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小學書香家庭評選方案

時間:2023-03-21 09:25:15 方案 我要投稿
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關于小學書香家庭評選方案

  書籍是智慧的源泉,讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天,我校本學年末繼續(xù)開展 “書香家庭”評選活動,充分發(fā)揮社會、家庭的作用,使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者,進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

關于小學書香家庭評選方案

  一、活動目標

  1.有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境,培養(yǎng)學生家庭愛書籍,博覽群書的好習慣,在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。

  2.通過讀書活動,讓家長一起體驗生命的活力,提高生命境界。

  3.把讀書活動從學校引向家庭、引向社會,開展“親子讀書”活動,創(chuàng)建書香家庭,通過活動,使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的文化內涵,從而提高家庭教育的質量。

  二、“書香家庭”評選條件:

  1.家庭閱讀氣氛濃郁,認真貫徹落實《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》中所倡議的內容。積極開展家庭親子共讀活動,每天抽出至少30分鐘的時間(也可每周累計三個半小時,最好每天都讀)與孩子共同閱讀,一個月累積讀完2本書。可以和孩子共讀一本書,可以共看報紙,有固定閱讀的時間,良好的閱讀環(huán)境,并有一定的閱讀記錄。養(yǎng)成認真撰寫親子共讀筆記的習慣。(可以提供親子共讀筆記)

  2.學生在學校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如,在學習方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力,在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典,表達流利、語病少,作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。

  3.家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如,讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。

  4.家庭藏書(不包括學生用書)達到50冊及以上。(照片提供最好)

  5.每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書?梢允峭挕⑿≌f、科普類的,也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

 。叮J真填寫《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》背后的親子共讀反饋表,隨時記錄家長和孩子共讀的情況,認真填寫并付諸行動的家庭優(yōu)先考慮。

  三、推薦方式:

  1.采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

  2.各班先進行初評,每班根據(jù)實際情況評出班級書香家庭,上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

  3.學校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生校級“書香家庭”若干。

  四、參評要求:

  參評家庭須上交的材料包括:

  填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料(親子共讀照片必須交):家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等,材料至少交兩份,越具體詳細越好,材料附在申請表后面。

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