美德學(xué)生演講稿14篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的美德學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德學(xué)生演講稿 篇1
我的爺爺愛養(yǎng)花，他的小院里，擺滿了梅花。爺爺說梅花是花中君子，越是寒冷，花開得越香，這梅花是有骨氣的花，千百年來，出了許多有氣節(jié)的人物，他們就像這梅花一樣，不管歷經(jīng)多少磨難，從來都是頂天立地，他們是真正的中國人。爺爺說的話是那樣的深奧，我懵懵懂懂地記住了，要做真正的中國人。伴隨著屢屢花香，我漸漸長大了，我常常纏著爺爺奶奶給我講故事，我常常纏著爸爸媽媽，教我背唐詩宋詞。光陰似箭，如今我已是一年級的小學(xué)生了。我學(xué)會了讀書、上網(wǎng)、看報紙。在剛勁有力的.方塊字里，不斷感受英雄的豪氣。
打開書，看到了幾行文字：大興安嶺，雪花還在飛舞，長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽，海南島上，到處盛開著鮮花，我們的祖國多么廣大。是啊，這寬廣美麗的土地上，流傳著許許多多動人的故事。像精忠報國的岳飛，大義凜然的劉胡蘭，人民的好兒子焦裕祿，故事的主人公都有共同的優(yōu)點，都具備了中華民族的傳統(tǒng)美德，或勤勞，或善良，或誠實，或守信。
你問我，什么是美德？我要大聲告訴你，美德就是高尚的品德。打開電腦，努力搜索英雄人物的名字，他們的生命是短暫的，但他們的美德卻照亮了一代代的中華少年。美德，如同黑夜里的北極星，為我們指引了人生的方向;美德，如同春天里的蒙蒙細雨，滋潤著我們的心田;美德，如同一把金鑰匙，幫我們打開成功的大門。
昨天我在報紙上看到郭明爺爺?shù)氖论E，他是當(dāng)代的雷鋒�！白鲆患檬虏浑y，難的是一輩子做好事�！� 13年來，他先后資助了40多名貧困的小學(xué)生、中學(xué)生以及大學(xué)生，捐助資金達5萬余元。我暗暗下決心，我也要做品德高尚的人。
自古英雄出少年，作為小學(xué)生的我們，從小就應(yīng)學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。在幼小的心靈里播種下美德的種子。
在家里孝敬長輩，香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。給爸爸媽媽倒一杯水，洗好新鮮的水果，經(jīng)常給爸爸媽媽捶捶背，做好一件件家務(wù)事。
學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。課堂上分秒必爭。課下多讀書，讀好書。
生活中，助人為樂，幫助同學(xué)解答難題，借給同學(xué)課外書，把好吃的食物分享給伙伴。贈人玫瑰，手有余香。
女媧、大禹的故事縈繞耳畔;雨來、雷鋒的腳印引我前行。
中華文明，源遠流長，中華美德，代代相傳。我要做春天里的雨，滋潤每一寸土地;我要做春天里的風(fēng)，吹醒每一種植物;我要做春天里的陽光，溫暖每一個人。
美德學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
長輩撫育我們成長，人人都要尊敬長輩，這是我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們身邊常常有讓人感動的尊敬長輩的故事，現(xiàn)在就讓我來講講我自己的故事吧。
一天中午，吃完午飯，我看電視正看得津津有味。媽媽下班回來了，只見她拖著疲憊的身子，顧不上吃午飯就馬不停蹄干家務(wù)活。媽媽工作很忙，回到家還要干這么多家務(wù)活，她多累呀!看著媽媽疲倦、蒼老的臉龐，我想：我已經(jīng)十一歲了，應(yīng)該幫媽媽多做一些家務(wù)事才對。于是，我倒了一杯熱騰騰的'茶放到媽媽手中，對媽媽說：“媽媽，您工作累了，回到家好好休息一會吧，家務(wù)活交給我了�！闭f完，我把媽媽“拖”到沙發(fā)上，拿起拖把，學(xué)著媽媽的樣子拖起地來。媽媽看著我，臉上露出欣慰的微笑。
我們農(nóng)村人常常說：愛下不愛上。意思是：長輩為撫育下一輩付出了無私的愛，而下一輩卻很少為長輩付出愛。我要用自己的實際行動推翻這句話，從生活中的點滴小事做起，學(xué)習(xí)“烏鴉反哺”。
尊敬長輩是一種美德。這美德是春天的花兒，是萬物生長的養(yǎng)料，是一種財富，更是一種智慧。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓尊敬長輩這顆美德的種子在我們心中生根、發(fā)芽、長葉開花。
美德學(xué)生演講稿 篇3
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。一向以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們?nèi)缤拇猴L(fēng)，感染著我們，打動著我們純潔的心靈。
因為父母給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)愛;長輩教育了我們成長，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽光。
子路是個很勇敢孝順的人，在子路小的時候，他家境貧困，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，但是家里一點米也沒有，怎樣辦呢子路想：要是能翻過幾道山，到親戚家借點米，不就能夠滿足父母的'這點要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。
孔融是個聰明機敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己�？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋�最小的給自己呢孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然就應(yīng)吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。
美德故事不僅僅僅只發(fā)生在遠古的時代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰無怨無悔地照顧母親是誰帶著母親上大學(xué)是誰從8歲到20歲，4000多個日子里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。~~年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”――孟佩杰。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出禮貌之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱禮貌，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
美德學(xué)生演講稿 篇4
我積極進取，是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異。時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法，著重理解和掌握，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績好，而且積極參加學(xué)校的各項活動。校運動會上，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上，我又是班級的選手，并且都取得了好成績。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下，我全面發(fā)展。在課余時間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。
一份耕耘，一份收獲。辛勤的.付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下，通過自己的積極進取，我正在健康地成長，用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
謝謝大家!我的演講完畢。
美德學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個非常非常好的朋友，一說到她我就有夸不完的好話要說。她平時嘻嘻哈哈的，為人很善良，總是樂于助人。她就是我的好朋友——周敏。
平時在班上只要有同學(xué)被人欺負，周敏就會挺身而出來幫助別人。記得有一次，沈惠被我們班的'壞小子吳榮新給踩了一腳，吳榮新連句“對不起”都沒說，就又跑出去玩了。周敏知道了，便立即去把吳榮新給“逮”了回來，讓他對沈惠說“對不起”。
還有一次，我們在超市玩彈球機。有一個中年婦女，把錢投到了開關(guān)沒有開的機器里，因為沒有開電，所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營業(yè)員。周敏聽見了立即勸阻那婦女說：“阿姨，你不應(yīng)該這樣罵人，而且這是你做錯了事，怎么能怪別人啊！”那婦女聽見了，便臉紅了，連忙轉(zhuǎn)身走了。一場弄劇便終止了。我們對周敏說：“你膽子真大�。 彼f：“我就看不慣這些人，明明是自己做錯了事，還怪別人。”
就在上個周末，我們幾個好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請周敏到移動營業(yè)廳去開個短號。我陪周敏一起去的。營業(yè)員弄好了，周敏還對營業(yè)員說了聲“Thank You！”營業(yè)員都笑著夸周敏懂禮貌呢！
你說“美德少年”的稱號是不是非周敏莫屬？我們要好好向周敏學(xué)習(xí)。
美德學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的主題是中華古韻記心間。
滄海桑田，中華民族經(jīng)歷五千年的文化沉淀，從歷史的長河中緩緩向我們走來。在它走過的悠悠五千年里，它給我們留下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，而這些都是我們中華民族不可缺少的民族魂。
還記得“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，孟子的持節(jié)震撼人心；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，孔明的高志令人仰止；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的志趣廣為傳頌。也許你認為這些都是過去，可是“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹行”。支教老師梁俊和一群山區(qū)孩子用本真質(zhì)樸的吟唱，將山區(qū)孩子的.命運體驗和小詩的情感意境緊緊交織在一起，道出了兩者共同的精神之源。苔花平凡的堅持與芬芳，向上的斗志和渴望，和孩子們艱難的處境與純真的夢想相映照，橫生出一種讓人熱淚盈眶的力量感。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，然而看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人過上了西方傳統(tǒng)節(jié)日。我不禁感到一陣悲涼，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)被人淡忘了吧?如今端午節(jié)的龍舟，依舊在劃嗎?清明時節(jié)的行人，依舊斷魂嗎?中秋節(jié)的親人，依舊會團聚嗎?異國文化的魅力的確巨大，但作為華夏兒女，不是更應(yīng)該把中華文化發(fā)揚光大嗎?對于傳統(tǒng)文化的消逝，感到悲哀的恐怕不只是我一人，但愿，歲月的長河沖不盡它的繁華，還能留給后人一片天空。
茶越沉越醇，便不會人走茶涼；酒越存越醇，便不會酒醉人傷。
我們用五千年來醞釀這一場文明，倘若棄之人心何以甘?同學(xué)們，傳承中華美德已是我們刻不容緩的責(zé)任。民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神動力，一個民族如果沒有振奮的民族精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀。硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴，群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛祖國、據(jù)外辱的民族精神傳頌千古。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。未來屬于我們，世界屬于我們，作為新一代的華夏兒女，我們要將中華古韻牢記在心。我們要傳承中華美德，弘揚民族精神，讓我們偉大的中華民族傲立于世界民族之林。
美德學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
有人說美德是一幅多姿多彩的畫。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說美德是一枚獎?wù)�，一面旌旗，放出耀眼的光彩�?/p>
報紙上曾刊登過這樣一篇報道。苗苗從小出生于一個貧困家庭，因為家中有更多的兄弟姐妹要養(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長大，養(yǎng)母心中十分高興。但好景不長，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的'養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻骨髓后自己身體會垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來。這件事對苗苗的養(yǎng)母來說簡直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬元的巨額手術(shù)費卻成了問題。通過媒體報道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時，他們卻說“沒仕么，這只是一點心意�！焙芸炀杩羁倲�(shù)就達到了二十萬�？梢娙碎g自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場等地都有獻血車停在那里，每天都有人排隊等候獻血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無償?shù)孬I出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團跳動的火苗整日不停地在燃燒，給社會提供無限的關(guān)懷。它永遠那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
美德學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長》這本書，讀完后覺得內(nèi)心有深深地觸動。
這本書分成15課，從文明古國禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護環(huán)境，慢慢貼近我們的生活。更重要的是，這本書用一個又一個的事跡，為我們樹立了榜樣，讓我們更能明確自己的目標(biāo)，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國的好孩子。
何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學(xué)背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學(xué)，完全不顧自己的.安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進教室，救出一名又一名同學(xué)，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險，也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個小時，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……
好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒有經(jīng)歷過災(zāi)難，這使我們沒有他們那種堅強，那種強大的毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災(zāi)害，很多人會不會只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強大的決心與毅力，他們才會不惜用生命作為代價，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內(nèi)心會覺得舒坦，覺得自己的行為是正確的，不會為自己的行為而慚愧。
當(dāng)別人因為自己少救了一個人而傷心時，你在干什么?
當(dāng)別人為了救人一次次沖進樓房時，你又在干什么?
我們要用行動去表明—我是好孩子。沒有災(zāi)難發(fā)生，如何表明?
很簡單，從身邊的點點滴滴做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伙伴。總有一天。我們可以自豪地說：“我是祖國的好孩子!”
讓文明美德伴我們成長，加油!努力成為祖國的好孩子!
美德學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
以前，我總以為，擁有優(yōu)良美德的人十分少。其實，并不是這樣，擁有美德的人都十分樸實，就在我們的身邊。
我在外邊玩。那時是冬天，天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上，欣賞著銀色的.世界。這時，出現(xiàn)了一對人，一個是三十多歲的叔叔，另一個是一位年長的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來�！八麄儜�(yīng)當(dāng)是母子吧!”我的心里猜疑著。那個叔叔說話了：“快到家了吧!”“不用了，就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說，“你也該回家了，再不回去，家里人該擔(dān)心了。”我越聽越覺得奇怪了。
這時，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上。“您沒事吧?”叔叔把老奶奶扶起來，“您都這樣了，我怎樣能放心回去呢?今日，我要把您送到家里，您就不用多說了。”說著，他們就走遠。我也跟過去了。
夜幕漸漸織上天空，將那所剩無幾的光籠罩了，家家的燈都開了。在萬家燈火的映照下，老奶奶到了家，家人出來迎接。老奶奶跟家人一齊向那位憨厚的叔叔道了謝，但老奶奶的手卻一向我著叔叔的手沒有放，那雙手雖然是顫抖的，但卻十分用力。
老奶奶的淚悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，卻包含著心的激動，他用顫抖的聲音說：“同志，多謝你�！薄皼]事，大媽。”叔叔大口喘著氣說，“我該走了，”“不留著帶會兒嗎?”“不了，我還要趕火車呢，回家跟家人一齊過年�！崩夏棠谈迨逶僖娏耍г诤诎抵�。
雖然冰雪覆蓋了那里，但溫暖的力量永不消失，它將溶化冰雪，照耀他人。要明白，美德就在身邊，像春天的一束陽光，照亮人間。
美德學(xué)生演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，在這片光明的大地上，當(dāng)我們像蜜蜂一般汲取知識，像鳥兒一般快樂生活的時候，你們是否想過，是什么促進了社會的發(fā)展，是什么讓我們擁有了幸福的生活，誠然，是美德!中華美德，不在于是多么轟轟烈烈的大事，只要從小事做起，隨手撿起地上的紙屑，熱心幫助困難的同學(xué)，在家中做力所能及的家務(wù)，熱心，勤奮，這不都是中華之美德嗎?
其實中華美德，指的就是生活中的小事，正所謂積少成多，一直堅持下去，你就會擁有一個良好的`素養(yǎng)與道德風(fēng)尚，而我們的老師就正是這樣一個鮮活的例子。平日里，老師辛勤的教導(dǎo)我們，常常到深夜還在批改作業(yè)，到了周末也不得空閑，這些，是我們所不知道的，他們總是把威風(fēng)的一面展示給大家，而私下里的辛酸、苦楚，卻把它悄悄地隱沒了起來。同學(xué)們，當(dāng)我們在潔白的教室里，快樂的學(xué)習(xí)的時候，老師肩頭的長發(fā)會不會又白了許多?當(dāng)我們把作業(yè)驕傲的交上講臺時，老師的眼睛會不會因為熬夜而失去了光彩?但是盡管這樣，老師卻沒有一絲抱怨，依舊勤勞的工作，這就是奉獻的美德，他們奉獻了自己的青春，在教育的一線上!正如一年級時學(xué)的一則課文——“我愿化作一株夜來香，讓老師早日計入甜美的夢鄉(xiāng)”......
古人曾說過“一屋不掃何以掃天下!”我們身為新一代的小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成不偷懶、不撒謊、講文明，勤學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，有了好的習(xí)慣，你就在不知不覺中獲得了美德。比方說，一個人從小就好吃懶做，那他還會有什么美德嗎?而一個人從小就認真學(xué)習(xí)，那么他會那么無情、冷酷嗎?所以說，現(xiàn)在正是我們的大好年華，決不能在這段時間里偷奸�；�，而如果從小就養(yǎng)成了美德，那么他會成就你的一生!
許多同學(xué)認為新聞聯(lián)播是一種枯燥乏味的“動態(tài)報紙”，然而我卻不以為然，“你們正如八九點鐘的太陽。”我想每位同學(xué)都聽說過這樣的話吧，我們是祖國的花朵，未來的棟梁，如果連國家大事都不予理會，那享受著來自不易的和平，我們還會安心嗎?
就是這樣，用美德感染他人，成就一生!
美德學(xué)生演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
文明是一種美德，友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會的安定、和諧，環(huán)境的整潔、有序，需要我們每個人獻出自己的一份力。最近閱讀了《講文明，學(xué)禮儀》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜：總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈，隨意亂停放車輛，隨時高空拋物，隨地亂吐痰，隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為，輕則污染環(huán)境，重則使人受到損傷，更有甚者致人喪命。
提到“文明”二字，我不禁想起了幼兒園時的一次春游。那次春游是去牛首山，每個小朋友都有親人陪伴，或是爸爸、媽媽，或是爺爺、奶奶，好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時刻到了，一張木凳、一塊草坪，頓時都成了臨時餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時，吃剩的剩菜殘渣、喝完的飲料瓶，擦過嘴的紙巾，直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶，有的甚至就在他們就坐的不遠處，可很少有人主動將垃圾投放進去。這時，人群中出現(xiàn)了一對年輕的父子倆，孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的.小伙手中拿著一個塑料袋，一邊走，一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾，稚嫩的小手沾滿了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾，臉上滿是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周圍很多人的注意。我發(fā)現(xiàn)，這一刻，有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了，還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來。多么富有感染力的教育啊!
是啊，一個幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟，更何況我們呢?讓我們像這個可愛的孩子一樣，從我做起，為他們樹立良好的形象，用自身的正能量去感染身邊的人，使得更多的人都向著文明邁出一大步!
美德學(xué)生演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德仿佛是一顆種子，播撒在了每個人的心里，如果你好好地愛護它，他就會越長越大，等它成熟的時候，你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠長不大，你也不會得到回報。
做一件道德的事，其實很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的'一種美德行為。
記得有一天，我乘公交車回家，當(dāng)時車子里仿佛再也容不下一個人，我只能站著，只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會心地笑了，心里美滋滋的。
雖然這只是一個舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內(nèi)心也是快樂的，同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，希望我們每個人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。
我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長!
美德學(xué)生演講稿 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是“家庭美德，文明美德伴我成長”。
文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界�！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累�！北Ｗo環(huán)境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧！ 第一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么？
第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！庇谑�，就有一諾千金這個詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的'美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美德學(xué)生演講稿 篇14
大家應(yīng)該都學(xué)過《植樹》這篇課文吧!大樹可以讓風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞，還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓我們可以呼吸新鮮的空氣。
有一次，這是一個天氣晴朗的早上，太陽公公微笑著慢慢爬上云層，我早早起床，不知爸爸媽媽從哪里買來一袋種子，我仔仔細細端詳了很久;只見它們一個個有黃豆那么大小，有的是黑色中帶著棕色，有的是銀灰中帶著深紅，有的就是橘色。在太陽光照射下閃著光澤，讓人愛不釋手。我心里琢磨著：這么漂亮的種子不如把它們種下去，好期待種出來是什么呀!說干就干，我拿出我的小鏟子，又倒了小半桶水，大搖大擺地帶著種子種樹去了。
來到土地旁邊，我拿起小鏟用力挖，“一，二;一，二;”我一邊挖一邊喊。小鏟好像明白了我的心思，不一會兒一個大坑就挖好了。我把一粒種子小心翼翼地放進大坑的中心，又把大坑填得嚴(yán)嚴(yán)實實，灑了一點水，水慢慢滲入泥土中，泥土頓時變濕了。我的臉露出成功的.笑容。后來，我又把剩下的種子種在大坑的旁邊，我仿佛看見了我種下的種子已經(jīng)長成了參天大樹，為人們避暑納涼，我心里像吃了蜜一樣甜。
從此以后，我每天都去看種子們，給它們澆澆水，鏟鏟土，每一次去我都很高興。有一天，我照樣去澆水鏟土，可是我發(fā)現(xiàn)種子變成小芽了!我好高興呀!小芽像姆指姑娘一樣，婷婷玉立地站在泥土上，一陣微風(fēng)吹過，小芽動了動，好似在向我搖手呢!這一天我都很開心。到了晚上，我也暗暗自喜�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，一陣“呼呼”的聲音在天空響起，又是“啪”的一聲一條巨龍似的閃電打破了天空，貨盆大雨嘩嘩直下。我躲在床上不敢入睡，這時我忽然想到了什么：我的種子發(fā)出的芽可經(jīng)不起這雨呀!我不禁擔(dān)心起來。于是，我拿起一把小傘，又帶了一件大雨衣，沖到小芽旁用雨衣把他包住，只留下一點空隙。這時，又了陣?yán)茁暟盐覈樀眉泵ε芑厝ァ?/p>
就這樣，日子一天天過去，我種的種子已經(jīng)變成了參天大樹，小鳥在樹上歌唱、飛翔。我們每個人如果都種一棵樹，那么一棵棵一排排的樹木，便匯成一片綠色海洋，美不勝收。
希望大家多多種樹，美化環(huán)境。這就是我的美德故事。
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