- 相關(guān)推薦
幼兒園小班生活區(qū)活動設(shè)計方案
適宜對象：該材料適用于小班幼兒區(qū)域化學(xué)習(xí)活動使用。
價值取向：
1、這本操作書主要讓幼兒練習(xí)扣鈕扣、系鞋帶、拉拉鏈、別別針、編辮子、打蝴蝶結(jié)等技能，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
2、通過操作，讓幼兒按自己的愛好搭配不同的服飾，培養(yǎng)幼兒色彩協(xié)調(diào)能力。
材料設(shè)計：
（一）材料與工具：約30厘米×40厘米的彩色軟泡沫4張、五顏六色的布、毛線、鈕扣、拉鏈、別針、美工紙、花邊、雙面膠、剪刀、直尺、打孔機(jī)
�。ǘ┲谱鞣椒ǎ�
1、選4張軟泡沫裁成（約30厘米×40厘米），其中三張裁成三份。
2、將每張裁成三份（頭、身體、腳）的軟泡沫上用毛線、布、鈕扣、拉鏈、花邊、別針等制作成三個漂亮的巧巧娃，分別做成不同顏色的臉蛋、衣服和鞋子，以便讓幼兒按自己的愛好搭配不同的服飾，增加興趣。
3、將完整的一張軟泡沫做書的封面，旁邊打孔，用毛線打成蝴蝶結(jié)（便于幼兒練習(xí)），中間用絨布做一朵花，代表孩子是祖國的花朵，花芯用鈕扣做（便于幼兒練習(xí)扣鈕扣），再用美工紙打印書名“小班幼兒生活自理能力操作書”，反面打印“巧巧娃”，最后用美工紙折些小花點(diǎn)綴一下。
（三）提示
練習(xí)扣鈕扣、系鞋帶、拉拉鏈、編辮子、別別針、打蝴蝶結(jié)等動作技能，鼓勵幼兒根據(jù)自己的愛好，為書中三個娃娃搭配不同顏色的衣服、褲子和鞋子等服飾。
玩法與指導(dǎo)：
1、扣鈕扣
玩法提示：看好扣眼，把鈕扣放在扣眼里。
指導(dǎo)要點(diǎn)：扣眼與鈕扣要對齊。
2、系鞋帶
玩法提示：先打一個結(jié)，再在兩頭重疊整理出一段從中間穿過去。（鞋帶預(yù)先穿在鞋子上）
指導(dǎo)要點(diǎn)：先讓孩子看老師示范，然后再練習(xí)，打結(jié)時要收緊。
3、拉拉鏈
玩法提示：拉合時把兩邊的拉頭插齊，左手按住，右手慢慢往上拉；拉開時輕輕往下拉，把兩邊的拉頭分開。
指導(dǎo)要點(diǎn)：拉開拉合時不得有拉頭卡住上止、下止的現(xiàn)象。
4、編辮子
玩法提示：把頭發(fā)（毛線）分成三撮，兩兩交叉編。
指導(dǎo)要點(diǎn)：每一撮頭發(fā)要編緊，避免散開來。
5、別別針
玩法提示：把針頭打開，從衣服門襟穿過，再把針頭藏好。
指導(dǎo)要點(diǎn)：細(xì)心使用別針，提醒幼兒小心弄到手。
6、系蝴蝶結(jié)
玩法提示：將毛線交叉打好結(jié)，兩頭整理出一截做蝴蝶結(jié)的羽翼，再次打結(jié)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：再次打結(jié)時要收緊羽翼。
7、搭配服飾
玩法提示：把三個娃娃的頭、身體和腳隨意搭配，自己喜歡皆可。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)自己的愛好，輕輕翻書，一頁一頁搭配服飾。
【幼兒園小班生活區(qū)活動設(shè)計方案】相關(guān)文章：
幼兒園小班活動設(shè)計方案01-10
幼兒園小班下午活動設(shè)計方案12-16
幼兒園小班社會活動設(shè)計方案11-18
游戲活動設(shè)計方案小班09-16
小班半日活動設(shè)計方案12-07
小班半日活動設(shè)計方案11-03
幼兒園小班社會活動設(shè)計方案通用03-11
小班活動區(qū)角設(shè)計方案12-09
幼兒園活動設(shè)計方案04-26