學(xué)校落實(shí)導(dǎo)師制實(shí)施方案

時(shí)間：2023-03-21 23:51:30 方案我要投稿

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　　我校導(dǎo)師制已經(jīng)實(shí)施了兩年多了，取得了明顯的成效。為進(jìn)一步深入落實(shí)導(dǎo)師制，使導(dǎo)師制的實(shí)施更具有針對(duì)性和可操作性，特制定如下實(shí)施細(xì)則。

學(xué)校落實(shí)導(dǎo)師制實(shí)施方案

　　一、總體目標(biāo)和原則

　　根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，導(dǎo)師制要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的總原則，圍繞“思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)”這一工作思路，以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”為目標(biāo)來(lái)分步執(zhí)行、整體推進(jìn)。

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)師任課原則。學(xué)生自主選擇的導(dǎo)師原則上是自己的任課教師，任課教師原則上在自己所教班里自主選擇學(xué)生。為了保證工作的連續(xù)性，師生關(guān)系一經(jīng)確定，中途不再變更，但根據(jù)任課教師年度工作調(diào)整，原任課教師的導(dǎo)師工作由續(xù)任教老師接替。

　�。ǘ┳鹬亓私庠瓌t。學(xué)生有了解導(dǎo)師的品德修養(yǎng)、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、個(gè)性興趣等的權(quán)力，導(dǎo)師有了解學(xué)生的家庭狀況、思想品行、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性需要、潛能興趣、同伴關(guān)系等的義務(wù)。導(dǎo)師雙方彼此尊重，在了解基礎(chǔ)上建立和發(fā)展理想的學(xué)導(dǎo)關(guān)系。

　�。ㄈ┤骊P(guān)愛(ài)原則。導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、品行、心理、人生等方面情況，糾正其缺點(diǎn)和不足，并給予正確適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成功和成就。

　�。ㄋ模┮虿氖┙淘瓌t。導(dǎo)師應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)性及個(gè)別差異，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，尊重學(xué)生的選擇，施以適當(dāng)之指導(dǎo)，使其正常發(fā)展，養(yǎng)成健全人格。

　　二、具體操作

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)師制培養(yǎng)的對(duì)象和目標(biāo)

　　1．各班級(jí)要把班級(jí)學(xué)生按比例確定優(yōu)秀生、學(xué)困生和個(gè)性生（20%、10%～15%、5%）。

　　2．針對(duì)優(yōu)秀生，要進(jìn)一步幫助他們養(yǎng)成和樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想，幫助他們做好人生規(guī)劃，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)；

　　3．針對(duì)那些智力水平正常、沒(méi)有感官障礙，但學(xué)習(xí)成績(jī)明顯低于同年級(jí)其他同學(xué)又不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生即所謂的學(xué)困生，要幫助他們做好良好的習(xí)慣養(yǎng)成，做一名合格的中學(xué)生；

　　4。對(duì)于那些有個(gè)性的學(xué)生，一方面要進(jìn)行個(gè)性糾偏，另一方面要加強(qiáng)個(gè)性培養(yǎng)。

　　二）學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容

　　1、學(xué)生方面

　　（1）個(gè)人小檔案

　　（2）認(rèn)識(shí)自我（即我的小傳）

　�、傥业膫€(gè)性（用四個(gè)雙音節(jié)形容詞）

　�、谖业呐d趣愛(ài)好

　　③我的姓名故事

　�、芗议L(zhǎng)寄語(yǔ)

　　2、老師方面

　�。�1）培養(yǎng)過(guò)程材料（包括談話(huà)記錄、家訪(fǎng)記錄和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)記錄）

　　（2）培養(yǎng)結(jié)果材料（包括學(xué)生性格習(xí)慣改變、成績(jī)提高幅度、優(yōu)秀習(xí)作、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等）