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等）現(xiàn)狀以及發(fā)展狀況的調(diào)查。
13、某社區(qū)或某村基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查（服務(wù)型政府、公共服務(wù)設(shè)施、簡化辦事程序、創(chuàng)新社會管理制度等）。
14、某社區(qū)或某村民生工程建設(shè)情況調(diào)查。
15、某社區(qū)或某村居民法律意識、維權(quán)意識調(diào)查
16、學(xué)生也可依據(jù)課程所學(xué)內(nèi)容自擬社會調(diào)查題目。
（二）社會調(diào)查的具體要求
1．就近就地進行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的社區(qū)、鎮(zhèn)村實際進行調(diào)查。
2．通過社會調(diào)查，充分占有第一手材料，利用所學(xué)的思想政治理論知識以及相關(guān)專業(yè)知識實事求是地進行研究分析，提出有價值的結(jié)論和對策建議。
3．調(diào)查對象必須真實、具體。（調(diào)查對象不能太大，如福州市、沙縣）
4．社會調(diào)查可個人獨立完成或小組（一組至多4人）形式完成。
建議居住地相近的同學(xué)可以自行結(jié)組、明確分工、合作完成調(diào)查報告。
5．開展社會調(diào)查需要認真填寫“社會實踐報告” ，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，限4000字左右，開學(xué)后1周內(nèi)以打印稿形式上交。
6．及時通過電子信箱、電話加強與指導(dǎo)教師的交流。
7．指導(dǎo)教師根據(jù)調(diào)查報告完成質(zhì)量進行成績評定并計入課程學(xué)習總分。
（三）、社會調(diào)查報告的寫作要求
1．文體必須是“調(diào)查報告”，不能寫成其他文體。（不要寫摘要、關(guān)鍵詞）
2．調(diào)查報告要有標題，須寫明調(diào)查的對象、時間、地點、范圍及調(diào)查的主要方法。
3、須將調(diào)查到的事實材料進行歸納、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究，得出合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。
4、須針對調(diào)查得到的事實，總結(jié)調(diào)查的體會和感受，并提出具有見地的措施或有價值的建議，發(fā)揮調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。
5. 調(diào)查報告一定要反映或體現(xiàn)所學(xué)知識，即中國特色社會主義建設(shè)的有關(guān)理論、觀點。
四、成績評定
1、本次社會調(diào)查報告是本課程實踐學(xué)分的主要依據(jù)（2學(xué)分）
2．成績分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧
40）五個檔次，具體分數(shù)在各檔次內(nèi)給定。
評為優(yōu)（≧90）的社會調(diào)查報告：須觀點正確，內(nèi)容翔實，能運用所學(xué)的中國特色社會主義建設(shè)知識進行分析研究，有措施建議，調(diào)查報告格式較完整。
3．凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡單拼湊或抄襲者，一律評為“不及格”。
4．不是調(diào)查報告文體、調(diào)查地點、對象不具體不可行的，均評為“不及格”。
5．不及格的調(diào)查報告，一律退回重寫，并在兩周內(nèi)交回，過期不予受理。
6、能提供調(diào)查單位出具的調(diào)查證明或調(diào)查活動照片，實踐成績可相應(yīng)加分
五、社會調(diào)查報告撰寫主要格式：
1、調(diào)查情況概述：包括調(diào)查時間和地點、調(diào)查對象、調(diào)查目的等
2、調(diào)查的具體內(nèi)容及其分析
3、對策或建議
4、結(jié)論或心得體會
備注：正文字體--宋體 小四
行間距 --固定值—17mm
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