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幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案（通用7篇）
為了確保活動(dòng)取得實(shí)效，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 1
【游戲目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)仰撐爬，增強(qiáng)手臂腰、腹的力量，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
2、在捉蟲(chóng)、織網(wǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)游戲游戲的.快樂(lè)。
【游戲準(zhǔn)備】
1、布置好場(chǎng)地(織了一半的蜘蛛網(wǎng))。紅、黃、藍(lán)、白的自粘紙，磁帶、錄音機(jī)。
2、(分紅、黃、藍(lán)三種顏色)每人一個(gè)標(biāo)記，小昆蟲(chóng)圖片是幼兒人數(shù)的三倍。
【游戲過(guò)程】
一、開(kāi)始部分。
師：小蜘蛛們，跟媽媽一起鍛煉身體，學(xué)本領(lǐng)好嗎?(隨音樂(lè)小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)。)
二、基本部分。
1、引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐前行的動(dòng)作。
(1)幼兒自由探索蜘蛛爬，師觀察、了解幼兒動(dòng)作。
(2)幼兒集中交流、展示動(dòng)作，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進(jìn)的動(dòng)作(雙腿屈膝坐下，雙手在身體兩側(cè)撐地，抬起股部向前爬)。
(3)幼兒自由練習(xí)，教師巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒小心，不要與他人碰撞，累了坐下來(lái)休息。
(4)聽(tīng)信號(hào)練習(xí)仰撐爬。
2、蜘蛛織網(wǎng)。
(1)師帶領(lǐng)幼兒邊觀察蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。
(2)師幼集體織一圈網(wǎng)(講評(píng)小結(jié))
(3)黃蜘蛛、藍(lán)蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。
(4)在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。
3、蜘蛛捉蟲(chóng)。
師：哇，我們的網(wǎng)織得多漂亮啊，會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)呢?
(配班老師扮演蟲(chóng)子飛進(jìn)網(wǎng)中分前后三次各投進(jìn)一蟲(chóng)子)
(1)分紅、黃、藍(lán)隊(duì)捉蟲(chóng)字比賽師邊講解邊示范比賽規(guī)則。
先后分三次請(qǐng)紅、黃、藍(lán)對(duì)進(jìn)行捉蟲(chóng)子比賽。
師：捉到蟲(chóng)子的蜘蛛真能干，比完比賽是不是很累啊，那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會(huì)兒吧!
(2)集體捉蟲(chóng)子師邊講解規(guī)則邊請(qǐng)一幼兒示范：從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)——沿網(wǎng)線順著仰撐爬——捉一只蟲(chóng)子纏住(粘在身上)——原路倒退返回。
三、結(jié)束部分。
1、比一比，誰(shuí)捉的蟲(chóng)子最多。
2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊分享蟲(chóng)子邊放松動(dòng)作。
3、跟蜘蛛媽媽一起回家。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)仰撐向前爬，增強(qiáng)手臂、腰、腹的力量，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
�、谕ㄟ^(guò)捉蟲(chóng)織網(wǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、錄音機(jī)、磁帶、50厘米長(zhǎng)的紅、黃、綠、藍(lán)色的自貼紙條若干，自制蜘蛛網(wǎng)布置在場(chǎng)地上。
2、課前組織幼兒認(rèn)識(shí)蜘蛛，制作小昆蟲(chóng)圖片：小飛蛾、小蚊子、小蒼蠅、小爬蟲(chóng)，數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的3倍。
3、場(chǎng)地布置如圖，用自貼紙?jiān)诘厣险澈镁W(wǎng)線，從蜘蛛網(wǎng)延伸的網(wǎng)線布置成不同顏色的圓點(diǎn)，圓點(diǎn)之間間隔50厘米，為后面幼兒織網(wǎng)作準(zhǔn)備，網(wǎng)線分4種顏色：紅、黃、藍(lán)、綠。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
創(chuàng)設(shè)“今天天氣真好，與媽媽去一起織網(wǎng)”的情景，引起幼兒的興趣，組織幼兒隨音樂(lè)做自編蜘蛛模仿操。
�。ń處熤苯右灾┲雼寢屔矸菀耄焖僬{(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，同時(shí)，教師編入的蜘蛛活動(dòng)手腳關(guān)節(jié)——吐絲、織網(wǎng)、纏蟲(chóng)、繞線等動(dòng)作，不僅提高了活動(dòng)的興趣，而且貫穿了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。）
2、基本部分
（1）引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐向前爬的動(dòng)作。
師：我們的小蜘蛛長(zhǎng)大了，你們都學(xué)會(huì)了哪些爬的.本領(lǐng)請(qǐng)你們找個(gè)寬松的地方試一試。
幼兒自由探索“蜘蛛爬”師觀察了解幼兒動(dòng)作。
�。ㄓ變禾剿鞒鍪帜_著地屈腰爬，身體貼近地面葡萄爬，肚子朝上爬等（仰撐爬），當(dāng)幼兒沒(méi)有出現(xiàn)仰撐爬的動(dòng)作時(shí)，教師可以引導(dǎo)，你們會(huì)肚子朝上爬嗎？）
�。�2）幼兒交流，展示動(dòng)作，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐爬前進(jìn)的動(dòng)作。
教師與幼兒共同交流小結(jié)仰撐爬的動(dòng)作要領(lǐng)：屈膝坐下，雙手在身體兩側(cè)撐地，抬起臀部向前爬。
（3）幼兒自由練習(xí)，教師提醒幼兒小心，不要與他人碰撞。
�。�4）嘗試變換方向爬，進(jìn)一步練習(xí)動(dòng)作。
創(chuàng)設(shè)小蟲(chóng)情境，教師伴以口令引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前走，轉(zhuǎn)個(gè)方向走，倒退走，同時(shí)伴以纏蟲(chóng)的動(dòng)作（下蹲抱攏身體），讓幼兒動(dòng)作得以舒緩。如，我們?nèi)デ懊娴牟莸厣希ㄏ蚯芭溃┌严x(chóng)子纏住，我們退著爬去樹(shù)林里纏蟲(chóng)子。
（5）蜘蛛織網(wǎng)，感受合作織網(wǎng)的快樂(lè)。
師：你們想捉更多的蟲(chóng)子嗎？我們只要把網(wǎng)織得更大些，就能捉住更多的蟲(chóng)子。
教師交待織網(wǎng)任務(wù)。
�。ㄔ谟變汉献骺椌W(wǎng)中，很自然地拿著不同顏色的自貼紙?jiān)趫?chǎng)地上把顏色相同的點(diǎn)與點(diǎn)連接起來(lái)，當(dāng)一張網(wǎng)織好時(shí)，幼兒看著自己的作品不禁歡呼起來(lái)。同時(shí)，這一環(huán)節(jié)又給孩子舒緩動(dòng)作的機(jī)會(huì)，為后一環(huán)節(jié)作好鋪墊。
�。�6）游戲：蜘蛛捉蟲(chóng)
教師創(chuàng)設(shè)情境：網(wǎng)織好了，我們?cè)诩依镬o靜待著，別把小蟲(chóng)嚇跑了，噓！好像有很多的小蟲(chóng)子飛到我們的網(wǎng)上來(lái)了。
幼兒觀察場(chǎng)地：請(qǐng)蜘蛛姐姐去給我們捉一只蟲(chóng)子回來(lái)（配班老師進(jìn)行示范），大家觀察了解玩法。
教師交待游戲玩法：從家里爬去捉蟲(chóng)子，一次只能捉一只。把蟲(chóng)子粘在肚子上，仰撐爬把蟲(chóng)子運(yùn)回家。
幼兒游戲，教師指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。
3、結(jié)束部分
教師：小蜘蛛今天又學(xué)了一個(gè)新的本領(lǐng)，還捉了這么多的蟲(chóng)子，我們好高興，小蜘蛛為自己的收獲歡呼。隨音樂(lè)做放松動(dòng)作，走出活動(dòng)室。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 3
1. 活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力、身體柔韌性及反應(yīng)速度，培養(yǎng)幼兒的.觀察力與冒險(xiǎn)精神。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：在操場(chǎng)或?qū)挸ㄊ覂?nèi)場(chǎng)地布置“叢林”場(chǎng)景，用彩色卡紙制作大樹(shù)、草叢等貼在墻上或懸掛。準(zhǔn)備若干彩色塑料蟲(chóng)子（可懸掛在“樹(shù)枝”上或放置在“草叢”中），每個(gè)幼兒一套蜘蛛服飾（可自制，用黑色垃圾袋制作蜘蛛形狀披風(fēng)，佩戴蜘蛛頭飾），設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)線。
3. 活動(dòng)過(guò)程：
- 熱身導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒身穿蜘蛛服飾，模仿蜘蛛爬行、伸展等動(dòng)作，圍繞“叢林”慢跑一圈，活動(dòng)身體關(guān)節(jié)，如手腕、腳踝、腰部等，為游戲做好準(zhǔn)備。
- 游戲開(kāi)展：幼兒站在起點(diǎn)線后，教師發(fā)出指令“小蜘蛛們，去叢林捉蟲(chóng)啦！”幼兒迅速爬行進(jìn)入“叢林”，尋找彩色塑料蟲(chóng)子。在捉蟲(chóng)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種爬行姿勢(shì)，如匍匐前進(jìn)、手腳并用快速爬行等。當(dāng)幼兒捉到蟲(chóng)子后，需將蟲(chóng)子帶回起點(diǎn)線交給教師，然后再次出發(fā)捉蟲(chóng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，捉到蟲(chóng)子最多的幼兒獲勝。游戲過(guò)程中，教師注意觀察幼兒的安全與活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)。
- 放松環(huán)節(jié)：游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒一起躺在地上，模仿蜘蛛休息的動(dòng)作，深呼吸，輕輕拍打身體各部位，放松肌肉，緩解疲勞。然后分享捉蟲(chóng)過(guò)程中的趣事，總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 4
1. 活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高幼兒的溝通能力與集體榮譽(yù)感，鍛煉幼兒的力量與耐力。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：將幼兒分成若干小組，每組4 - 5名幼兒。為每組幼兒準(zhǔn)備一個(gè)大的“蜘蛛網(wǎng)”（可用彩色毛線或繩子編織成網(wǎng)狀，固定在一個(gè)框架上），若干彩色泡沫球代表蟲(chóng)子。在場(chǎng)地一端設(shè)置蟲(chóng)子的“巢穴”，另一端為各小組的'“蜘蛛基地”。
3. 活動(dòng)過(guò)程：
- 熱身活動(dòng)：各小組幼兒站成一排，手拉手進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如一起跳躍、下蹲、左右搖擺身體等，同時(shí)喊著口號(hào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
- 游戲環(huán)節(jié)：教師講解游戲規(guī)則，每組幼兒需共同協(xié)作，用“蜘蛛網(wǎng)”將“巢穴”中的蟲(chóng)子運(yùn)送到自己的“蜘蛛基地”。運(yùn)送過(guò)程中，蟲(chóng)子不能掉落，若掉落需返回“巢穴”重新?lián)炱�。各小組同時(shí)出發(fā)，最先將規(guī)定數(shù)量蟲(chóng)子運(yùn)送完畢的小組獲勝。游戲開(kāi)始后，幼兒們需相互配合，調(diào)整“蜘蛛網(wǎng)”的角度與位置，努力將蟲(chóng)子接住并運(yùn)走。教師在一旁觀察，鼓勵(lì)幼兒相互溝通、互相幫助，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
- 放松與總結(jié)：游戲結(jié)束后，各小組幼兒圍坐在一起，互相為同伴按摩肩膀、手臂等部位，放松身體。教師組織幼兒分享游戲中的感受，表?yè)P(yáng)各小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)小貼紙或小獎(jiǎng)杯。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 5
1. 活動(dòng)目標(biāo)：提升幼兒的平衡能力、攀爬能力與解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置多種障礙，如平衡木、矮攀爬架、呼啦圈（需幼兒跳進(jìn)去再跳出來(lái)）等。在障礙周?chē)徒K點(diǎn)處放置彩色紙質(zhì)蟲(chóng)子。為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一雙帶有蜘蛛圖案的手套。
3. 活動(dòng)過(guò)程：
- 熱身運(yùn)動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒戴著蜘蛛手套，進(jìn)行簡(jiǎn)單的手部熱身操，活動(dòng)手指關(guān)節(jié)。然后圍繞場(chǎng)地慢跑，途中穿插模仿蜘蛛跳躍、爬行等動(dòng)作，充分活動(dòng)身體。
- 游戲進(jìn)行：幼兒站在起點(diǎn)，教師介紹游戲規(guī)則，幼兒需依次通過(guò)各種障礙，在通過(guò)障礙的過(guò)程中收集周?chē)腵蟲(chóng)子，最后到達(dá)終點(diǎn)，將捉到的蟲(chóng)子放入終點(diǎn)的籃子里。在通過(guò)平衡木時(shí)，要保持身體平衡；攀爬矮攀爬架時(shí)，注意手腳協(xié)調(diào)。教師在各障礙點(diǎn)安排協(xié)助人員，確保幼兒安全。游戲可進(jìn)行2 - 3輪，讓幼兒有多次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
- 放松與回顧：游戲結(jié)束后，幼兒圍坐成圈，教師引導(dǎo)幼兒放松腿部、手臂肌肉，如輕輕拍打、拉伸等。然后請(qǐng)幼兒分享在通過(guò)障礙時(shí)遇到的困難及解決方法，對(duì)幼兒的勇敢表現(xiàn)給予肯定與鼓勵(lì)。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 6
1. 活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的夜間適應(yīng)能力、快速反應(yīng)能力與方向感，激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：選擇一個(gè)光線較暗的`室內(nèi)場(chǎng)地或傍晚時(shí)分的室外操場(chǎng)。用熒光棒制作一些發(fā)光的蟲(chóng)子，在場(chǎng)地內(nèi)隨機(jī)放置。為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一件帶有熒光裝飾的蜘蛛背心，在場(chǎng)地邊緣設(shè)置“蜘蛛洞穴”作為起點(diǎn)與終點(diǎn)。
3. 活動(dòng)過(guò)程：
- 熱身引入：在較暗環(huán)境下，教師帶領(lǐng)幼兒身穿熒光蜘蛛背心，進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，如慢走、伸展身體等，讓幼兒逐漸適應(yīng)昏暗光線。教師講述蜘蛛夜間捉蟲(chóng)的故事，引入游戲主題，激發(fā)幼兒興趣。
- 游戲環(huán)節(jié)：幼兒從“蜘蛛洞穴”出發(fā)，在昏暗場(chǎng)地內(nèi)尋找發(fā)光的蟲(chóng)子。由于光線較暗，幼兒需要更加集中注意力，運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官來(lái)尋找目標(biāo)。當(dāng)幼兒捉到蟲(chóng)子后，迅速跑回“蜘蛛洞穴”，將蟲(chóng)子放入指定容器。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，捉到蟲(chóng)子數(shù)量多的幼兒獲勝。教師在場(chǎng)地內(nèi)巡視，確保幼兒安全，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽探索。
- 放松分享：游戲結(jié)束后，打開(kāi)場(chǎng)地?zé)艄�，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身放松活動(dòng)，如深呼吸、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等。然后組織幼兒分享在夜間捉蟲(chóng)過(guò)程中的感受，如看到的有趣現(xiàn)象、遇到的困難等，教師給予積極回應(yīng)與引導(dǎo)。
幼兒園大班體育游戲蜘蛛捉蟲(chóng)活動(dòng)方案 7
1. 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力與空間感知能力，提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與動(dòng)手能力。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：為每組幼兒準(zhǔn)備大量彩色毛線、膠帶、塑料棍等材料，用于制作“蜘蛛網(wǎng)”。準(zhǔn)備若干不同顏色、大小的毛絨蟲(chóng)子。將幼兒分成若干小組，每組5 - 6名幼兒，在場(chǎng)地內(nèi)為每組劃分一塊區(qū)域作為“蜘蛛領(lǐng)地”。
3. 活動(dòng)過(guò)程：
- 熱身與創(chuàng)意啟發(fā)：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的.身體拉伸熱身活動(dòng)，如手臂畫(huà)圈、腰部扭轉(zhuǎn)等。然后通過(guò)展示一些蜘蛛網(wǎng)的圖片或視頻，啟發(fā)幼兒思考如何用材料制作獨(dú)特的“蜘蛛網(wǎng)”，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
- 制作與游戲環(huán)節(jié)：各小組幼兒在自己的“蜘蛛領(lǐng)地”內(nèi)，利用提供的材料合作制作“蜘蛛網(wǎng)”。制作完成后，教師將毛絨蟲(chóng)子拋向場(chǎng)地中間，各小組幼兒迅速用自己制作的“蜘蛛網(wǎng)”去捕捉蟲(chóng)子。在捉蟲(chóng)過(guò)程中，幼兒需協(xié)作控制“蜘蛛網(wǎng)”的位置與角度，盡量多地捕捉蟲(chóng)子。規(guī)定時(shí)間結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每組捉到蟲(chóng)子的數(shù)量，捉到蟲(chóng)子最多的小組獲勝。
- 作品展示與放松：游戲結(jié)束后，各小組展示自己制作的“蜘蛛網(wǎng)”，分享制作過(guò)程中的創(chuàng)意與故事。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如互相按摩手部、肩膀等，緩解疲勞。對(duì)各小組的創(chuàng)意與表現(xiàn)給予肯定與表?yè)P(yáng)。
你可以根據(jù)幼兒園實(shí)際場(chǎng)地、幼兒人數(shù)和興趣特點(diǎn)，對(duì)這些方案進(jìn)行調(diào)整。要是你對(duì)方案中的游戲環(huán)節(jié)、活動(dòng)時(shí)間安排等有其他想法，歡迎隨時(shí)告訴我。
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