一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位教師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是本班信蔚陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)。我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感激。同時(shí)感激學(xué)校，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好的教育孩子，組織召開(kāi)了這次家長(zhǎng)。在此，作為家長(zhǎng)代表，我個(gè)人表態(tài)：我將進(jìn)取與大家溝通、交流，履行自我的職責(zé)，承擔(dān)自我的.義務(wù)，盡自我的最大努力，配合學(xué)校教育好自我的、孩子。
自從信蔚陽(yáng)進(jìn)入一年級(jí)四班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得歡樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是教師的管理和教育的結(jié)果。在此，我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自我的體會(huì)，與大家共勉。
第一、我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。
第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。
第三、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一齊學(xué)習(xí)。
第四、各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多與學(xué)校溝通，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，理解學(xué)校教育管理的方法，與教師一齊做好孩子的教育工作。同時(shí)各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校的工作都支持、多理解，教師很辛苦，異常是低年級(jí)的教師更辛苦。
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)。以上粗淺的認(rèn)識(shí)旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最終我期望我們一年級(jí)四班的全體家長(zhǎng)們，做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，與學(xué)校一齊努力，與學(xué)校一齊共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好，我們的孩子更會(huì)越來(lái)越好。
祝全體教師和各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！多謝大家！
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的孫教師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是張耀婷的媽媽?zhuān)袢帐謽s幸，感激班主任孫教師供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠讓我和大家一齊交流一下教育孩子的心得，絕對(duì)談不上所謂經(jīng)驗(yàn)。
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門(mén)學(xué)科了，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能找到適合自我孩子的教育方法是最重要的。愛(ài)是教育的靈魂，但如何施愛(ài)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)共同探討學(xué)習(xí)的永恒話(huà)題。
在此，我談?wù)勎覀兗覍?duì)于家庭育兒的一些理念與策略：讓教育浸透在愛(ài)中，讓愛(ài)充滿(mǎn)藝術(shù)。
1、愛(ài)要無(wú)條件
給孩子的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)條件的，就算孩子耍賴(lài)皮，就算孩子犯了錯(cuò)，就算孩子沒(méi)有到達(dá)我們的要求，我們對(duì)他們的愛(ài)都不會(huì)減少一分，這樣孩子才會(huì)心安。孩子們十分在意家長(zhǎng)對(duì)他們的態(tài)度，尤其在犯錯(cuò)之后，心里惴惴不安，擔(dān)心失去爸爸媽媽的愛(ài)。尤其，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，表現(xiàn)不優(yōu)秀、不自信時(shí)，父母更要發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)孩子，并向孩子表達(dá)自我的愛(ài)和信任，這是幫忙孩子走出困境的關(guān)鍵。
記得佳佳在上中班時(shí)，有一段時(shí)間因?qū)W習(xí)障礙，數(shù)字不會(huì)，告訴我不想上學(xué)了，我聽(tīng)后很意外，但立馬平靜地對(duì)她說(shuō)：“此刻你一個(gè)人在家沒(méi)人陪，還是去幼兒園吧，想聽(tīng)課就聽(tīng)，不想聽(tīng)課就不聽(tīng)，只要不影響別人就沒(méi)關(guān)系�！敝笪矣终f(shuō)：“無(wú)論你此刻或?qū)?lái)表現(xiàn)好不好爸爸媽媽都是最?lèi)?ài)你的人，哪怕全世界人都不喜歡你，我們也愛(ài)你，因?yàn)槟闶俏覀兾ㄒ坏呐畠�。同時(shí)，爸爸媽媽更相信你慢慢長(zhǎng)大了，必須會(huì)很棒的，并且此刻學(xué)習(xí)好的人不必須將來(lái)走上社會(huì)必須就好，走向社會(huì)后會(huì)重新排隊(duì)……”之后沒(méi)過(guò)多久，佳佳自豪的跑到我面前考我簡(jiǎn)單數(shù)字的加減，意思就是告訴我，我都會(huì)了！如今，三位數(shù)十五筆數(shù)字的加、減都能脫口而出。我們要對(duì)受到表?yè)P(yáng)取得成功的孩子表達(dá)我們的愛(ài)和喜悅，更要重視在孩子遇到挫折和失敗時(shí)，跟他交流并理解他。
2、愛(ài)要有原則
所有的家長(zhǎng)都期望自我的孩子有良好的個(gè)性，將來(lái)是一個(gè)歡樂(lè)、受人歡迎、有所成就的人。這就要求我們必須在培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)、行為習(xí)慣方面堅(jiān)持原則。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)獨(dú)立、培養(yǎng)習(xí)慣、養(yǎng)成性格的過(guò)程。有一句話(huà)說(shuō)的好：“行為已久成習(xí)慣，習(xí)慣已久成性格”、而性格決定命運(yùn)。
家庭中任何一個(gè)人的心軟、不要求、不堅(jiān)持，都會(huì)帶來(lái)教育的失敗，都有可能使我們?cè)诤⒆映赡旰筮�要責(zé)怪孩子沒(méi)有他人能干，使他體驗(yàn)失敗和自卑。所以愛(ài)必須要有原則，不能因愛(ài)包辦和替代孩子成長(zhǎng)，因?yàn)榘k和替代是溺愛(ài)。要做到：孩子能做的讓他自我做，孩子能想的讓他自我想……
3、愛(ài)要有回報(bào)
我們要讓孩子從幫忙爸爸媽媽做事開(kāi)始，平時(shí)做一些點(diǎn)滴的小事，培養(yǎng)孩子盡己所能幫忙他人的情懷，體會(huì)被人需要的歡樂(lè)，提升他做人做事的信心。每一天晚飯后回家順手幫外婆倒垃圾，每一天早晨上學(xué)出門(mén)時(shí)幫媽媽順手倒個(gè)垃圾，是佳佳的最開(kāi)心的勞動(dòng)時(shí)間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，佳佳總能聽(tīng)到外公外婆、爸爸媽媽的一大堆贊美。就像上個(gè)月，佳佳聽(tīng)到爸爸回來(lái)說(shuō)，他們單位聯(lián)合無(wú)錫新傳媒網(wǎng)攜手舉辦一個(gè)“情系公益共享陽(yáng)光”的活動(dòng)，為四川美姑縣麻風(fēng)病村的孩子們募集生活物資，佳佳也自告奮勇的.捐出一本自我心愛(ài)的書(shū)，當(dāng)她爸爸幫她拿回捐贈(zèng)紀(jì)念證書(shū)時(shí)，她既興奮又激動(dòng)。有這樣一句話(huà)：只要有一個(gè)人需要你，你就有活著的價(jià)值。愛(ài)是幫忙、愛(ài)是信任，讓孩子在付出中體會(huì)歡樂(lè)的感受，慢慢懂得生命的價(jià)值是付出而不是獲得。
4、愛(ài)要給孩子自由
由于孩子年齡小，安全意識(shí)尚未確立，家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子受傷。異常像我們這些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，保護(hù)意識(shí)更加強(qiáng)烈，孩子剛開(kāi)始跑就喊細(xì)心摔到；剛揀片樹(shù)葉就說(shuō)細(xì)心劃手或會(huì)弄臟手等等，讓孩子失去了許多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。
5、愛(ài)要有寬度
在關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)，我們也要關(guān)愛(ài)家里所有人。此刻社會(huì)上不少家庭，異常是媽媽在孩子出生后，就把全部的愛(ài)都傾注在孩子身上，甚至一家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，對(duì)孩子高度關(guān)注，離開(kāi)成人的視線(xiàn)就沒(méi)安全感，適應(yīng)環(huán)境本事弱，自我中心或者缺乏安全意識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等。假如我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中，能因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，就不會(huì)再害怕孩子這個(gè)不行那個(gè)不行了，其實(shí)孩子的生存本事是與生俱來(lái)的。
佳佳從小就是個(gè)比較膽怯的孩子，遇到困難第一反應(yīng)就是哭。所以，對(duì)于她這個(gè)性格始終是我的一個(gè)心結(jié)，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，我總是有意識(shí)的要鍛煉佳佳獨(dú)立勇敢的個(gè)性。記得20xx年開(kāi)春，大概3、4月份的時(shí)候，當(dāng)時(shí)她4周歲不到，每周周六、周日不上幼兒園的日子，白天便是去外婆家。一個(gè)星期天的上午，我叫佳佳獨(dú)自一人走到外婆家（也就是同一新村，不一樣幢，相隔大概50米的樣貌，沿途小道會(huì)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，在家里的窗戶(hù)前遠(yuǎn)眺的話(huà)，基本都能在視線(xiàn)范圍內(nèi)），可是佳佳死活不肯，一把鼻涕一把眼淚的哭著喊著，她抽噎地告訴我，路上有汽車(chē)，很危險(xiǎn)的，要死人的！當(dāng)時(shí)被她這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)糾結(jié)，可是心里答案告訴我必須走出這第一步，最終在哄騙無(wú)果的前提下，把她“趕”到門(mén)外，讓她自我獨(dú)立前行。我告訴她：“佳佳要勇敢，自我能行的，遇到汽車(chē)停下腳步，讓汽車(chē)開(kāi)走了再走�！碑�(dāng)時(shí)佳佳爸爸對(duì)我此舉并不太認(rèn)同，認(rèn)為我有些不負(fù)職責(zé)，覺(jué)得佳佳畢竟還小，這樣做似乎有些草率。經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷，佳佳真的“長(zhǎng)大”了，在9月份上中班后，都是自我一個(gè)人從市實(shí)小大門(mén)口走進(jìn)幼兒園班級(jí)的，每次遇到同班同學(xué)家長(zhǎng)的稱(chēng)贊時(shí)，回家總要得意一番！當(dāng)時(shí)小家伙一把鼻涕一把淚的樣貌，我至今歷歷在目。
我覺(jué)得，作為家長(zhǎng)必須要做到用心而不僅僅是用眼睛去關(guān)注孩子，同時(shí)，還要讓孩子和自我一齊關(guān)心家里的其他成員，讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很重要，但不是唯一的重要，不能我一發(fā)脾氣全家人都著急，要讓她明確地體會(huì)到家里的每個(gè)成員都很重要，都要相互關(guān)心。節(jié)假日會(huì)讓佳佳給親朋好友打電話(huà)，家里有人生病時(shí)告訴佳佳讓她多體諒病人，做些端茶倒水的小事等等。
6、愛(ài)要有理性
當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時(shí)或者學(xué)校與家庭教育不一致時(shí)，我們家長(zhǎng)首先要有理性。孩子們之間的事情盡量讓他們自我解決，如果家長(zhǎng)參與，也必須要協(xié)商而不能命令；當(dāng)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么，家長(zhǎng)要聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，但也要平和地與教師及時(shí)溝通，力求了解真實(shí)情景，與學(xué)校達(dá)成一致意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)家校共育。千萬(wàn)不要認(rèn)為他人傷了自我的孩子，就指責(zé)他人，使孩子學(xué)到了最不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題處理方式。
另外，在平時(shí)家庭教育過(guò)程中需要不斷地反思。任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人，對(duì)自我的教育進(jìn)行反思也是一種學(xué)習(xí)，并且是重要的一種學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常反思自我的行為，尤其是在與孩子產(chǎn)生矛盾和分歧的時(shí)候，反思自我在教育過(guò)程中是否存在失誤和不當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)自我在教育過(guò)程中的失誤和不當(dāng)，就要敢于在孩子面前認(rèn)錯(cuò)，并承諾改正和補(bǔ)救。家長(zhǎng)勇于改錯(cuò)的行為對(duì)孩子也是一種良好的示范。
我們所有的努力就是期望孩子能有博大的胸懷，成為一個(gè)健康歡樂(lè)并對(duì)社會(huì)有用的人。讓愛(ài)使孩子獲得內(nèi)心的和諧，僅有大家和諧了，才能使整個(gè)社會(huì)和諧。
總之，無(wú)論我們的孩子將來(lái)做什么，但將孩子培養(yǎng)成樂(lè)觀、主動(dòng)、熱情、幫忙、真誠(chéng)、尊重、理解的人，應(yīng)是我們一向的追求！
多謝大家。
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