市瓦小學校園文化宣傳月的活動方案

　　一、指導思想：借由瓦小建校百年的契機，通過學校校史館、“國學墻”、“詩詞長廊”、“水墨漢字”等物質文化的建設，促進全體師生建立科學的文化觀、價值觀，形成積極向上的學習、生活態(tài)度，使精神文化得到進一步的提升。

　　二、活動主題：走進校園親近文化

　　三、活動目標：

　　1。通過參觀校史館，師生了解學校的發(fā)展歷史和辦學理念。

　　2。通過參觀校史館，學生了解歷屆知名校友成長的足跡，能給自己樹立榜樣，形成正確的學習生活態(tài)度。

　　3。通過參觀“國學墻”、“詩詞長廊”、“水墨漢字”等校園文化，了解諸子百家、詩詞歌賦、漢字、書畫等中國傳統(tǒng)文化。

　　4。通過參觀校園文化，進一步激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習生活的情感。

　　四、活動對象：全體師生

　　五、活動時間：2012年11月5日—2012年12月7日

　　六、負責科室（老師）：大隊部：活動組織與協(xié)調

　　zz：解說員的分配與現場調控

　　zz：校史館的開放及攝影

　　zz：國畫展覽的組織與安排

　　七、活動內容：

　　1。舉辦“水墨童心”單千禾個人國畫作品展

　　由四（1）班單千禾同學提供個人水墨畫作品，具體負責老師安排展出。全體師生可在課間、午間時間自由參觀。

　　活動具體時間：2012。11。5—2012。11。15（第10、11周）

　　2。參觀校園文化

　　學校先組織全體老師，再組織學生參觀校園文化，如“國學墻”、“詩詞長廊”、“水墨漢字”等等，二、三年級各班參觀時由班主任老師負責帶隊，由解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀。

　　具體時間安排：

　　第11周：

　　周一上午8：10開始全體教師參觀，由教師解說員負責解說。

　　第12周：

　　周二上午全校舉行啟動儀式，儀式上由學生解說員上臺做簡單介紹。

　　二（1）班：周三中午12：20—12：45；二（2）班：周三中午12：45—13：10

　　二（3）班：周四中午12：20—12：45；三（1）班：周四中午12：45—13：10

　　三（2）班：周五中午12：20

　　參觀結束后，大隊部將“詩詞長廊”上的所有詩詞均打印下發(fā)給每位學生，全體學生結合“讀書節(jié)”利用早讀時間班主任（或語文老師）組織開展“古詩詞頌讀活動”，給學生讀一讀、背一背。同時，二、三年級組織開展“我的校園變化多”或“我愛我校園”為主題的圖文繪寫活動，通過眼睛觀察、小手記錄來寫一寫、畫一畫校園有什么變化？應該怎樣來愛護這些校園文化、愛護我們的校園？等等，可以純文字的形式或圖文并茂的形式，每班挑選8幅作品11月30日前上交大隊部；四——六年級各班任意挑選一首“詩詞長廊”上的詩詞，進行書寫比賽（軟筆、硬筆不限），每班挑選5篇優(yōu)秀作品11月30日前上大隊部。

　　3。參觀校史館及解說員招募

　　大隊部組織全體師生分批進行參觀校史館。在參觀前，班主任老師先做好學生教育工作，講明參觀校史館的要求：1。進到校史館不能大聲喧嘩、只能輕聲交流；2。所有的東西只能用眼睛觀察，不能用手去觸摸；3。在校史館內要輕聲漫步，不能奔跑追逐；4。用心傾聽解說員的解說，有需要的做好筆記。參觀時，學生重點要去尋找我校歷屆校友在各行各業(yè)上成長的足跡，給自己樹立起今后學習的榜樣，參觀結束后，二、三年級開展說一說“長大后我就成了你”故事交流活動，每班推薦1名優(yōu)秀學生在晨會上予以展示；四—六年級開展寫一寫“長大后我就成了你”征文比賽活動，字數不限，每班推薦5—8篇優(yōu)秀稿件12月7日前上交大隊部。

　　在參觀校史館活動結束后，大隊部開展招募解說員活動，二至五年級凡是有有意向參與的學生均可先行報名，在經過培訓和現場講解考核環(huán)節(jié)后，二至五年級每個年級均挑選6—8名優(yōu)秀的學生作為校史館解說員，負責今后的解說任務。（具體報名時間、報名方式等屆時詳見海報）

　　參觀校史館時間安排（第13周）：

　　二（1）班：周三中午12：20—12：45；二（2）班：周三中午12：45—13：10

　　二（3）班：周四中午12：20—12：45；三（1）班：周四中午12：45—13：10

　　三（2）班：周五中午12：20—12：45

　　注：二、三年級各班參觀時均由班主任老師負責帶隊，由現任解說員負責解說；四、五、六年級利用班隊課或綜合實踐課時間由班主任組織學生自由參觀，參觀的班級需要提前2天向校史館管理老師翁強盛提出申請。

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