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“好讀書,讀好書”活動(dòng)詳細(xì)方案
一、指導(dǎo)思想：
讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識(shí)厚實(shí)，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們大腦智慧。古人說“腹有詩(shī)書氣自華”，現(xiàn)代作家肖復(fù)興說：“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對(duì)于一個(gè)孩子真是最大的財(cái)富�！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強(qiáng)調(diào)：要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，也為了豐富學(xué)生的暑期生活，使我們的讀書活動(dòng)繼續(xù)更好得開展,讓每一名學(xué)生都成為愛書人，讀書人，使讀書成為大家的一種習(xí)慣,制定方案如下。
二、活動(dòng)主題：“好讀書，讀好書”
三、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生們利用好暑期寬裕的時(shí)間，多讀書、讀好書，從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月1日—20XX年9月10日。
五、參加活動(dòng)對(duì)象：金浪小學(xué)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、要求我校的學(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力，在假期和父母共讀一本名著，并做好讀書筆記、或詞句、語(yǔ)段的摘抄。
分年級(jí)閱讀書目推薦如下：
一年級(jí)、二年級(jí)推薦書目
《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼嚕》(低年級(jí)皆為注音版)
三年級(jí)推薦書目：
《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛的教育》、
四年級(jí)推薦書目：
《格林童話》、《一千零一夜》
五年級(jí)推薦書目：《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》（清施耐庵）
六年級(jí)推薦書目：《紅樓夢(mèng)》（清曹雪芹）、《鋼鐵是怎樣煉成的》
父母可根據(jù)實(shí)際情況任選其他書籍，以上推薦書目?jī)H作參考。
(二)活動(dòng)展示形式。
1、學(xué)生暑期讀書征文活動(dòng)。征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“好書伴我成長(zhǎng)”"構(gòu)建和諧社會(huì)從我做起＂。家長(zhǎng)有能力的話可稍加指導(dǎo)，開學(xué)后經(jīng)班主任或語(yǔ)文教師篩選、幫助修改后，于9月10日前把學(xué)生征文送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8篇。
2、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比展示活動(dòng)。請(qǐng)各班于9月10日前把學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8本。
�。ㄈ�、活動(dòng)成果評(píng)比
各年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀征文三篇、優(yōu)秀讀書筆記三本，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)“書香少年”獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
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