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中學(xué)生命教育月活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以《關(guān)于開展2014年z市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知》精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃中培養(yǎng)“健康、陽(yáng)光、好學(xué)、善思”的學(xué)生，以“感恩于心責(zé)任于行”為主題，以豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月5日——3月30日
三、活動(dòng)主題
“感恩于心，責(zé)任于行”
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z
組員：z及各班班主任
（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2.29——3.4)
1、按照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任會(huì)，落實(shí)活動(dòng)方案及部署。
3、校園大屏顯示生命教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
（三）具體活動(dòng)階段（3月2日—3月9日）
時(shí)間 活動(dòng)名稱 參加人員 負(fù)責(zé)部門
觀看“感動(dòng)中國(guó)2012頒獎(jiǎng)晚會(huì)” 全體師生 德育處
3.5 “感恩于心，責(zé)任在行”生命教育周啟動(dòng)儀式 全體師生 團(tuán)委
3.5 班主任心理調(diào)適及學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn) 全體班主任 德育處
3.7 生命教育主題班會(huì)公開課 班主任及學(xué)生代表 八（11）
3.5—3.11 “責(zé)任·服務(wù)”公民教育社區(qū)調(diào)查行及志愿者服務(wù)活動(dòng) 七年級(jí)學(xué)生 德育處、公民教育組
3.9 校晨會(huì)：學(xué)會(huì)感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、快樂成長(zhǎng) 七、八年級(jí) 心咨室
3．9 致愿社團(tuán)成立儀式暨致愿行動(dòng)啟動(dòng)儀式 部分學(xué)生 黨支部、德育處、團(tuán)委
3．10 家長(zhǎng)心理講座：青春期家庭教育與孩子的學(xué)業(yè)提高策略 部分家長(zhǎng)
3.5—3.11 結(jié)合“我做一天家長(zhǎng)”、“懷孕母親體驗(yàn)”等活動(dòng)開展感恩周記評(píng)選活動(dòng) 七、八年級(jí) 語(yǔ)文組
3．14 教師心理講座。 全校 校長(zhǎng)室、工會(huì)
3.15 “感恩于心 責(zé)任于行”主題黑板報(bào)評(píng)比 全校 團(tuán)委
3．21 七年級(jí)：“感恩、責(zé)任”生命教育主題班會(huì) 七年級(jí)
八年級(jí)：“成長(zhǎng)不煩惱”校園心理AB劇評(píng)比 八年級(jí)
德育處、團(tuán)委
3月底 九年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 九年級(jí)部分學(xué)生 德育處、心咨室
（四）總結(jié)成果階段（3月20日—3月30日）
認(rèn)真總結(jié)生命教育周工作成果，推廣在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型和創(chuàng)新做法，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個(gè)人。
五、活動(dòng)要求：
1.每班必須依據(jù)主題，認(rèn)真上好統(tǒng)一晨會(huì)課、班會(huì)課，要求創(chuàng)設(shè)好氛圍，精心備好課，認(rèn)真上好課，做好個(gè)別談話記錄，注重學(xué)生心理健康的良性轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
2.七、八年級(jí)按照通知要求開展活動(dòng)，布置學(xué)生寫好一篇感恩周記，并在3月12日前擇優(yōu)上交德育處評(píng)比（每班3—4篇）。
3.主題黑板報(bào)評(píng)比，以“感恩”和“責(zé)任”為主題，3月14日中午12：20準(zhǔn)時(shí)評(píng)比，獲獎(jiǎng)黑板報(bào)將登在校園網(wǎng)上。
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