小手拉大手衛(wèi)生齊動手活動實施方案

　　為全面貫徹落實縣委、縣政府關于農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作重大決策部署，加大工作宣傳力度，營造濃厚的群眾參與氛圍，推動農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作深入開展，經(jīng)研究，決定在全校學生中開展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”活動，促使在校學生在養(yǎng)成衛(wèi)生文明的學習生活習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，促進全縣文明衛(wèi)生、家庭和睦、社會和諧。

　　一、活動目的

　　以“從我做起，帶動全家，推動社會”為工作思路，培養(yǎng)中小學生和廣大婦女群眾一起動手，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講環(huán)保、講文明的良好習慣，不斷增強中小學生和家長參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作的主動性和自覺性形成人人提高衛(wèi)生意識、人人參與衛(wèi)生活動、人人都為美麗家園做貢獻的良好氛圍，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一名母親，影響一個家庭，共建美麗家園”的活動目的。

　　二、主要內(nèi)容

　　開展“四個一”系列活動�！八膫�一”系列活動的具體內(nèi)容為：

　�。ㄒ唬╅_展一次國旗下宣講活動。發(fā)起倡議，向同學們宣讀倡議書，宣講開展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”活動的重要意義，號召廣大中小學生從自身做起，從家庭做起，積極參與到活動中來。

　　（二）開展一次主題班隊會活動。以各班為單位進行“從我做起，爭當衛(wèi)生小標兵”主題班隊會,開展“垃圾不落地，文明在手中”“告別陋習，爭做衛(wèi)生小標兵”“文明舉止我先行”等教育活動，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的熱情，教育引導學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為。

　�。ㄈ�）開展一次“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”主題母子家長會。讓學生當衛(wèi)生宣傳員，組織好“我給媽媽上堂課”，組織學生和家長在“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”的標語上莊重簽名，表達自己參加活動熱情和決心，達到提升家庭成員衛(wèi)生素質(zhì)的目的。

　　（四）學生與家長每周共同完成一份“我和媽媽一起勞動”課外作業(yè)。發(fā)動廣大學生和家長利用雙休日時間，共同整理房間、打掃院內(nèi)外和房前屋后的衛(wèi)生、義務勞動等親子勞動，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學生的行為影響家長，將教育逐步延伸到村（社區(qū)），達到戶戶講衛(wèi)生，家家更幸福。

　　各班級要自主開展內(nèi)容多樣的系列衛(wèi)生實踐活動，形式不限，讓學生、家長在活動中把衛(wèi)生意識自覺轉(zhuǎn)化為日常行為。

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強指導。各班級要把開展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”活動作為加強未成年人思想道德建設、引導青少年健康成長、推進農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作的重要舉措，切實加強指導，精心組織，把系列活動做實做好。

　�。ǘ�）結(jié)合實際，精心組織。各班級要根據(jù)統(tǒng)一要求和自身實際，制定具體詳細的指導性實施計劃，創(chuàng)造性地開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來，做到人人參與。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳發(fā)動，注重實效。在活動開展過程中通過簡報、黑板報、宣傳欄等形式做好宣傳報道，營造濃厚的“鄒平是我家，潔凈靠大家”和“戶戶講衛(wèi)生，家家更幸福”的輿論氛圍。

　�。ㄋ模┱J真總結(jié)活動的經(jīng)驗。各班級要把系列活動作為一項重要工作列入近期班風校風工作重要內(nèi)容，記錄活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，并及時將活動開展情況報送德育處。

　　四、表彰總結(jié)

　　各班級要積極發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的先進典型，開展“衛(wèi)生小標兵”等評比表彰活動，注重實效，不走過場。通過評選表彰工作的開展，鼓勵先進，弘揚正氣，充分調(diào)動各方面積極性，建設美麗新鄒平。

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