最新法學(xué)論文

　　摘 要：畢業(yè)論文寫(xiě)作與辯論是本科人才培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系才能的歸納練習(xí)和首要考量。畢業(yè)論文作業(yè)在查驗(yàn)畢業(yè)生把握常識(shí)狀況的一起也是對(duì)我系教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的查看。法學(xué)系自建立以來(lái)，在六屆畢業(yè)論文作業(yè)的安排預(yù)備中，畢業(yè)論文辦理準(zhǔn)則經(jīng)歷了從無(wú)到有，從標(biāo)準(zhǔn)化到精細(xì)化的老練進(jìn)程。作為法學(xué)系教學(xué)秘書(shū)，一向留意不斷發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)、總結(jié)經(jīng)歷探索非常好的辦理方法。

　　關(guān)鍵詞：法學(xué)；畢業(yè)論文；標(biāo)準(zhǔn)化

　　畢業(yè)論文是全面查驗(yàn)大學(xué)生在高級(jí)教學(xué)期間全體學(xué)習(xí)效果和才能培養(yǎng)狀況的首要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研討根本練習(xí)、進(jìn)步歸納實(shí)習(xí)才能與素質(zhì)等方面，具有不行代替的效果，也是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)常識(shí)凝練成習(xí)慣社會(huì)發(fā)展所需歸納才能的首要教學(xué)進(jìn)程。

　　一、準(zhǔn)則文件的起草與修訂

　　1.標(biāo)準(zhǔn)辦理準(zhǔn)則

　　為標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文辦理，自畢業(yè)論文作業(yè)伊始，初次擬定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院法學(xué)系畢業(yè)論文手冊(cè)》。幾年來(lái)，對(duì)于該手冊(cè)在論文辦理進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)的各種疑問(wèn)進(jìn)行了多次修正。學(xué)院進(jìn)一步清晰了院、系畢業(yè)論文二級(jí)辦理作業(yè)機(jī)制。經(jīng)過(guò)重復(fù)交流與調(diào)研，幫忙教學(xué)部完結(jié)了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)規(guī)劃（論文）作業(yè)的辦理規(guī)則》。在幫忙修訂的進(jìn)程中，吸取了各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（規(guī)劃）作業(yè)的寶貴經(jīng)歷，一起與法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際狀況相聯(lián)系，使得規(guī)則愈加合理，簡(jiǎn)化冗雜的作業(yè)流程的一起加強(qiáng)了規(guī)則的可操作性。

　　2.修訂寫(xiě)作格局

　　在標(biāo)準(zhǔn)辦理準(zhǔn)則的一起，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整。為此多方查找材料進(jìn)行調(diào)研，借鑒朋友院校的辦理經(jīng)歷，聯(lián)系法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際狀況，安排輔導(dǎo)老師進(jìn)行討論，幫忙教學(xué)部擬定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院本科生畢業(yè)規(guī)劃（論文）寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)》，并聯(lián)系法學(xué)系實(shí)際狀況擬定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》。

　　二、標(biāo)準(zhǔn)流程辦理

　　1.合理安排論文作業(yè)時(shí)刻，舉行動(dòng)員會(huì)

　　 依據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文作業(yè)的全體請(qǐng)求，從每學(xué)年榜首學(xué)期末開(kāi)端，提前制訂好每一屆畢業(yè)論文作業(yè)的方案安排。舉行法學(xué)本科畢業(yè)論文作業(yè)會(huì)議，安置本年度畢業(yè)論文作業(yè)時(shí)刻安排與請(qǐng)求。舉行學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)教學(xué)，著重論文作業(yè)的首要性以及論文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)和格局請(qǐng)求，使學(xué)生真實(shí)進(jìn)步對(duì)論文編撰的首要意義的了解，自覺(jué)遵守學(xué)院有關(guān)準(zhǔn)則請(qǐng)求，仔細(xì)參與實(shí)習(xí)，并聯(lián)系專(zhuān)業(yè)常識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)習(xí)，努力進(jìn)步自個(gè)的專(zhuān)業(yè)歸納才能，高質(zhì)量地完結(jié)畢業(yè)論文。

　　2.選題的申報(bào)與批閱，保證標(biāo)題質(zhì)量

　　在畢業(yè)論文作業(yè)選題的預(yù)備期間，按輔導(dǎo)老師所從事的專(zhuān)業(yè)研討方向，擬定論文標(biāo)題供學(xué)生自立選擇，一起也能夠依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)案例及社會(huì)熱點(diǎn)疑問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)辟思想，自行擬定標(biāo)題，并經(jīng)過(guò)選題批閱的程序，對(duì)初擬標(biāo)題進(jìn)行重復(fù)修正，做到一人一題，請(qǐng)求畢業(yè)論文研討方向能夠與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)愈加貼切，實(shí)在做到論文選題的標(biāo)準(zhǔn)化辦理向分類(lèi)化輔導(dǎo)的改變，提高論文內(nèi)涵質(zhì)量。

　　3.輔導(dǎo)進(jìn)程監(jiān)督

　　在畢業(yè)論文作業(yè)進(jìn)行進(jìn)程中，依照法學(xué)系畢業(yè)論文作業(yè)方案安排及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和辦理。分為前期、中期、后期進(jìn)行查看，前期首要查看輔導(dǎo)老師的到崗狀況、開(kāi)題狀況、材料查閱的狀況。中期對(duì)于老師的輔導(dǎo)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)控，查看輔導(dǎo)進(jìn)程記載，學(xué)生完結(jié)狀況及存在的疑問(wèn)。后期查看畢業(yè)論文質(zhì)量、安排評(píng)分及分組評(píng)閱。

　　4.畢業(yè)論文格局查看、評(píng)閱和辯論

　　在畢業(yè)生實(shí)習(xí)返校以后，搜集各種管控表格，對(duì)每一名同學(xué)的論文初稿進(jìn)行格局查看，在總結(jié)歷屆學(xué)生辯論經(jīng)歷的根底上，對(duì)于每一名同學(xué)指出辯論竅門(mén)和主張，為正式辯論打下了杰出的根底。在正式辯論前，做好預(yù)備作業(yè)，成立辯論委員會(huì)，清晰辯論時(shí)刻、辯論場(chǎng)所及有關(guān)材料的預(yù)備，舉行辯論分工會(huì)，保證辯論順利進(jìn)行。

　　三、標(biāo)準(zhǔn)檔案辦理

　　畢業(yè)論文作業(yè)完畢后，仔細(xì)收拾有關(guān)電子檔案材料，做好紙質(zhì)版材料保留作業(yè)。將學(xué)生論文、材料裝入檔案袋，存入檔案室備檢。依照請(qǐng)求對(duì)論文作業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行收拾剖析，填寫(xiě)天津市一般高級(jí)學(xué)校畢業(yè)規(guī)劃（論文）作業(yè)調(diào)查表，做好畢業(yè)論文作業(yè)總結(jié)，所有檔案聚集成冊(cè)以備教學(xué)部查看和教委一般高校本科畢業(yè)規(guī)劃（論文）辦理互查作業(yè)。

　　四、建立效勞認(rèn)識(shí)，保證作業(yè)順利完結(jié)

　　畢業(yè)論文辦理是為了非常好地完結(jié)我系畢業(yè)論文作業(yè)的效勞性作業(yè)，內(nèi)容瑣碎，冗雜。在作業(yè)中需求不斷加強(qiáng)效勞認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)各方面的交流。為此我建立了論文輔導(dǎo)小組分組聯(lián)系表，指定學(xué)生組長(zhǎng)擔(dān)任，定時(shí)與學(xué)生組長(zhǎng)以及輔導(dǎo)老師交流，盡早發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)和處理疑問(wèn)。為畢業(yè)論文作業(yè)的順利進(jìn)行供給了有力的保證。

　　五、總結(jié)與反思

　　在每屆學(xué)生畢業(yè)辯論完畢后，仔細(xì)總結(jié)本屆畢業(yè)論文作業(yè)中的亮點(diǎn)與缺乏，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)的一起，對(duì)于這些疑問(wèn)提出合理化的處理對(duì)策，將主張和定見(jiàn)上報(bào)教學(xué)部以便于上級(jí)部門(mén)對(duì)我系作業(yè)整改的監(jiān)督，為下一屆學(xué)生的畢業(yè)論文作業(yè)打下杰出的根底。

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