體育游戲快樂(lè)的小烏龜活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.幼兒在游戲中練習(xí)雙手雙膝著地爬。

　　2.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.場(chǎng)地上畫(huà)有迷宮

　　2.墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動(dòng)物家、筐等

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師：我是烏龜媽媽，你們是誰(shuí)呢？那寶寶們有什么本領(lǐng)呀？（爬）

　　你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，好不好？

　　二、展開(kāi)

　　1.四散爬

　　（1）小烏龜?shù)綀?chǎng)地上四散爬，老師觀察。

　　（觀察幼兒爬時(shí)的動(dòng)作是否正確）。

　　（2）在爬的過(guò)程中敲擊小鈴（快、慢），

　　幼兒根據(jù)所聽(tīng)到的鈴聲的快慢節(jié)奏爬，以提高幼兒爬的興趣。

　�。�3）教師：小烏龜快回來(lái)休息一會(huì)兒，有一只小烏龜爬的可好了，我們請(qǐng)它來(lái)表演一下

　　（個(gè)別幼兒演示）。

　　2.爬迷宮

　　（1）教師：在草地上有個(gè)大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？

　　迷宮有四扇門(mén)，你們要從這幾扇小門(mén)里爬進(jìn)去，還要從小門(mén)里爬出來(lái)。

　�。�2）小烏龜爬迷宮，老師觀察。

　　（幼兒是否會(huì)爬迷宮）

　�。�3）在迷宮四周逐一添加輔助材料

　　小烏龜見(jiàn)到輔助物即可上去爬入迷宮，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒爬的興趣及難度。

　　3.送糧食

　�。�1）教師：小烏龜有好朋友找你們，快回來(lái)嘍。

　　是誰(shuí)在找你們呀？

　�。ɡ蠋熤赶蛎詫m邊上的小動(dòng)物，逐一介紹）

　�。�2）在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請(qǐng)小烏龜幫個(gè)忙。

　　在迷宮的外面有許多的糧食，因?yàn)樗鼈兊募依餂](méi)有吃的東西了，它們想請(qǐng)你們把外面的糧食

　　從這些小路上運(yùn)進(jìn)迷宮里，再送到它們的家里去。你們?cè)敢鈫幔?/p>

　�。�每次只能運(yùn)一包糧食，運(yùn)完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去）

　　（3）給好朋友送糧食。

　�。ㄓ^察幼兒每次運(yùn)送糧食時(shí)爬“小路“及迷宮的情況。

　　三、結(jié)束

　　教師：小烏龜你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。

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