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唱響五月躍動(dòng)和美藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-08 18:29:44 方案 我要投稿
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唱響五月躍動(dòng)和美藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

  

唱響五月躍動(dòng)和美藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步豐富校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生、分層設(shè)計(jì)主題為原則,開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,搭建展示自我的舞臺。

  二、活動(dòng)主題

  唱響五月 躍動(dòng)和美

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2018年1月1日(暫定)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

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  1.硬筆書法比賽:分學(xué)段組織硬筆書法比賽,展示日常午練及寫字課指導(dǎo)成果,一至六年級學(xué)生人人參與,推選佳作學(xué)段展評。

  2.觀看話劇展播:集中利用藝術(shù)節(jié)期間分學(xué)段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目,分享話劇的魅力并評選“最受學(xué)生喜愛的話劇表演”。低學(xué)段集中利用上午第四節(jié)自習(xí)課,中學(xué)段集中利用每周二的課活時(shí)間、高學(xué)段集中利用每周四的課活時(shí)間。

  3.參與班級聯(lián)歡:以重在參與為目的,樹立學(xué)生的自信心,提高對藝術(shù)的興趣。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自身的特長選擇表演項(xiàng)目并參與六一班級聯(lián)歡。

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  1.一至二年級——班級合唱

  一年級結(jié)合“入隊(duì)禮”中隊(duì)風(fēng)采展示,選擇富有少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲,創(chuàng)意編排合唱,集中在入隊(duì)禮展示。

  二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次,創(chuàng)意編排合唱,學(xué)段組織展演評價(jià)并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個(gè),參與慶六一演出。

  一定是班級全員參與,也可師生同臺演出。

  2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏

  根據(jù)市教育局、文明辦文件精神,傳承我國獨(dú)具特色的說唱藝術(shù),推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術(shù)表現(xiàn)形式,挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達(dá)人,根據(jù)“弘揚(yáng)曲藝藝術(shù)說唱美麗日照”主題,創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵(lì)創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓(xùn)家風(fēng)、傳統(tǒng)美德和國學(xué)文化的優(yōu)秀作品,推薦參加學(xué)校慶六一展演并推報(bào)參加市級比賽。西校每個(gè)年級推選一個(gè)曲藝小品節(jié)目,東校三至五年級推選一個(gè)。

  各年級廣泛動(dòng)員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生,積極利用家長及校外培訓(xùn)基地資源,選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動(dòng)。器樂種類不限,可有伴奏;形式不限,可獨(dú)奏、合奏、聯(lián)奏等。

  3.六年級——書畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作

  圍繞“向母校獻(xiàn)禮”,表達(dá)對母校的敬愛、感激與留戀,激發(fā)學(xué)生根據(jù)自身特長進(jìn)行書法、繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作,個(gè)人獨(dú)立完成或合作都可,力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨(dú)特,藝術(shù)欣賞價(jià)值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負(fù)責(zé)將六年級藝術(shù)創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。

  另外,六年級班主任也可動(dòng)員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學(xué)生,自愿報(bào)名參加六一演出,畢竟這是孩子們的最后一個(gè)六一。確實(shí)發(fā)現(xiàn)好的項(xiàng)目,音樂老師負(fù)責(zé)編排指導(dǎo)上臺演出。

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  1.音樂組:精心編排指導(dǎo)校本課程節(jié)目,積極參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng),特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才、創(chuàng)意編排,打造精品節(jié)目。主動(dòng)獻(xiàn)言建策、指導(dǎo)班級藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等。

  2.美術(shù)組:藝術(shù)節(jié)期間負(fù)責(zé)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)校;眨粸榧o(jì)念學(xué)校四大節(jié)10周歲生日,同時(shí)設(shè)計(jì)四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學(xué)段教師和學(xué)生的書法比賽等活動(dòng)。

  3.全體教師:加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,組織教師書法比賽(硬筆、軟筆),成績計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。

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