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幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案(通用7篇)
為了確保活動(dòng)取得實(shí)效,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 1
【游戲目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)仰撐爬,增強(qiáng)手臂腰、腹的力量,提高身體的協(xié)調(diào)能力。
2、在捉蟲(chóng)、織網(wǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)游戲游戲的.快樂(lè)。
【游戲準(zhǔn)備】
1、布置好場(chǎng)地(織了一半的蜘蛛網(wǎng))。紅、黃、藍(lán)、白的自粘紙,磁帶、錄音機(jī)。
2、(分紅、黃、藍(lán)三種顏色)每人一個(gè)標(biāo)記,小昆蟲(chóng)圖片是幼兒人數(shù)的三倍。
【游戲過(guò)程】
一、開(kāi)始部分。
師:小蜘蛛們,跟媽媽一起鍛煉身體,學(xué)本領(lǐng)好嗎?(隨音樂(lè)小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)。)
二、基本部分。
1、引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐前行的動(dòng)作。
(1)幼兒自由探索蜘蛛爬,師觀察、了解幼兒動(dòng)作。
(2)幼兒集中交流、展示動(dòng)作,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進(jìn)的動(dòng)作(雙腿屈膝坐下,雙手在身體兩側(cè)撐地,抬起股部向前爬)。
(3)幼兒自由練習(xí),教師巡回觀察指導(dǎo),提醒幼兒小心,不要與他人碰撞,累了坐下來(lái)休息。
(4)聽(tīng)信號(hào)練習(xí)仰撐爬。
2、蜘蛛織網(wǎng)。
(1)師帶領(lǐng)幼兒邊觀察蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。
(2)師幼集體織一圈網(wǎng)(講評(píng)小結(jié))
(3)黃蜘蛛、藍(lán)蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。
(4)在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。
3、蜘蛛捉蟲(chóng)。
師:哇,我們的網(wǎng)織得多漂亮啊,會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)呢?
(配班老師扮演蟲(chóng)子飛進(jìn)網(wǎng)中分前后三次各投進(jìn)一蟲(chóng)子)
(1)分紅、黃、藍(lán)隊(duì)捉蟲(chóng)字比賽師邊講解邊示范比賽規(guī)則。
先后分三次請(qǐng)紅、黃、藍(lán)對(duì)進(jìn)行捉蟲(chóng)子比賽。
師:捉到蟲(chóng)子的蜘蛛真能干,比完比賽是不是很累啊,那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會(huì)兒吧!
(2)集體捉蟲(chóng)子師邊講解規(guī)則邊請(qǐng)一幼兒示范:從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)——沿網(wǎng)線順著仰撐爬——捉一只蟲(chóng)子纏住(粘在身上)——原路倒退返回。
三、結(jié)束部分。
1、比一比,誰(shuí)捉的蟲(chóng)子最多。
2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊分享蟲(chóng)子邊放松動(dòng)作。
3、跟蜘蛛媽媽一起回家。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
、偻ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)仰撐向前爬,增強(qiáng)手臂、腰、腹的力量,提高身體的協(xié)調(diào)能力。
、谕ㄟ^(guò)捉蟲(chóng)織網(wǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、錄音機(jī)、磁帶、50厘米長(zhǎng)的紅、黃、綠、藍(lán)色的自貼紙條若干,自制蜘蛛網(wǎng)布置在場(chǎng)地上。
2、課前組織幼兒認(rèn)識(shí)蜘蛛,制作小昆蟲(chóng)圖片:小飛蛾、小蚊子、小蒼蠅、小爬蟲(chóng),數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的3倍。
3、場(chǎng)地布置如圖,用自貼紙?jiān)诘厣险澈镁W(wǎng)線,從蜘蛛網(wǎng)延伸的網(wǎng)線布置成不同顏色的圓點(diǎn),圓點(diǎn)之間間隔50厘米,為后面幼兒織網(wǎng)作準(zhǔn)備,網(wǎng)線分4種顏色:紅、黃、藍(lán)、綠。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
創(chuàng)設(shè)“今天天氣真好,與媽媽去一起織網(wǎng)”的情景,引起幼兒的興趣,組織幼兒隨音樂(lè)做自編蜘蛛模仿操。
。ń處熤苯右灾┲雼寢屔矸菀耄焖僬{(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,同時(shí),教師編入的蜘蛛活動(dòng)手腳關(guān)節(jié)——吐絲、織網(wǎng)、纏蟲(chóng)、繞線等動(dòng)作,不僅提高了活動(dòng)的興趣,而且貫穿了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。)
2、基本部分
(1)引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐向前爬的動(dòng)作。
師:我們的小蜘蛛長(zhǎng)大了,你們都學(xué)會(huì)了哪些爬的.本領(lǐng)請(qǐng)你們找個(gè)寬松的地方試一試。
幼兒自由探索“蜘蛛爬”師觀察了解幼兒動(dòng)作。
。ㄓ變禾剿鞒鍪帜_著地屈腰爬,身體貼近地面葡萄爬,肚子朝上爬等(仰撐爬),當(dāng)幼兒沒(méi)有出現(xiàn)仰撐爬的動(dòng)作時(shí),教師可以引導(dǎo),你們會(huì)肚子朝上爬嗎?)
。2)幼兒交流,展示動(dòng)作,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐爬前進(jìn)的動(dòng)作。
教師與幼兒共同交流小結(jié)仰撐爬的動(dòng)作要領(lǐng):屈膝坐下,雙手在身體兩側(cè)撐地,抬起臀部向前爬。
(3)幼兒自由練習(xí),教師提醒幼兒小心,不要與他人碰撞。
。4)嘗試變換方向爬,進(jìn)一步練習(xí)動(dòng)作。
創(chuàng)設(shè)小蟲(chóng)情境,教師伴以口令引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前走,轉(zhuǎn)個(gè)方向走,倒退走,同時(shí)伴以纏蟲(chóng)的動(dòng)作(下蹲抱攏身體),讓幼兒動(dòng)作得以舒緩。如,我們?nèi)デ懊娴牟莸厣希ㄏ蚯芭溃┌严x(chóng)子纏住,我們退著爬去樹(shù)林里纏蟲(chóng)子。
(5)蜘蛛織網(wǎng),感受合作織網(wǎng)的快樂(lè)。
師:你們想捉更多的蟲(chóng)子嗎?我們只要把網(wǎng)織得更大些,就能捉住更多的蟲(chóng)子。
教師交待織網(wǎng)任務(wù)。
。ㄔ谟變汉献骺椌W(wǎng)中,很自然地拿著不同顏色的自貼紙?jiān)趫?chǎng)地上把顏色相同的點(diǎn)與點(diǎn)連接起來(lái),當(dāng)一張網(wǎng)織好時(shí),幼兒看著自己的作品不禁歡呼起來(lái)。同時(shí),這一環(huán)節(jié)又給孩子舒緩動(dòng)作的機(jī)會(huì),為后一環(huán)節(jié)作好鋪墊。
。6)游戲:蜘蛛捉蟲(chóng)
教師創(chuàng)設(shè)情境:網(wǎng)織好了,我們?cè)诩依镬o靜待著,別把小蟲(chóng)嚇跑了,噓!好像有很多的小蟲(chóng)子飛到我們的網(wǎng)上來(lái)了。
幼兒觀察場(chǎng)地:請(qǐng)蜘蛛姐姐去給我們捉一只蟲(chóng)子回來(lái)(配班老師進(jìn)行示范),大家觀察了解玩法。
教師交待游戲玩法:從家里爬去捉蟲(chóng)子,一次只能捉一只。把蟲(chóng)子粘在肚子上,仰撐爬把蟲(chóng)子運(yùn)回家。
幼兒游戲,教師指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。
3、結(jié)束部分
教師:小蜘蛛今天又學(xué)了一個(gè)新的本領(lǐng),還捉了這么多的蟲(chóng)子,我們好高興,小蜘蛛為自己的收獲歡呼。隨音樂(lè)做放松動(dòng)作,走出活動(dòng)室。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 3
1. 活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力、身體柔韌性及反應(yīng)速度,培養(yǎng)幼兒的.觀察力與冒險(xiǎn)精神。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:在操場(chǎng)或?qū)挸ㄊ覂?nèi)場(chǎng)地布置“叢林”場(chǎng)景,用彩色卡紙制作大樹(shù)、草叢等貼在墻上或懸掛。準(zhǔn)備若干彩色塑料蟲(chóng)子(可懸掛在“樹(shù)枝”上或放置在“草叢”中),每個(gè)幼兒一套蜘蛛服飾(可自制,用黑色垃圾袋制作蜘蛛形狀披風(fēng),佩戴蜘蛛頭飾),設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)線。
3. 活動(dòng)過(guò)程:
- 熱身導(dǎo)入:教師帶領(lǐng)幼兒身穿蜘蛛服飾,模仿蜘蛛爬行、伸展等動(dòng)作,圍繞“叢林”慢跑一圈,活動(dòng)身體關(guān)節(jié),如手腕、腳踝、腰部等,為游戲做好準(zhǔn)備。
- 游戲開(kāi)展:幼兒站在起點(diǎn)線后,教師發(fā)出指令“小蜘蛛們,去叢林捉蟲(chóng)啦!”幼兒迅速爬行進(jìn)入“叢林”,尋找彩色塑料蟲(chóng)子。在捉蟲(chóng)過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種爬行姿勢(shì),如匍匐前進(jìn)、手腳并用快速爬行等。當(dāng)幼兒捉到蟲(chóng)子后,需將蟲(chóng)子帶回起點(diǎn)線交給教師,然后再次出發(fā)捉蟲(chóng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),捉到蟲(chóng)子最多的幼兒獲勝。游戲過(guò)程中,教師注意觀察幼兒的安全與活動(dòng)情況,及時(shí)給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)。
- 放松環(huán)節(jié):游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒一起躺在地上,模仿蜘蛛休息的動(dòng)作,深呼吸,輕輕拍打身體各部位,放松肌肉,緩解疲勞。然后分享捉蟲(chóng)過(guò)程中的趣事,總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 4
1. 活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),提高幼兒的溝通能力與集體榮譽(yù)感,鍛煉幼兒的力量與耐力。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:將幼兒分成若干小組,每組4 - 5名幼兒。為每組幼兒準(zhǔn)備一個(gè)大的“蜘蛛網(wǎng)”(可用彩色毛線或繩子編織成網(wǎng)狀,固定在一個(gè)框架上),若干彩色泡沫球代表蟲(chóng)子。在場(chǎng)地一端設(shè)置蟲(chóng)子的“巢穴”,另一端為各小組的'“蜘蛛基地”。
3. 活動(dòng)過(guò)程:
- 熱身活動(dòng):各小組幼兒站成一排,手拉手進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),如一起跳躍、下蹲、左右搖擺身體等,同時(shí)喊著口號(hào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
- 游戲環(huán)節(jié):教師講解游戲規(guī)則,每組幼兒需共同協(xié)作,用“蜘蛛網(wǎng)”將“巢穴”中的蟲(chóng)子運(yùn)送到自己的“蜘蛛基地”。運(yùn)送過(guò)程中,蟲(chóng)子不能掉落,若掉落需返回“巢穴”重新?lián)炱。各小組同時(shí)出發(fā),最先將規(guī)定數(shù)量蟲(chóng)子運(yùn)送完畢的小組獲勝。游戲開(kāi)始后,幼兒們需相互配合,調(diào)整“蜘蛛網(wǎng)”的角度與位置,努力將蟲(chóng)子接住并運(yùn)走。教師在一旁觀察,鼓勵(lì)幼兒相互溝通、互相幫助,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
- 放松與總結(jié):游戲結(jié)束后,各小組幼兒圍坐在一起,互相為同伴按摩肩膀、手臂等部位,放松身體。教師組織幼兒分享游戲中的感受,表?yè)P(yáng)各小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)小貼紙或小獎(jiǎng)杯。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 5
1. 活動(dòng)目標(biāo):提升幼兒的平衡能力、攀爬能力與解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置多種障礙,如平衡木、矮攀爬架、呼啦圈(需幼兒跳進(jìn)去再跳出來(lái))等。在障礙周?chē)徒K點(diǎn)處放置彩色紙質(zhì)蟲(chóng)子。為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一雙帶有蜘蛛圖案的手套。
3. 活動(dòng)過(guò)程:
- 熱身運(yùn)動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒戴著蜘蛛手套,進(jìn)行簡(jiǎn)單的手部熱身操,活動(dòng)手指關(guān)節(jié)。然后圍繞場(chǎng)地慢跑,途中穿插模仿蜘蛛跳躍、爬行等動(dòng)作,充分活動(dòng)身體。
- 游戲進(jìn)行:幼兒站在起點(diǎn),教師介紹游戲規(guī)則,幼兒需依次通過(guò)各種障礙,在通過(guò)障礙的過(guò)程中收集周?chē)腵蟲(chóng)子,最后到達(dá)終點(diǎn),將捉到的蟲(chóng)子放入終點(diǎn)的籃子里。在通過(guò)平衡木時(shí),要保持身體平衡;攀爬矮攀爬架時(shí),注意手腳協(xié)調(diào)。教師在各障礙點(diǎn)安排協(xié)助人員,確保幼兒安全。游戲可進(jìn)行2 - 3輪,讓幼兒有多次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
- 放松與回顧:游戲結(jié)束后,幼兒圍坐成圈,教師引導(dǎo)幼兒放松腿部、手臂肌肉,如輕輕拍打、拉伸等。然后請(qǐng)幼兒分享在通過(guò)障礙時(shí)遇到的困難及解決方法,對(duì)幼兒的勇敢表現(xiàn)給予肯定與鼓勵(lì)。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 6
1. 活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒的夜間適應(yīng)能力、快速反應(yīng)能力與方向感,激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:選擇一個(gè)光線較暗的`室內(nèi)場(chǎng)地或傍晚時(shí)分的室外操場(chǎng)。用熒光棒制作一些發(fā)光的蟲(chóng)子,在場(chǎng)地內(nèi)隨機(jī)放置。為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一件帶有熒光裝飾的蜘蛛背心,在場(chǎng)地邊緣設(shè)置“蜘蛛洞穴”作為起點(diǎn)與終點(diǎn)。
3. 活動(dòng)過(guò)程:
- 熱身引入:在較暗環(huán)境下,教師帶領(lǐng)幼兒身穿熒光蜘蛛背心,進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),如慢走、伸展身體等,讓幼兒逐漸適應(yīng)昏暗光線。教師講述蜘蛛夜間捉蟲(chóng)的故事,引入游戲主題,激發(fā)幼兒興趣。
- 游戲環(huán)節(jié):幼兒從“蜘蛛洞穴”出發(fā),在昏暗場(chǎng)地內(nèi)尋找發(fā)光的蟲(chóng)子。由于光線較暗,幼兒需要更加集中注意力,運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官來(lái)尋找目標(biāo)。當(dāng)幼兒捉到蟲(chóng)子后,迅速跑回“蜘蛛洞穴”,將蟲(chóng)子放入指定容器。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),捉到蟲(chóng)子數(shù)量多的幼兒獲勝。教師在場(chǎng)地內(nèi)巡視,確保幼兒安全,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽探索。
- 放松分享:游戲結(jié)束后,打開(kāi)場(chǎng)地?zé)艄,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身放松活動(dòng),如深呼吸、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等。然后組織幼兒分享在夜間捉蟲(chóng)過(guò)程中的感受,如看到的有趣現(xiàn)象、遇到的困難等,教師給予積極回應(yīng)與引導(dǎo)。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 7
1. 活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力與空間感知能力,提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與動(dòng)手能力。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:為每組幼兒準(zhǔn)備大量彩色毛線、膠帶、塑料棍等材料,用于制作“蜘蛛網(wǎng)”。準(zhǔn)備若干不同顏色、大小的毛絨蟲(chóng)子。將幼兒分成若干小組,每組5 - 6名幼兒,在場(chǎng)地內(nèi)為每組劃分一塊區(qū)域作為“蜘蛛領(lǐng)地”。
3. 活動(dòng)過(guò)程:
- 熱身與創(chuàng)意啟發(fā):教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的.身體拉伸熱身活動(dòng),如手臂畫(huà)圈、腰部扭轉(zhuǎn)等。然后通過(guò)展示一些蜘蛛網(wǎng)的圖片或視頻,啟發(fā)幼兒思考如何用材料制作獨(dú)特的“蜘蛛網(wǎng)”,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
- 制作與游戲環(huán)節(jié):各小組幼兒在自己的“蜘蛛領(lǐng)地”內(nèi),利用提供的材料合作制作“蜘蛛網(wǎng)”。制作完成后,教師將毛絨蟲(chóng)子拋向場(chǎng)地中間,各小組幼兒迅速用自己制作的“蜘蛛網(wǎng)”去捕捉蟲(chóng)子。在捉蟲(chóng)過(guò)程中,幼兒需協(xié)作控制“蜘蛛網(wǎng)”的位置與角度,盡量多地捕捉蟲(chóng)子。規(guī)定時(shí)間結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)每組捉到蟲(chóng)子的數(shù)量,捉到蟲(chóng)子最多的小組獲勝。
- 作品展示與放松:游戲結(jié)束后,各小組展示自己制作的“蜘蛛網(wǎng)”,分享制作過(guò)程中的創(chuàng)意與故事。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),如互相按摩手部、肩膀等,緩解疲勞。對(duì)各小組的創(chuàng)意與表現(xiàn)給予肯定與表?yè)P(yáng)。
你可以根據(jù)幼兒園實(shí)際場(chǎng)地、幼兒人數(shù)和興趣特點(diǎn),對(duì)這些方案進(jìn)行調(diào)整。要是你對(duì)方案中的游戲環(huán)節(jié)、活動(dòng)時(shí)間安排等有其他想法,歡迎隨時(shí)告訴我。
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