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二年級(jí)的課外活動(dòng)方案（通用11篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)的課外活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 1
一、教育目的：
通過(guò)參觀三山會(huì)館，與歷史進(jìn)行親密接觸，獲得感性的認(rèn)識(shí)，學(xué)生猶如進(jìn)入了時(shí)間的隧道，徜徉于充盈歷史文化的殿堂。從陳列著的上海工人三次武裝起義的圖片和文字史料中，仿佛看到上海工人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了三次武裝起義，同封建軍閥進(jìn)行了殊死的斗爭(zhēng)。三山會(huì)館不僅有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值，它還是上海唯一保存完好的上海工人三次武裝起義遺址。
二、考察前期教育：
安全教育：三山會(huì)館看上去幽靜宜人。故請(qǐng)學(xué)生遵守紀(jì)律，不要大聲喧嘩吵鬧，講公共秩序，講文明。
知識(shí)教育：會(huì)館主體建筑占地一千平方米，整幢建筑雕梁畫棟、殿宇高大、別致秀麗，富有福建特色。會(huì)館大殿中央原來(lái)供奉一尊湄州天后神女像，所以在入門處“三山會(huì)館”的門額上方刻有“天后宮”的字樣和圖案。天后女神在福建一帶民間亦稱之為媽祖。從門樓入內(nèi)，便是大殿，畫棟雕梁，金碧輝煌。大殿正前有一座古戲臺(tái)，戲臺(tái)上有一口螺旋形的藻井。古時(shí)演戲是敬神的，看戲的人只能位于兩邊。古戲臺(tái)建造精致，戲臺(tái)中央頂上有覆盂形的藻井，全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，四周雕有上海老城墻城門的模型，設(shè)計(jì)科學(xué)，臺(tái)上演戲時(shí)能起到擴(kuò)大音響的效果。樓房東西兩邊風(fēng)火墻上飾有“將軍帽”，又稱“馬頭墻”，為福建古建筑的一大藝術(shù)特色。
三、以學(xué)生自行收集相關(guān)資料與活動(dòng)相結(jié)合，提升活動(dòng)價(jià)值。
四、考察時(shí)間：20xx年4月16日下午
地點(diǎn)：上海三山會(huì)館
領(lǐng)隊(duì)：錢旻
教師：二（1）：
二（2）：
二（3）：
二（4）：
二（5）：
五、考察后的.反饋小結(jié)：
參觀上海三山館后，學(xué)生們?cè)黾恿藢?duì)中國(guó)工人階級(jí)的了解，讓學(xué)生樹(shù)立努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的信念。用波瀾壯闊的中國(guó)革命、建設(shè)歷程和革命先烈們的豐功偉績(jī)，加強(qiáng)對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的革命熱情。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 2
一、課題的提出
新世紀(jì)對(duì)人才提出了很高的要求，只有具有獨(dú)立思考，善于學(xué)習(xí)，全收集處理信息，具有創(chuàng)新精神的新型人才才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是收集處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�？梢�(jiàn)，閱讀教學(xué)在培養(yǎng)未來(lái)人才中的重要作用。課堂教學(xué)是實(shí)施閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和基本形式。但是在知識(shí)更新加速的今天，僅靠課堂的獲取知識(shí)是有限的。高效的方法應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生廣泛的`閱讀教學(xué)是學(xué)生的一項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，所以，如何加大學(xué)生的閱讀量，以指導(dǎo)學(xué)生收集信息能力和處理能力，勢(shì)在必行。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、 推薦學(xué)生課外閱讀“神話”“童話”和寓言故事，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
2、 教給學(xué)生摘抄好詞好句的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)語(yǔ)言的積累。
3、 鼓勵(lì)學(xué)生自己選擇材料閱讀，學(xué)習(xí)做讀書筆記。在閱讀中感悟語(yǔ)言文字所蘊(yùn)藏的思想，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
三、實(shí)施措施
1、 利用每天中午，老師深情并茂地講些童話故事（如《安徒生童話》）、寓言故事，民間傳說(shuō)（《牛郎織女》、《梁�！�、《孟江女》）、神話故事等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、 當(dāng)孩子有一定的閱讀興趣后，每周進(jìn)行讀好書的活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成聽(tīng)讀書、要讀書、讀好書的習(xí)慣。
3、 為學(xué)生開(kāi)辟閱讀途徑，如可以引導(dǎo)學(xué)生到現(xiàn)代書城去讀書；到學(xué)校、班級(jí)圖書室進(jìn)行閱讀；當(dāng)老師有好書的時(shí)候，也可以向?qū)W生推薦。
四、檢查方法
1、 定期檢查。把學(xué)生的詞語(yǔ)收集本收上來(lái)檢查。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)要在全班傳閱。
2、 成果展示。定期對(duì)孩子們的作品進(jìn)行全班展示、評(píng)比，讓大家有種成就感。
3、 上一節(jié)課外閱讀匯報(bào)課。讓學(xué)生們匯報(bào)他本期閱讀了多少文章，得到了哪些收獲。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)形式多樣的閱讀活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的識(shí)字量，拓展孩子的知識(shí)面，為孩子的口語(yǔ)表達(dá)和習(xí)作積累素材，豐富孩子精神生活，培養(yǎng)孩子讀書興趣，從整體上增強(qiáng)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓孩子在濃郁的書香中健康成長(zhǎng)。
二、我們的閱讀口號(hào)：
讓閱讀成為習(xí)慣讓書香浸潤(rùn)童年
三、我們的活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1．孩子和家長(zhǎng)一起制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2．我們提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
3、充實(shí)班級(jí)書柜和建立家庭小書庫(kù)。
4、人人都有積累本：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本積累本，可根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，根據(jù)二年級(jí)的特點(diǎn)，以摘抄為主要的形式，其中要有讀書的'時(shí)間、書目、好詞、佳句等，為今后做讀書筆記奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲�(shí)施過(guò)程。
1．讓孩子充分利用午休時(shí)間進(jìn)行閱讀，鼓勵(lì)孩子利用課間時(shí)間進(jìn)行閱讀，使閱讀成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2．定期更換黑板左上角古詩(shī)或名句，并利用課前2分鐘全班讀背積累。
3．開(kāi)展好書推薦、交流活動(dòng)，每個(gè)孩子選取一本自己最近閱讀的書或一段自己最喜歡的文章和大家一起分享。
4．開(kāi)展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，推薦優(yōu)秀讀物，組織開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，交流感悟。
5．開(kāi)展“故事大王”和“圖書漂流”活動(dòng)，以小班為單位，為孩子提供展示的舞臺(tái)，讓孩子親近更多好書。
6．邊讀邊勾畫好詞佳句，把自己的看法或疑問(wèn)標(biāo)注在空白處。鼓勵(lì)孩子將好詞佳句記錄在積累本，養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣，嘗試寫簡(jiǎn)單的讀書感想。
四、評(píng)價(jià)機(jī)制
1、學(xué)生讀完一本書以后，請(qǐng)家長(zhǎng)在首頁(yè)簽字確認(rèn)“此書已讀完”，再帶到班級(jí)交給老師驗(yàn)收。
2、老師在書上簽字，蓋班級(jí)章以示鼓勵(lì)。
3、小班圖書管理員進(jìn)行登記并歸還（弄丟了要負(fù)責(zé)賠償），管理員把閱讀登記卡還給老師。
五、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
每學(xué)期能閱讀5本以上，并能精讀其中1-2本的孩子，經(jīng)班級(jí)閱讀活動(dòng)管理小組和老師考核，頒發(fā)“閱讀大王”獎(jiǎng)狀和晉級(jí)小獎(jiǎng)品（閱讀量越大獎(jiǎng)品越棒）。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 4
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，讓讀書成為孩子生活的習(xí)慣，讓讀書真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：
禮儀南京綠色青奧
二、活動(dòng)時(shí)間
4年xx月～10月
三、活動(dòng)資料及安排
第一階段：宣傳啟動(dòng)(xx月18日～xx月23日)
1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)。
組長(zhǎng)：褚裕鋒
副組長(zhǎng)：徐安斌、鄭松龍
成員：陳正榮、劉蓉、謝曉慶、王琴、程愛(ài)萍及各年段主任
2、宣傳啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
為了迎接學(xué)校讀書節(jié)，學(xué)校利用板報(bào)、廣播電視臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳讀書專題資料，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。每位學(xué)生都積極參與，各年級(jí)根據(jù)不一樣的閱讀書目，開(kāi)展不一樣主題的讀書活動(dòng)。
(1)讀書開(kāi)幕式。(xx月23日進(jìn)行讀書節(jié)開(kāi)幕儀式。)
(2)進(jìn)取營(yíng)造學(xué)校書香氛圍：
�、倮脤W(xué)�！皩帉帯睆V播，開(kāi)設(shè)讀書節(jié)活動(dòng)專欄，讓學(xué)生感受讀書的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生讀書本事。
②經(jīng)過(guò)學(xué)校電子屏、櫥窗、班級(jí)板報(bào)和張貼宣傳畫等形式，營(yíng)造書香學(xué)校環(huán)境。
�、劾脤W(xué)校網(wǎng)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)讀書節(jié)專題，鼓勵(lì)各班級(jí)能介紹好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果、師生能撰寫讀書心得等與大家同享，展示優(yōu)秀征文、進(jìn)行好書推薦等。
�、苎�(qǐng)著名兒童作家韓開(kāi)春來(lái)我校講座。
3、向家長(zhǎng)發(fā)出“親子閱讀”的倡議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自我的家庭藏書柜，開(kāi)展好“我與父母同讀一本書”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流，并進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選。
4、印發(fā)各年級(jí)推薦書目和《小學(xué)生必背古詩(shī)》材料。
第二階段：扎實(shí)推進(jìn)。(xx月-9月)
(1)啟動(dòng)準(zhǔn)備階段(xx月下旬至xx月)：開(kāi)展“禮貌禮儀教育”主題活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“八禮四儀”的內(nèi)涵，營(yíng)造濃烈的“講禮貌禮儀迎青奧盛會(huì)”的氣氛。
校長(zhǎng)室、德育處、教科室認(rèn)真組織開(kāi)展“八禮四儀”教育研究活動(dòng)，深入探討“八禮四儀”教育途徑、方法和評(píng)價(jià);少先隊(duì)利用相關(guān)知識(shí)展板對(duì)“八禮四儀”進(jìn)行解讀、展出;利用“國(guó)旗下講話”和“紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)”給孩子們宣講“八禮四儀”;各班要充分利用晨會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、板報(bào)等途徑進(jìn)取宣傳、學(xué)習(xí)禮貌禮儀;在全校掀起“學(xué)八禮四儀迎青奧盛會(huì)”的熱潮。
(2)習(xí)慣培養(yǎng)階段(xx月上、中旬)：明確活動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，并檢查督促，與正常教學(xué)、德育活動(dòng)有效結(jié)合，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
做好學(xué)生每日“共讀”和“選讀”活動(dòng)安排。每一天晨讀活動(dòng)中安排半小時(shí)“共讀時(shí)間”，班主任教師陪同孩子開(kāi)展好“每一天共讀半小時(shí)”活動(dòng);做好就餐排隊(duì)、等候乘車時(shí)間的“選讀”閱讀活動(dòng)安排，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好點(diǎn)滴時(shí)間開(kāi)展閱讀活動(dòng)。值日行政對(duì)每一天的規(guī)定時(shí)間的閱讀活動(dòng)進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng)，將班級(jí)的書柜豐富起來(lái)，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。
認(rèn)真組織好xx月初開(kāi)展的“第九屆南京市中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”活動(dòng)。做好活動(dòng)的宣傳、指導(dǎo)工作，學(xué)校德育處親臨現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)學(xué)校參加活動(dòng)人數(shù)，總結(jié)活動(dòng)情景。
學(xué)校將組織教師閱讀征文競(jìng)賽、教師閱讀沙龍活動(dòng)，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加閱讀活動(dòng)，帶動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀熱情。
(3)主題閱讀階段(xx月中旬至xx月底)開(kāi)展“禮儀青奧”系列閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
圍繞“禮儀青奧”主題，開(kāi)展各種閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造更多便利，營(yíng)造良好讀書環(huán)境。
�、佟坝H子誦讀大賽”
時(shí)間：xx月20日;地點(diǎn)：階梯教室;
參加對(duì)象：一年級(jí)，每班選派一到兩個(gè)家庭
比賽資料：包括具有個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作朗誦、成語(yǔ)故事四項(xiàng)資料。
比賽目的：促進(jìn)親子共讀(負(fù)責(zé)人：杜xx)
②“查字典比賽”
時(shí)間：xx月22日午自習(xí);地點(diǎn)：階梯教室;
參加對(duì)象：二、三年級(jí)，每班選派5名學(xué)生。
比賽資料：根據(jù)所給定的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)文檔，結(jié)合閱讀需要進(jìn)行字典查閱比賽。如：字母寫出相應(yīng)字的拼音、所在頁(yè)碼(統(tǒng)一字典)、查字典并聯(lián)系上下文選擇正確的義項(xiàng)等。
比賽目的：學(xué)會(huì)借助工具書掃除攔路虎，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。(負(fù)責(zé)人：劉蓉)
�、邸懊涝�(shī)文誦讀”比賽
時(shí)間：xx月30日
參加對(duì)象：全校各班級(jí)
比賽要求：各班級(jí)選擇美詩(shī)文，組織不少于16人進(jìn)行美詩(shī)文誦讀，從誦讀資料、情感表達(dá)、普通話水平、編排與服裝等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
比賽目的：鍛煉學(xué)生合作表達(dá)閱讀體會(huì)，提高誦讀水平。
④“讀書知識(shí)競(jìng)賽”
時(shí)間：xx月28日午自習(xí)
參賽對(duì)象：二到五年級(jí)學(xué)生
比賽資料：各自年段規(guī)定的'的10篇課外閱讀篇目中關(guān)于作者、書名、主要人物、主要資料等。(負(fù)責(zé)人：程愛(ài)萍)
比賽目的：促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書籍。
�、荨皟�(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)
時(shí)間：xx月10日
參賽對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生
比賽資料：各班級(jí)推薦3-5本學(xué)生讀書筆記本，從筆記數(shù)量、分類清晰、書寫工整、美化加工等方面評(píng)比，選出優(yōu)秀讀書筆記本，進(jìn)行展覽。
比賽目的：促進(jìn)學(xué)生邊記筆記邊讀書，養(yǎng)成認(rèn)真做好讀書筆記的習(xí)慣。
�、藿M織參加中國(guó)移動(dòng)杯南京市中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文比賽
(詳見(jiàn)具體通知)
(4)自主閱讀階段(暑假期間)：鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。
放假前，各班要以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生，暑假集中閱讀一些經(jīng)典書籍，回校后開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。
(5)交流研討階段(9月上中旬)：交流分享閱讀之樂(lè)。
以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀，在書香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)。
要組織高學(xué)生撰寫閱讀體會(huì)并進(jìn)行評(píng)比，作為書香少年評(píng)比重要依據(jù)。
第三階段：總結(jié)表彰(9月下旬)
1、開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書面材料上報(bào)區(qū)教育局。
2、總結(jié)表彰“書香家庭”“書香班級(jí)”“讀書之星”以及各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
3、經(jīng)過(guò)多種途徑，進(jìn)行讀書活動(dòng)成果展示。
四、活動(dòng)要求及保障：
1、要勤于思考，善于總結(jié)，及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、創(chuàng)新性工作、所取得的成績(jī)等各類圖片新聞發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)，德育處甄選并向市、區(qū)兩級(jí)“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站上報(bào)，與他人分享。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任(語(yǔ)文教師)要做好導(dǎo)讀工作：
(1)每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)立書香班級(jí)的計(jì)劃。
(2)每?jī)芍馨才乓还?jié)課外閱讀課，并上好閱讀指導(dǎo)課。語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀積累、閱讀想象、交流評(píng)論，使孩子們讀有計(jì)劃、讀有方法。
(3)在課余時(shí)間上做文章。如班主任利用中午空余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
(4)在雙休日和暑假給學(xué)生推薦閱讀必須量的書目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，提出適當(dāng)?shù)拈喿x要求。
4、中高年級(jí)語(yǔ)文教師做好對(duì)學(xué)生摘抄、隨筆的檢查指導(dǎo)，選擇優(yōu)秀在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。
5、學(xué)校圖書室向教師、學(xué)生開(kāi)放，各班必須去借閱，鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書。
6、我校將把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)資料和形式，努力構(gòu)成工作合力，構(gòu)成自我特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤(rùn)我們學(xué)校。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想：
閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于提高識(shí)字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽(tīng)話、說(shuō)話能力；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶。二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。
二、閱讀目標(biāo)：
1、讓學(xué)生先通過(guò)聽(tīng)故事，喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀簡(jiǎn)單的.小讀物。
3、結(jié)合生活實(shí)際了解閱讀中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。
4、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。
5、喜愛(ài)圖書，愛(ài)護(hù)圖書。
三、活動(dòng)實(shí)施
（一）時(shí)間安排：以每周兩課時(shí)的閱讀課為主要閱讀時(shí)間，先以教師的講故事來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。
（二）確定書目
教師在學(xué)生讀書內(nèi)容上不能放任自流，為防止學(xué)生讀無(wú)用的書，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目。一部分選取《蓓蕾讀書推薦書目》中的書為主要閱讀內(nèi)容；另一部分由教師根據(jù)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容拓展相關(guān)文章，其他優(yōu)秀兒童讀物也可以。
參考書目：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《伊索寓言》
《民間故事》《讓太陽(yáng)長(zhǎng)翅膀》《親愛(ài)的笨笨豬》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》
�。ㄈ┙鉀Q書源
一是適量買書。
二是廣泛借書。
三是設(shè)立班級(jí)圖書角。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)措施：
1、師生共讀：二年級(jí)的學(xué)生閱讀能力有限，而且在學(xué)生交流時(shí)教師無(wú)法參與其中，為營(yíng)造更濃厚的讀書氛圍，師生共讀是一個(gè)行之有效的方法�？衫瞄喿x課時(shí)間開(kāi)展與學(xué)生共讀一本書活動(dòng)，先以教師的講故事來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。
2、生生共讀：學(xué)生開(kāi)始可以看圖畫編故事，慢慢開(kāi)始圖畫帶文字，直至簡(jiǎn)單的一段話。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己獨(dú)特的感受，講講自己喜歡的故事，背背自己優(yōu)美的詞語(yǔ)。
3、親子共讀：設(shè)計(jì)親子共度讀書卡，家長(zhǎng)每天填寫孩子的讀書書目，讀書時(shí)間。必要時(shí)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子們共同閱讀，帶動(dòng)更多的“讀書爸爸”“讀書媽媽”，營(yíng)造溫馨的家庭讀書氛圍。
4、活動(dòng)促讀：組織豐富多彩的閱讀比賽，展示閱讀成果，品味閱讀快樂(lè)。如：講故事比賽、朗讀比賽等等。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
為了全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氣氛，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的藝體興趣小組活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
藝體興趣活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的`一個(gè)重要體現(xiàn)。藝體興趣活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、藝體興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、活動(dòng)具體要求
1、要有科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、工作總結(jié)，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃的要求、定期開(kāi)展興趣活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)興趣活動(dòng)有所收獲。
2、各興趣小組在活動(dòng)過(guò)程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
3、各興趣小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名制度，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因，做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫�；顒�(dòng)。
5、各興趣小組應(yīng)積極主動(dòng)參加校級(jí)及以上的各類比賽活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展展示活動(dòng)。
五、活動(dòng)量化考核辦法
1、隨機(jī)抽聽(tīng)興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)課。準(zhǔn)備充分，效果好評(píng)20分，其余視情況每降一等扣2分。
2、有詳實(shí)指導(dǎo)性強(qiáng)的活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生出勤記錄、輔導(dǎo)記錄等資料評(píng)10分，一樣不符合要求視情況扣1-3分。
3、隨機(jī)抽取3—5名學(xué)生，調(diào)查了解教師平時(shí)的輔導(dǎo)情況、學(xué)生的滿意度。滿意度100%評(píng)5分，滿意度每降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
4、隨機(jī)抽取各組總?cè)藬?shù)的20%—40%的學(xué)生，測(cè)試輔導(dǎo)效果。合格率100%評(píng)50分，每降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
5、統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)教師出勤情況，出滿勤評(píng)5分，每無(wú)故缺席、遲到、早退的1次扣0.5分。
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、佟吹梅指叩蛣澐譃閮�(yōu)、良、中、差四個(gè)等次，90分—100分為優(yōu)，80分—89分為良，70分—79分為中，69分以下為差。按等次根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況計(jì)酬。
②、對(duì)參加興趣小組的學(xué)生在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)以上教育部門組織的競(jìng)賽中獲得等級(jí)獎(jiǎng)的，依照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)輔導(dǎo)教師另行獎(jiǎng)勵(lì)。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。積極創(chuàng)新課外活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、目的意義：
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則：
1、寓教于樂(lè)原則：讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人。
2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可選擇性。
4、安全性原則：建立完善的安全體系，確�；顒�(dòng)的安全性。
四、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：龔德浩（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：付舉秋（辦公室）
組員：
孫德福（藝體教研組長(zhǎng)）
譚艷（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
明發(fā)平（工會(huì)主席）
李波濤（教導(dǎo)主任）
劉守衛(wèi)（總務(wù)主任）
輔導(dǎo)教師：籃球興趣小組（明華平、譚�。�
書法興趣小組（孫德福、付舉秋）
美術(shù)興趣小組（譚艷、冉芳）
乒乓球興趣小組（戈德明、劉守衛(wèi)）
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間與內(nèi)容：
每周一到四下午4：30到5：20，活動(dòng)時(shí)間為50分鐘。如遇雨天，室外興趣小組在指定教室進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)�；顒�(dòng)形式有：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，書法興趣小組。
五、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)：
1、通過(guò)繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過(guò)“藍(lán)球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
六、具體要求以及獎(jiǎng)懲措施：
�、匍_(kāi)學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
�、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導(dǎo)時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
�、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)行考察）
�、輰W(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核�？己藚⒖純�(nèi)容：
a、課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。
C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施。
d、競(jìng)賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。
e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。
f、對(duì)課外活動(dòng)指導(dǎo)教師給予適當(dāng)?shù)慕蛸N補(bǔ)助，結(jié)合應(yīng)遵循的六個(gè)原則，日常記錄不缺席，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)成果展示效果良好，通過(guò)課外教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究后按照每指導(dǎo)一次10.00元的金額予以補(bǔ)助。若有缺席按教師出勤制度考核執(zhí)行；若指導(dǎo)的學(xué)生成果展示效果較差，則不享受補(bǔ)助。
七、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的重要意義。同時(shí)充分利用體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開(kāi)展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開(kāi)展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)可以考慮計(jì)入教師工作量，并根據(jù)實(shí)際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以育人為宗旨，開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面，使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。
三、基本原則：
1、面向全體、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；
2、彰顯個(gè)性、遵循規(guī)律；
3、加強(qiáng)交流、開(kāi)放研究；
4、注重安全、快樂(lè)身心。
四、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、藝體教研組長(zhǎng)和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。
2、健全制度。
為了保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的順利開(kāi)展，健全的.規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。
3、因地制宜、積極參與。
學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過(guò)程，學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文體活動(dòng)，充分尊重學(xué)生個(gè)性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動(dòng)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時(shí)間，組織學(xué)生參與文體活動(dòng)，以保證活動(dòng)時(shí)間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課外文體活動(dòng)的管理，保障師生活動(dòng)安全，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、課外活動(dòng)的主要項(xiàng)目及內(nèi)容：
1、文藝類：
文藝項(xiàng)目有：寫字、唱紅歌、器樂(lè)、舞蹈四項(xiàng)。
2、體育類：
體育項(xiàng)目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項(xiàng)。
各興趣小組分工明確，責(zé)任到人。
五、具體要求：
1、活動(dòng)時(shí)間：每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，是固定的活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)有特殊情況，任何人不得隨意侵占。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校全面考慮，合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場(chǎng)所，圓滿地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問(wèn)題。
體育游戲要求：
�。�1）游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長(zhǎng)繩”等。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡(jiǎn)易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一起創(chuàng)作，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一起創(chuàng)編出一個(gè)新游戲。
（2）教師要做好指導(dǎo)和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。
3、定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開(kāi)發(fā)智力，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長(zhǎng)、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究，確定目標(biāo)，精心組織，周密安排，使活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開(kāi)展。
4、定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數(shù)，以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加，保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩(wěn)定性。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
我鎮(zhèn)以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，營(yíng)造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二、成立機(jī)構(gòu)
各校要專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管行政為副組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、具體實(shí)施步驟
（一）課程設(shè)置
各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課，逐漸加大足球教學(xué)的比重，要求每周有1－2足球課，傳統(tǒng)學(xué)�；驐l件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2－3節(jié)，力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)踢足球。
�。ǘ┓諊贾�
各校應(yīng)營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍�？沙霭嫘@足球活動(dòng)宣傳欄，或指導(dǎo)制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道；其次可定期評(píng)選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂(lè)園”等。
�。ㄈ╆�(duì)伍建設(shè)
1.各校應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭(zhēng)做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的'培訓(xùn)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術(shù)水平。
�。ㄋ模┖粚�(shí)活動(dòng)
1.各校結(jié)合校情實(shí)際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動(dòng)，力爭(zhēng)做到師生共學(xué)、人人同樂(lè)。
2.各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，以足球運(yùn)動(dòng)為主題，定期開(kāi)展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)和足球交流活動(dòng)。
3.各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目之一，每年以班級(jí)為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級(jí)進(jìn)行分組競(jìng)賽，并評(píng)選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
4.各校可計(jì)劃組建家長(zhǎng)足球隊(duì)或拉拉隊(duì)，讓家長(zhǎng)也一同參與到校園足球中來(lái)。建立學(xué)校與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)，獲得廣大家長(zhǎng)的理解和支持，推動(dòng)足球活動(dòng)的全面開(kāi)展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽，進(jìn)行互動(dòng)交流。透過(guò)足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長(zhǎng)的教師，組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊(duì)，定期組織訓(xùn)練，積極參加市級(jí)以上有關(guān)比賽活動(dòng)。成立足球?qū)ｍ?xiàng)教研組，夯實(shí)科研工作，定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況，根據(jù)檢查考評(píng)情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位，同時(shí)對(duì)于個(gè)別不開(kāi)展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)并約談?dòng)嘘P(guān)責(zé)任人。
�。ㄎ澹┘�(lì)機(jī)制
1.各校應(yīng)結(jié)合校情實(shí)際，制定校園足球激勵(lì)機(jī)制，每年對(duì)學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測(cè)試，并把學(xué)生足球特長(zhǎng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2.完善獎(jiǎng)勵(lì)政策，針對(duì)考核情況，鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異者，對(duì)足球項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)或?qū)W生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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1.貫徹預(yù)防為主的方針，制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施，配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品，以應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立“防患險(xiǎn)于事故，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，不斷提高處置足球運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買保險(xiǎn)，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求，也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做到“知行合一”，在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想 ：
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)江夏區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益的前提下，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，開(kāi)拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間，堅(jiān)持“語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語(yǔ)文化”的指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會(huì)時(shí)空，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文應(yīng)用能力，全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�、�、全區(qū)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)處室、語(yǔ)文教研組及語(yǔ)文教師高度重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展，分別制訂并認(rèn)真實(shí)施各校的《語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》；
㈡、各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合各校具體實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。
�、纭⒏髂甓螌W(xué)生完成《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)145萬(wàn)字，中學(xué)260萬(wàn)字，高中 400 萬(wàn)字），有條件的學(xué)校應(yīng)應(yīng)超額完成。
�、琛W(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚，有課外讀書看報(bào)的習(xí)慣，用筆表達(dá)意見(jiàn)
的愿望和能力。
�、椤⒏髂甓螌W(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽（小學(xué)讀書比賽，中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，楚才作文競(jìng)賽）成績(jī)逐年提高。
三、具體要求：
1、各校根據(jù)《江夏區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案和細(xì)則》及各班級(jí)的《班級(jí)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、各校要為語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓(xùn)方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報(bào)欄的開(kāi)辟，語(yǔ)文其他實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地器材的跟進(jìn)等要不斷改善。
3、要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)的`積極性。可在全校范圍內(nèi)展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)意參與的語(yǔ)文課外活動(dòng)， 如組建文學(xué)寫作社團(tuán)，開(kāi)展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語(yǔ)文課外活動(dòng)， 在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
4、發(fā)揮語(yǔ)文教師專業(yè)特長(zhǎng)，做到人盡其用。對(duì)擔(dān)任學(xué)校課外活動(dòng)指導(dǎo)任務(wù)的教師在工作量折算及績(jī)效工資發(fā)放方面優(yōu)先考慮，提高語(yǔ)文教師參與指導(dǎo)課外活動(dòng)的工作積極性。
5、各校在實(shí)踐中定期總結(jié)，交流，解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。
6、正確認(rèn)識(shí)課外活動(dòng)的地位，夯實(shí)課內(nèi)，學(xué)在課堂。堅(jiān)持“得法于課內(nèi)，得益于課外”的語(yǔ)文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現(xiàn)象。
四、本年度語(yǔ)文課外活動(dòng)安排
5月 ⑴江夏區(qū)“五彩杯”學(xué)生書法比賽；
⑵小學(xué)教師書法團(tuán)體（個(gè)人）比賽；
⑶“楚童杯”少年兒童故事大王比賽 現(xiàn)場(chǎng)比賽
6月 ⑴教師談“語(yǔ)文課外活動(dòng)”懇談會(huì)，交流工作構(gòu)想
⑵各校安排暑期語(yǔ)文課外活動(dòng)
9月 “暑期愛(ài)讀的一本書”征文； 上交文稿 區(qū)教研室
10月 “我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽 現(xiàn)場(chǎng)比賽 區(qū)教研室
11月 小學(xué)生古詩(shī)誦讀比賽； 現(xiàn)場(chǎng)比賽 區(qū)教研室
12月 小學(xué)5-6年年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽；
二年級(jí)的課外活動(dòng)方案 11
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
待定
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校實(shí)際情況和教學(xué)資源，根據(jù)臨時(shí)情況主要開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成班級(jí)興趣活動(dòng)小組。主要由老師引導(dǎo)，學(xué)生們自主完成，自主總結(jié)，從而讓學(xué)生的.課外活動(dòng)得到實(shí)質(zhì)性的提高。
2、以小組為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間。
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