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發(fā)言稿

家長會學生家長家教經(jīng)驗發(fā)言稿

時間:2023-02-04 18:33:15 發(fā)言稿 我要投稿
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家長會學生家長家教經(jīng)驗發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的家長會學生家長家教經(jīng)驗發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

家長會學生家長家教經(jīng)驗發(fā)言稿

辛勤的老師們,各位家長朋友們:

  晚上好!我是吳xx的媽媽。教育孩子,從來都是人生的一件大事,牽動著我們千千萬萬父母的心;該如何教育我們的孩子?也正是我們焦慮和困惑所在。因為,孩子的成長不能重來,無法復制,不可代替,更不是做實驗,只能成功,不能失敗呀!!但人的成長是有規(guī)律的,教育也是有規(guī)律的。很感謝城北中學,很感謝蔣老師,為我們提供了這樣一個平臺,讓我們有機會一起來交流、探討。望子成龍,望女成鳳這是我們共同的目標,為了實現(xiàn)這一共同目標,需要我們大伙的集思廣益,我暫且先來個拋磚引玉吧。我準備從四個方面來談談我不成熟的做法,與各位家長朋友們共勉。

  一、改變我們自己,孩子給我們的將是一份份驚喜。

  上個星期周五,接孩子回家后,孩子告訴我們,要開家長會了,還告訴我們,因為她是班上的第一名,老師要請我們做個發(fā)言。我挺汗顏地對孩子說:“崽崽,這都是你自己的功勞,媽媽什么也沒做呀!”孩子卻肯定的說:“不,我覺得你們做得挺好的!蔽荫R上就問她:“那你幫我們總結(jié)一下,我們哪些方面做得好呢?”孩子接過話頭就說:“你們從不給我壓力。還有,我不會時,你們會非常耐心地給我講解!闭\然,我們夫妻一直信奉的是中庸之道,我們從沒要求過孩子一定要拿第一。況且,她還才11歲,又天性要強,我們從沒忍心給過她壓力。我們期望孩子自然成長,所以孩子輕松自在!澳闱迫思摇边@是今天的孩子最不愛聽的話。我們從來不拿孩子和別人比,我要求孩子,要比,你只和昨天的你比,我在乎的是我的孩子明天要比今天更棒!期中考試的前幾天,孩子在家念叨著:要考試了。還試探著,我們對她成績的態(tài)度?吹贸觯行┚o張,怕考不好。我輕描淡寫的對孩子說:“不就是一次考試嗎?我崽崽身經(jīng)百考,這難不倒你,正好大顯身手一番。你認真去考就好。媽媽不在乎分數(shù),而在乎你平時的努力!焙⒆,你說他行,他就行;你說他不行,他就不行。你為他喝彩,他會給你一個又一個驚喜。改變我自己,把命令變成欣賞,把無窮的嘮叨化為一句充滿感情的話:“有個女兒真好”,事情就發(fā)生了神奇的變化。

  二、培養(yǎng)孩子一些良好的習慣

  好習慣才有好人生。我們平時比較注意孩子良好習慣的培養(yǎng),比如做事認真,敢于負責的習慣,F(xiàn)在的孩子做事馬虎,吊兒郎當皆因缺乏責任心。要想孩子做事認真,有責任心,我們要率先示范,身教勝于言傳。我和老公,那都是不管是生活中的事,還是工作上的事,不做則已,一做就要認真負責,拿出自己最高水準把它做好,哪怕事情最小,最微不足道,也要認真干好,絕不能出現(xiàn)任何一次敷衍了事,只圖速度,不講效果的現(xiàn)象。對孩子,我們從不輕許諾言,但一旦許諾,我們就一定做到,言出必行,對自己說過的話負責。有了身教,責任感的形成還得用“積”的辦法,通過一點一滴的努力來完成,從點滴小事做起。比如說做作業(yè),我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有一次不認真,是因為馬虎而出錯的,那就得重做;讓孩子掃地,就要掃得干干凈凈,不留死角;擦桌,就要擦得一塵不染,光可照人。只有這樣做任何事都認真負責才能真正培養(yǎng)起強烈的責任意識、責任能力和責任感。

  我們還特別重視的是孩子閱讀習慣的培養(yǎng)。任何學習都是從閱讀開始的,閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大本錢。北京有個機構(gòu)調(diào)查表明:中小學生的學習成績與家庭藏書成正比,家里一本書沒有或者僅有很少幾本書的家庭,孩子大多學習成績不好。所以,我們從小就注意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。首先,我們替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀條件,讓孩子有自己的書房、書桌、書架、臺燈。其次,假日里,我會常陪孩子逛書店,為孩子選擇一些優(yōu)秀的書,正版的書。最重要的一點是,和孩子一起讀書。一個從小泡在書堆里的孩子,一個從小就經(jīng)常目睹大人津津有味讀書的孩子,一個甚至天天把書當“玩具”的孩子,他怎么會排斥讀書呢?現(xiàn)在,我的孩子,我從不用壓制著她去看書,去學習。我們常說的倒是:孩子,今天天氣多好,院子里小朋友那么多,下去和他們玩吧。我記住的是:做題決定一時勝負,閱讀決定一生勝負。

  三、學會放手,有用的是忠告。

  我深深地懂得:父母過分的呵護,會成為孩子成長的阻力,會令原本“我能行”的孩子變成“我不行”的孩子,該放手時一定要放手。所以,我嘗試著,在孩子的每件事上,讓其自己思考,有自己的主見,學會自己拿主意。當然,我會給她一些建議,一點忠告,提醒孩子做決定前應注意些什么。我們教育孩子,最忌語言貧乏,啰里啰嗦,嘮嘮叨叨,翻來覆去就那么幾句話,孩子聽得不耐煩,自己也惹得一肚子氣。成長中的孩子,需要懂得一些人生的道理,記住一些人生格言。只要孩子弄懂了這些道理、格言的含義,是會終生不忘,終生受益的。我經(jīng)常教育孩子的是:細節(jié)決定成敗。一屋不掃,何以掃天下。我要求孩子的是,從小事做起,把一樁樁小事做好、做精,而后才能成大事。親愛的家長朋友們,在孩子的人生道路上,您準備給他們什么樣的忠告呢?

  四、尊師、重教,合力教育好孩子

  在我的記憶里,孩子被訓斥的次數(shù)不多。還記得在孩子讀二年級時,一天,孩子的爸爸在檢查其作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)在其作業(yè)本的封面上竟然寫著:XX老師是豬。從不打罵孩子的爸爸立馬生氣了,叫來女兒,劈頭蓋臉就是一頓訓斥。其實,后來一了解,才知道,孩子看多了動畫片,動畫片里的小飛豬呀,豬豬俠呀,豬八戒呀,那都是聰明、可愛的化身,她并不認為豬是罵人的話。我們從小就教育孩子要尊重老師,在學校要聽老師的話。在家里,我從不允許家人非議學校,非議老師。親其師,才信其道呀,孩子只有尊重老師,喜歡老師,才能將功課學好,才能成人,而后成材呀!所以,學校的任何活動,老師的工作,在我們家定是全力支持,積極配合的,只有尊師,只有重教,只有合力,才能真正教育好我們的孩子。

  說了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也就是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長的孩子都能成龍、成鳳。

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