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讀《偉人瞿秋白》爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)方案
10月份、11月份，我校兩次收到省少工委和省瞿秋白研究會(huì)贈(zèng)送的《偉人瞿秋白》圖書，共計(jì)60冊(cè)。該書事跡感人、圖文并茂、通俗易懂，寓真實(shí)性、教育性、可讀性于一體。為充分利用這一資源，現(xiàn)按照省少工委和省瞿秋白研究會(huì)《關(guān)于開展“讀〈偉人瞿秋白〉爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)給全省少先隊(duì)大隊(duì)的一封信》要求，在全校開展學(xué)習(xí)瞿秋白活動(dòng)。具體要求如下：
1、今年是建黨xx周年�！秱ト琐那锇住愤@本書展示了瞿秋白同志愛國的一生、開拓的一生及其高尚品德和偉大革命精神，各班要把這本書作為進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)廣大少年兒童灌輸培養(yǎng)愛黨愛社會(huì)主義祖國樸素感情的有效載體來運(yùn)用。
2、大、中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際情況，開展形式多樣的活動(dòng)，如晨會(huì)上交流讀書體會(huì)、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、詩歌朗誦，在家抄寫名言和編寫手抄報(bào)等，充分發(fā)揮《偉人瞿秋白》在少先隊(duì)思想引領(lǐng)中的作用。
3、把這項(xiàng)活動(dòng)與少先隊(duì)思想教育相結(jié)合，積極開展“讀《偉人瞿秋白》，爭(zhēng)創(chuàng)瞿秋白中隊(duì)”活動(dòng)，用瞿秋白的精神引領(lǐng)班隊(duì)文化。
4、上報(bào)作品：
�。�1）讀書心得：四到六年級(jí)每班選取讀書交流會(huì)中的優(yōu)秀心得2篇交學(xué)校，須為電子稿，在12月16日（第16周）前存放在德育處電腦桌面上即可，由學(xué)校擇優(yōu)報(bào)省少工委辦公室。
（2）手抄報(bào)：三到六年級(jí)每班報(bào)3份，報(bào)題為“走近瞿秋白”，紙張統(tǒng)一發(fā)放，交德育處評(píng)比。
（3）書法作品：一、二年級(jí)每班報(bào)鉛筆書法5份（紙張統(tǒng)一發(fā)放），交德育處評(píng)比。
5、本次活動(dòng)參與情況納入班級(jí)常規(guī)考核。
學(xué)校希望通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓全校學(xué)生更多地了解瞿秋白，學(xué)習(xí)瞿秋白，從小勤奮努力，善于思考，學(xué)好本領(lǐng)，今天做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，明天成為建設(shè)祖國的有用之才。
二〇xx年十一月二十八日
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