班級主題班會活動方案
一、時間保證
學校從本學期開始將兩周舉行一次主題班會課，班級主題班會活動方案。
二、班會選題
班會課內容要針對年級、班級的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內容及設計形式，及時規(guī)范學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：
1、主題思想教育。這是班會的主要內容，主要以國際、國內重大事情或學校整體工作要求對學生進行宣傳、引導等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》為主要內容，幫助學生將良好的學習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動習慣和審美習慣，使之不斷內化為學生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等�，F(xiàn)在學校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學生進行有針對性的教育，讓他們志存高遠，自強不息，嚴于自律。
4、法制安全教育。結合學校安全演練、法制培訓等培養(yǎng)學生的法制意識，安全意識，提高學生懂法守法、安全保護的自覺性。
5、心理健康教育。初三學業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質，給予學生科學有效的心理咨詢和輔導。
6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學生進行科學的世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學生在進入入高一級學校前，樹立社會主義理想信念，科學規(guī)劃人生理想。
7、民族精神教育。認真落實《中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機，培養(yǎng)學生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學期進行必要的誠信教育，讓學生樹立誠信為本的觀念，倡導誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。
9、班規(guī)校紀教育。針對班規(guī)校紀或某一階段學生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網絡游戲等開展及時性教育。
10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結等等。
三、主題班會設計的具體要求
1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學生一看就能明白問題和任務。
2、內涵豐富。主題班會要真正實現(xiàn)對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诰哂袃群膬热�，因此，選擇材料務必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會的內容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。
4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設計主題班會的活動內容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。
四、主題班會效果評價
1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進行，如需改動，則提前告知級部并獲批準，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。
2、班主任不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分，，規(guī)劃方案《班級主題班會活動方案》。
3、主題班會要突出主題，題目應寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。
4、會后應及時總結，反饋并及時上交相關材料。否則，扣5分。
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