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中學(xué)開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案
一、指導(dǎo)思想：
響應(yīng)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委開展“學(xué)雷鋒活動”號召，同時為了進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)主題，開展民族精神傳承活動。結(jié)合我�！皩W(xué)雷鋒周”主題周活動，以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，以團(tuán)帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育：
1、升旗儀式：學(xué)習(xí)雷鋒周活動倡議
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事
3、黑板報：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊報
三、體驗活動：
1、“小雷鋒進(jìn)社區(qū)”
――學(xué)雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級
2、 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”
――愛綠護(hù)綠活動 六、七年級
3、“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”
――雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級
5、觀看教育片(張思德)，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神
――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七 、八年級
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學(xué)雷鋒”活動
四、具體要求：
1、認(rèn)真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日 “小雷鋒進(jìn)社區(qū)”――學(xué)雷鋒做好事活動
六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。
3、3月12日 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護(hù)綠活動
六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認(rèn)領(lǐng)一塊綠地(包括樹木花草)，定期開展護(hù)綠活動。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽
六、七、八、九 年級在整個“學(xué)雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學(xué)習(xí)雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃�，參加攝影比賽。
每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片)，為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。
5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”征文比賽
九年級每個團(tuán)支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎(chǔ)上，以“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”為題開展征文(要電子稿)，600字左右。
6、3月2日――3月10日觀看教育片(張思德)，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比
七 、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學(xué)習(xí)偉大人物為人民服務(wù)的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。
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