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態(tài)度的演講稿

時間:2023-03-15 10:58:52 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于態(tài)度的演講稿(15篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當(dāng)下社會,越來越多人會去使用演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的關(guān)于態(tài)度的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于態(tài)度的演講稿(15篇)

關(guān)于態(tài)度的演講稿1

  郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面,都有重要建樹。與此同時,他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。

  郭沫若在小學(xué)一年級讀書時,老師講歷史課——《十六國春秋》,其中有許多胡人的名字,跟外國人的名字一樣,非常難記,因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難,一天,郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進一間陰暗的自修室里,兩人苦讀硬記,進行比賽,直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。

  在后來的日子里,即使在年假期間,郭沫若都手不釋卷,天天苦讀。有一年年假期間,他把太史公司馬遷寫的《史記》,從頭到尾通讀了一遍,并一篇一篇地進行分析、校訂和評價,在旁邊寫下批注,連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話,他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的'資料,郭沫若視為珍貴財寶,不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來,放在案頭,隨時翻閱學(xué)習(xí)。

  郭沫若一生寫了不少詩詞和文章,論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣,就是從來不讓旁人代為抄寫,一律都是自己動手。即使到了晚年,在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時,因視力減退,有人提議讓別人代抄,可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿,全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。

關(guān)于態(tài)度的演講稿2

尊敬的各位同學(xué):

  今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

  在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

  有這樣一個小故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”

  第一個人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的.石塊呢。這可真是累人啊......

  第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......

  第三個人滿面笑容開心地說:”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”

  十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。

  可見,一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。態(tài)度決定一切演講稿每個人都有不同的工作軌跡,有的人成為單位的中流砥柱,實現(xiàn)了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹,總以為與眾不同,而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么,是什么在造就我們,決定我們呢?我想是“態(tài)度”!

  我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,而在于我們做事的態(tài)度?陀^困難的確存在,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄,這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對困難,不為困難所嚇倒,一定就能夠戰(zhàn)勝困難,成為一名生活和工作中的勇士!

  在實際的生活當(dāng)中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?

  工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負起責(zé)任,才能夠團結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。

  態(tài)度決定選擇!

  態(tài)度決定思路!

  態(tài)度決定命運!

  態(tài)度決定一切!

  讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!

  謝謝大家。

關(guān)于態(tài)度的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家晚上好!

  今天我演講的題目是:《態(tài)度決定高度》。

  有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。這幅對聯(lián)出自蒲松齡之手,完美的向我們闡釋了成功的訣竅。只有堅忍不拔才能取得成功。而在我看來,成功是結(jié)果,持之以恒是過程,而最重要的是前提是意志。即個人對工作、生活的態(tài)度。

  自我縣全面開展“治理庸懶散行動”以來,對全縣干部職工的個人能力、工作效率、機關(guān)作風(fēng)提出更高、更新的要求。我們只有從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,才能更好的把握機遇,迎難而上,為我縣的發(fā)展做出新的更大的貢獻,更好的在工作中實現(xiàn)自我價值。

  哈佛大學(xué)的一項研究表明,一個人的成功、升遷等等原因的85%是由于我們的態(tài)度,而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說就是:工作態(tài)度,決定事業(yè)的成功與否。無論我們身處哪個工作崗位,要想取得成功,一定要擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會。要從心理上認識到為別人工作的同時,也是在為自己工作。這樣我們才會體會到工作所帶給你的.樂趣,并在工作中實現(xiàn)自我價值。在這個世界上,有許多事情是我們難以預(yù)料的。我們不能控制機遇,卻可以掌控自己;我們無法

  預(yù)知未來,卻可以把握現(xiàn)在; 我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長生命的長度,但可以擴展它的寬度。換一種心態(tài),你會發(fā)現(xiàn)一個充滿陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。

  要想實現(xiàn)人生價值就要改變自己的工作態(tài)度。態(tài)度就是競爭力。在單位里,人與人之間在競爭智慧和能力的同時,更在競爭態(tài)度。態(tài)度決定高度。一個人能脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人都有著一些相同的態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。我們的工作,就是生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎,全操縱在自己之手。一個天性樂觀,對工作充滿熱忱的人,無論他眼下是在洗馬桶、挖土方、是在經(jīng)營著一家大公司,或者是一個小小的出納員,都會認為自己的工作是一項神圣的天職,并懷著深切的興趣。對工作充滿熱忱的人,不論遇到多少艱難險阻,都會在自己的工作中做最優(yōu)秀的人。常言道:天道酬勤! 如果不調(diào)整好自己的心態(tài),我們很可能與成功無緣。那些始終得不到提升和重用的人,往往不是因為他們的能力不夠,而是他們的態(tài)度不夠端正。我們每天都在與無數(shù)人競爭,懶散地對待工作,只會導(dǎo)致競爭力減弱,最終被社會淘汰。我們每個人在社會中生存,必然有自己對社會擔(dān)負的責(zé)任以及完成這種責(zé)任所

  具有的態(tài)度:即忠誠的、富有激情的做好自己的工作。注意細節(jié),從小事做起,歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,把自己的事情做到位,以主人翁的精神關(guān)注單位的小事情,既使是再簡單不過的工作,也要把事情做到完美極致。

  “莫謂途難時日遠,雞鳴林角現(xiàn)晨羲!蓖緜,借著“治理庸懶散” 這一契機,我們應(yīng)積極行動起來,團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,迅速掀起活動高潮,改變工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高機關(guān)效能、提升干部形象、改善發(fā)展環(huán)境,借著我縣飛速發(fā)展的契機,眾志成城,共鑄辦公室新的輝煌!

關(guān)于態(tài)度的演講稿4

各位家長:

  你們好,今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

  中學(xué)時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段,卻有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此,明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個中學(xué)生必須認識和學(xué)會的問題。

  知識的學(xué)習(xí),單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。

  這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“受之以魚,只供一飯之需,教人已漁,則終身受用無窮”,也就是這個道理。

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法,并沒有什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的'各項具體措施。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!敝橇ο嗤膬蓚學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果?茖W(xué)的利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃的學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

  態(tài)度決定一切!只有熱愛學(xué)習(xí),樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個腳印,你才會有收獲。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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關(guān)于態(tài)度的演講稿5

  人生態(tài)度有人曾說過,一個人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為“厭離”的人生態(tài)度。因為人雖然有和動物的本性,但畢竟比一般的動物高等些,所以常常會反省自己,回頭審視一下,就會發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會有,只是程度不同而已。

  鄭重的人生態(tài)度可以分為兩層,其一是兒童的天真,對生活的固有的認真態(tài)度,即順其自然之態(tài)度,其二,“實即自覺地聽其生命之自然流行,求其自然合理耳”,即積極的人生態(tài)度,努力進取,一心一意。梁漱溟“三種態(tài)度”概括了人對于物質(zhì)、對于自身以及對于他人的態(tài)度,而人之存活于世間,也就必須處理好三種關(guān)系:對于世界、對于他人和對于自身的認識和評價。態(tài)度不僅決定了行為,也決定了一生的幸福。

  幸福的來源有許多種,物質(zhì)的滿足是其中之一,是普遍追求的,但物質(zhì)帶來的幸福很不真實,兩大敵人會將幸福感輕易地剝奪,其一是不滿足,欲望的沒有止境吞噬了成功的喜悅,在不斷地追求中體驗不到半點的幸福,物質(zhì)極大豐富,精神卻是一片荒漠。其二是厭倦,物質(zhì)生活帶來的幸福感會隨著時間而一點點消失,直到空虛。

  物質(zhì)的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實上,名譽名聲對于一個人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時刻關(guān)心別人的評價,也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標準束縛自己,評價自己。由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評價都很重要,但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的,因為人的能力有限;別人的評價是無限的,因為我們無法控制別人。物質(zhì)和名譽都是我們無法控制的,但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度,選擇自己的路,評價自己的得失,體驗自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難,因為人總是要和人相處,人也總是要做事的。

  做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會有人罵的.。既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。我常常懷念童年的時光,對許多人來說,童年都是幸福的。那時,對于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時,不在乎別人的評價,天真坦誠,童言無忌;那時,沒有學(xué)習(xí)的困惑,工作的煩惱,家庭的負擔(dān)以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實;道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。

關(guān)于態(tài)度的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天要為大家演講的題目是《要成功,必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法》。

  有的人,往往投入大量的時間和精力,卻效果甚微;而有的人,常常事半功倍,考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢?在我看來,方法固然重要,但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  有一句話說的好:“態(tài)度決定一切。”是的,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進的.動力。

  掌握好的學(xué)習(xí)方法,

  第一步就是要認真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要找出關(guān)鍵詞句體會理解,并找出不懂的地方。

  第二步就是認真聽課,這一步很關(guān)鍵。因為課堂上老師所講的是重點和同學(xué)們最容易出現(xiàn)錯誤的地方。成績好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的不同就是一個是“我要學(xué)”,一個是“要我學(xué)”。認真聽課是自己想要聽,想要獲得更多的知識,而不是被老師家長逼著學(xué),這樣被動的學(xué)習(xí)效果就很不好。

  第三步就是認真復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回家,都要把當(dāng)天學(xué)過的知識都鞏固一遍,加深記憶。

  第四步是獨立、認真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個樣。作業(yè)不能是抄襲的,不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識,對自己所學(xué)知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習(xí)慣,是自覺完成的,不是在家長的督促下做的。

  總之,只要你用心對待,相信自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,從容面對,你就一定會超越自己,取得成功。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。。

關(guān)于態(tài)度的演講稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活之中,總會遇到許多困難與坎坷,它們會讓人心煩意亂,甚至?xí)a(chǎn)生絕望。在這時,能克服它們的只有良好心態(tài),只要往好處想,世上便沒有過不去的坎。

  每逢遇到考試或比賽,一拿起筆一握住話筒總會使我非常的緊張,尤其是考試時遇到實在不會的題目,緊張的感覺會成倍地增加。記得一次考試,題目通過投影播放,可一題實在難住了我,還沒緩過神來,這題便過去了。我心急如焚,拼命抑制住緊張的情緒,保持住考前樂觀的心態(tài),在腦海中一直想著“我一定能行!被貞浰鼤r,答案便一躍而出。我喜出望外,一直保持著樂觀的心情繼續(xù)做題,終于很好地完成試卷。從那以后,我知道保持樂觀的重要。

  不僅是學(xué)習(xí),在大大小小的平常的事情之中,樂觀的精神還是必不可少的。模型裝不起來,數(shù)學(xué)題太難……這些事中都不可著急,抑制住自己消極的'心態(tài),堅持良好樂觀的態(tài)度,事情就可以勢如破竹,迎刃而解。在班級里的行規(guī)分“噌噌噌”往上長,自己卻找不到加分的途徑,原地踏步。我禁不住抱怨,可上次的事情頓時讓我不慌不忙,還有兩天,應(yīng)該來得及呢!我沒再抱怨,抓緊時間趕緊利用上課發(fā)言、作業(yè)來加分,不夠時我也沒有灰心,抓住時間加,分數(shù)總會有的!經(jīng)過我的努力,班上的達標榜總算有我一席之地。

  學(xué)習(xí)遇難,不要灰心,保持樂觀的心態(tài);生病,不要害怕,保持樂觀;生活受挫,不要絕望,保持樂觀……不管遇到什么難事,只要你有一顆樂觀的心態(tài),好心態(tài),好生活,就永遠常在!

關(guān)于態(tài)度的演講稿8

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是預(yù)備6班的xxx!

  今天,我演講的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接期末考試》。

  同學(xué)們,我們離期末考試的時間已經(jīng)不遠,我們應(yīng)該把握最后的復(fù)習(xí)時間,爭取考出優(yōu)秀的成績。在考試前,我們應(yīng)該樹立明確的目標。目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求要對得起我們的付出,而我們的目標只有一個:考出優(yōu)異成績,為之后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币环指牛环质斋@。在考試前,我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn);二是刻苦的態(tài)度,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,我們要爭取每天取得進步;四是務(wù)實的態(tài)度,我們必須上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題?茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。我們一要重視基礎(chǔ),不犯低級的錯誤。二要重視糾錯、不犯重復(fù)的錯誤。三要重視規(guī)范、不犯粗心的錯誤。

  考場如戰(zhàn)場,也是一個展示才華的舞臺。Yesterday is history, tomorrow is mystery, and today is a gift。 同學(xué)們,請拿出你們的`智慧,拿出你們的勇氣,向著期末考試這座高山前行。請帶上最睿智的頭腦,懷著最細致的心靈,一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于態(tài)度的演講稿9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的》。

  自從國慶假期以來,有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)潦草、敷衍了事,所以,今天我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度,這是學(xué)習(xí)的前提。

  態(tài)度決定一切,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時,投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

  學(xué)習(xí)態(tài)度問題,首先你要學(xué)會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,例如,我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標和目的是為什么,很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,為了自己的美好前途,現(xiàn)在強者生存,反之淘汰,很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的.目的性和方法性,你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。

  端正態(tài)度之后,我們所要找的就是方法。

  在做課外題方面,我認為,看了一題,腦子里有了思路就可以了。對待作業(yè),一定要認真,老師布置的作業(yè)馬虎不得。另外,做題時要記住一次做對,千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳,我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

  給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

  當(dāng)自己有一個對手時,便有了競爭的意識,只要我們想要有進步,就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。目標不要太高,比他高一分。就是這么一個小小的目標,付出努力后我所得的遠不止一分。

  有了良好的學(xué)習(xí)方法,最重要的還是要堅持。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多,但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習(xí)慣可大可小,貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

  讓我們從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。

  2端正學(xué)習(xí)態(tài)度國旗下演講稿

  尊敬的各位老師、全體同學(xué):

  大家好!今天國旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,取得優(yōu)異成績》。

  人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn):說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

  那么,在匆匆而過的時間里,你收獲了些什么呢?

  你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

  你是否想取得一個優(yōu)異成績,過一個開心的寒假呢?

  我覺得態(tài)度很重要,可以說,端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!

關(guān)于態(tài)度的演講稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的的題目是《態(tài)度決定高度》。

  首先,讓我們共同來思考一個問題,什么是態(tài)度?對于這個問題我們會有很多答案。在我看來,態(tài)度是一種心態(tài),是一種看法,是一種觀點,更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天,我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定,有時我們?nèi)ミx擇,去堅持,有時我們?nèi)ゾ芙^,去放棄,而左右這些決定的,恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說,無論是為人處事還是學(xué)習(xí)工作生活,態(tài)度至關(guān)重要,它決定了我們生活中太多。

  那么,作為一名高中生我們又該以怎樣的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活呢?

  對于我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)不是一切,但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的。要想學(xué)習(xí)好,端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提,能夠抱著想學(xué)、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的。然而,我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮:上課遲到、不認真聽課、抄襲作業(yè)甚至是作弊、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致!笆郎蠠o難事,只怕有心人”古語早就教導(dǎo)了我們,做任何事情都必須有決心,不怕吃苦,不怕勞累。學(xué)習(xí)也是如此,只要我們認真用心去學(xué)了,就一定會得到一份滿意的成績單,此時的付出與回報往往是成正比的。作為一名職高學(xué)生,我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí),掌握扎實的專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)和能力。為踏入社會打好結(jié)識的基礎(chǔ)。此時,我想在學(xué)習(xí)上,態(tài)度決定的絕對不僅僅只是學(xué)歷的高度,更多的是在你投資大腦后積累的財富高度。

  那么面對生活呢?無可非議,擁有一顆樂觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣,他們不怕失敗,即使面對挫折也不會輕易放棄。成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名合格的適合時代的.年輕人,學(xué)會擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結(jié)業(yè)的那一天,在生活中你就具備了比別人更容易取得成績,走向成功的能力。

  記曾經(jīng)聽過這樣一段話“你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度:你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向,你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情,你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

  兩個口渴的人面對半杯水,悲觀的人會說:“真不幸,只有半杯水了!倍鴺酚^的人會說:“真好,還有半杯水呢!”這是一個大家都熟知的例子,引發(fā)快樂的原因,并不是因為水量的多少,而是因為對待問題的態(tài)度。

  最后我想說,態(tài)度決定了你的所為,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了結(jié)果的好壞,最終能夠決定我們每個人成功的高度!

關(guān)于態(tài)度的演講稿11

  人們都希望獲得,都在探索的奧秘,其實,這也許比你想像的要簡單,因為,奧格·曼狄諾發(fā)現(xiàn),那些的人們——奧林匹克的運動員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領(lǐng)導(dǎo)人等,和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為“者的邊緣”。這個邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結(jié)果,也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物,更不是靠時來運轉(zhuǎn)。曼狄諾強調(diào):“成功者的關(guān)鍵,是態(tài)度!甭抑Z指出:成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是,最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點,你必須奉行三個重要的。

  (1)對自己的行為負責(zé)種瓜得瓜,種豆得豆。我們所得的報酬取決于我們所做的貢獻。你一定會為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽或者蒙受恥辱。有責(zé)任心的人們關(guān)注的是那些束縛自己的枷鎖,在關(guān)鍵時刻,宣告自己的獨立。喬·索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長大,是一伙小流氓的頭,并在少年教養(yǎng)院呆過一段時間。但是,他一直記著一位七年級教師對他在學(xué)術(shù)方面能力的信任。他覺得他的惟一希望就是拋開他那可憐的中學(xué)歷史,完成學(xué)業(yè)。于是,他在20歲的時候重返夜校,繼續(xù)在大學(xué)就讀,并在那里以優(yōu)異成績畢業(yè)。接著,他又全修了哈佛法學(xué)院的課程,成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬·索雷蒂諾沒有勇氣改變自己的`命運,那末,這一切都是不會發(fā)生的。

  (2)發(fā)現(xiàn)自己的才能,追求自己的目標。在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中,大臣波洛涅斯告訴他的兒子:“至關(guān)重要是,你必須對自己忠實;正像有了白晝才有黑夜一樣,對自己忠實,才不會對別人欺詐!辈迥乖趧窀鎯鹤右鶕(jù)自身最堅定的信念和能力去生活——去正視不同的世界。但是,必須尊重他人的權(quán)利。

  然而,大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生?怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當(dāng)?shù)哪繕四?與其讓雙親、老師、或經(jīng)濟學(xué)家為我們制訂長遠規(guī)劃,還不如自己來了解一下我們“擅長”做什么。的訣竅就是自己的長處。在的坐標系里,一個人如果站錯了位置——用他的短處而不是長處來謀生的話,那是非常可怕的,他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。因此,對一技之長保持興趣,相當(dāng)重要,即使它不怎么高雅入流,也可能是你改變命運的一大財富。在選擇職業(yè)時同樣也是這個,你無須考慮這個職業(yè)能給你帶來多少錢,能不能使你成名,你應(yīng)該選擇最能使你全力以赴的職業(yè),應(yīng)該選擇最能使你的品格和長處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因為自己的長處能給你的增值,自己的短處會使你的貶值。富蘭克林說:“寶貝放錯了地方便是廢物。”就是這個意思。

  (3)不逃避現(xiàn)實——要適應(yīng)的關(guān)鍵是適應(yīng)性。壓力之下,許多人會變得沮喪,失去對生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時減少我們對失敗和痛苦的畏懼心理,但也阻礙了我們?nèi)W(xué)會承受這些壓力。適應(yīng)生活壓力的最好方法之一就是簡單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗,如果我們把它們作為正常的反饋來看待,就會幫助我們增強免疫力,防御那些有害的反應(yīng)。記。荷钪姓叩某砷L不是靠運氣,而是一切源于理智。他們追求靠的是他們的潛力和對生活的要求之間無止境的矛盾斗爭?偠灾,失敗者乞求機遇降臨,者致力創(chuàng)造未來。

關(guān)于態(tài)度的演講稿12

  兩年前,我來到了銷售部,面對這個與專業(yè)毫不相關(guān),以前從未接觸過的行業(yè),我第一次對自己的選擇產(chǎn)生了懷疑?

  剛開始,我認為這份工作就是簡單的開票,整理報表,接待來自全國各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變?nèi)f化,暗藏玄機。由于女孩子天生的羞怯感,我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意?為此,在剛開始的工作中,我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次:有個從山西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號和具體的使用方法,辦公室又剛好一個人也沒有,我只好硬著頭皮給客戶講解,對客戶的詢問,我的回答驢唇不對馬嘴,笑料百出,最后,這個客戶因為我極不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對我的觸動很大,雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評我,但是,我覺得自己愧對于工作,更愧對于領(lǐng)導(dǎo)的信任,由于我的不用心,而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!

  這件事情以后,我認真審視了自己:我沒有積極主動的去學(xué)習(xí),沒有足夠的重視。在之后的工作中,我主動地和每一個業(yè)務(wù)員溝通,虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和財務(wù)等各部門的人員請教。

  換個態(tài)度對待自己的工作,反而覺得工作充實而又意義,自己不但對咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解,而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異,會選擇不同類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競爭別人已經(jīng)占有的市場;(這句話我沒有看明白)與其他競爭對手相比,我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里?劣勢又在哪里?在與客戶溝通的過程中,如何揚長避短,實事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn):河南及周邊地區(qū)大部分客戶會選擇在周末來提貨,為保證供貨及時,我放棄了自己的休息時間,盡心盡力的服務(wù)好每一個客戶,為此,我在朋友中又多了一個外號:“豫光第一忙”。

  “聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻!奔词购唵蔚膬(nèi)勤服務(wù)工作,也有專業(yè)的地方,那需要靠經(jīng)驗的積累,也靠技巧的突破,才能把看似簡單的工作,做的比別人出色。

  越是微不足道的'工作,其實也越能成功,因為這些工作所面對的都是生活中最基本的事物;許多人往往會忽略它的重要性,卻無法否認它的存在價值,因為它是我們工作中不可分割的一部分。

  朋友們,如果你在公司正從事著非常細微的工作,千萬不要灰心,不管做什么事情,我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤,貧富沒有差距,只有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平,擁有讓別人信服的工作態(tài)度,我們的人生才會有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個廣闊的平臺,讓我們一起在這個平臺上展現(xiàn)各自的風(fēng)采,攜手共創(chuàng)百年豫光,輝煌豫光。

關(guān)于態(tài)度的演講稿13

老師們,同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:《態(tài)度決定高度》。

  態(tài)度是世界上最神奇的力量,它左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動。一個人用什么樣的態(tài)度對待生活,就有什么樣的現(xiàn)實生活。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰,盡享成功的快樂和美好,消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活,決定我們的人生成敗,態(tài)度決定高度。

  哈佛大學(xué)的`一項研究表明,一個人的成功85%是由于我們的態(tài)度,而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說就是:態(tài)度,決定事業(yè)的成功與否。我們無論干什么都一定要擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。在這個世界上,有許多事情是我們難以預(yù)料的。我們不能控制機遇,卻可以掌控自己; 我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長生命的長度,但可以擴展它的寬度。換一種心態(tài),你會發(fā)現(xiàn)一個充滿陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。

  常言道:天道酬勤! 如果不調(diào)整好自己的心態(tài),我們很可能與成功無緣。注意細節(jié),從小事做起,歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,把自己的事情做到位,以主人翁的精神關(guān)注每一件小事情,既使是再簡單不過的事情,也要把它做到完美程度。

  世上無難事,只怕有心人。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。做任何事情,都要有一個好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,對工作、對他人、對自己都會表現(xiàn)出熱情、激情和活力;有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,你就不怕失敗,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿直面人生的勇氣,這樣的人一定會更容易在事業(yè)和生活

  中取得比別人更好的成績,比別人更容易走向成功。

  有的同學(xué),上課不認真聽講,作業(yè)不按時完成,學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正。還有的同學(xué)說我天天呆在教室里,每節(jié)課都上了,就是不出成績。這位同學(xué),你是否想想:你用心思考了嗎?遇到難題你刨根問底,究其原因了嗎?這一切你都沒做到,這叫用心嗎?那么我問一個問題,做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎那不叫用心,那叫應(yīng)付,那叫敷衍,那叫混。要知道學(xué)習(xí)不是老師的,不是父母的,是自己的事兒。

  同學(xué)們,你想過沒有?我們同是坐在一個教室里,同是聽一個老師講課,而考試成績出來為什么有那么大的差距呢?是的,第一名只有一個,但是,你進步一點點總可以吧!

  同學(xué)們,有一個詞叫窮困潦倒。窮困的是物質(zhì),潦倒的是精神。窮困并不可怕,只要我們有夢想,有落實的態(tài)度,強大的執(zhí)行力,那么窮困就一定能夠改變。學(xué)習(xí)亦是如此,只要我們將學(xué)習(xí)的目標堅決的落實到學(xué)習(xí)過程的每一天、每一節(jié)課、每一道習(xí)題。將老師強調(diào)的知識、解題技巧貫穿于解題的過程,貫徹于學(xué)習(xí)的始終。落實的程度決定了我們學(xué)習(xí)的扎實程度,落實的深度決定了我們將來人生成就的高度。

  態(tài)度決定性格,性格決定命運,希望同學(xué)們端正自己的態(tài)度,收獲屬于自己的青春輝煌。相信同學(xué)們一定能做到的。

  謝謝大家!

關(guān)于態(tài)度的演講稿14

  有一幅畫大家可能都知道,叫做《八駿圖》,八匹駿馬膘肥體壯,姿態(tài)各異,動感神韻躍然于紙上,不失為一幅好作品。小時候就從評書和故事里知道了漢武帝有他鐘愛的汗血寶馬,關(guān)云長的坐騎是赤兔,秦叔寶的則是黃驃馬,傳說中它們都有日行一千、夜走八百的神奇本領(lǐng),真是讓人驚嘆不已。所以,每每看到這幅畫總要駐足觀望,但我更期盼能夠親眼見到萬馬奔騰的恢宏場景。今天我就以“馬”為序引開始我的>演講。

  我也引用一位>演講者曾說過的一句話:“戰(zhàn)馬的任務(wù)是一生不停的奔跑鏖戰(zhàn),唯一的一次躺下就是結(jié)束生命的那一刻”我認為戰(zhàn)馬的這種奔跑、跨躍的精神反映了人的精神素求,那就是生命不息戰(zhàn)斗不止,勇于為我們所忠誠的事業(yè)而奮勇獻身的精神。忠誠、奉獻、進取、跨躍的精神是貫穿于它生命始終的,時時能夠迸發(fā)出一種青春的氣息。青春不是人生的某一階段而是人的.一種心靈狀態(tài),無論是小馬乍行的青春年少,還是一馬當(dāng)先的歲月崢嶸,或是老馬識途的后激勃發(fā)都是在努力著進取著,青春著。其實在我們身邊一直有這樣的人也在這樣的做著(雖然你自已并未發(fā)覺)!當(dāng)你迎著風(fēng)雪不由自主走進自己熟悉的辦公室,一遍遍審視著自己或做完或正在進行的工作,細細斟酌伏案筆耕時,竟也忘記了今天已是雙休日了嗎?當(dāng)你無聲接過新同志擠手的工作,揮汗攻克,而后細細講解還不忘送上溫暖話語時,你不覺中正在弘揚著一種團隊協(xié)作精神,正在打造著一個戰(zhàn)無不勝的集體!還有你我所朝夕相處的可愛的同事們。當(dāng)你剛剛整理完幾打厚厚的檔案,稍稍舒展一下酸痛的腰臂時,你肯定沒有意識到你還是剛出校門的學(xué)生,你已經(jīng)在不覺中跨躍著自己,每天都在進步著。當(dāng)你悄悄打滿一壺?zé)崴,小心翼翼注入同事們的水杯里的時候你已經(jīng)把美麗樸實的心靈一同注入了他們的心中,當(dāng)你不厭其煩的向群眾講解著相關(guān)政策時,你肯定沒有意識到你已經(jīng)為這份工作整整工作的十幾、二十幾年!我想,這些人身上體現(xiàn)的都是戰(zhàn)馬的精神,他們身上涌動著青春的氣息,他們展現(xiàn)的都是xx人的風(fēng)彩,這是新社會新時期我們身邊最可愛的人!難道不是么?我們是不是應(yīng)該向他們致敬呢?好我建議讓我們?yōu)樗麄兯蜕献顭崃业恼坡!一時的感動沒被容易做到,把激情留住幾天也不難,但是我們要把感動和激情植入我們的心田,烙進我們的骨頭,化成我們一生向上的信念,變成我們永遠源源不斷,追求成功的動力!如果你的心靈也很年輕,你就會常常保持著許多的夢想,即使順濃云密布的日子里依然能夠看抓住瞬間閃過的金色陽光。

  也許我們做不了什么大的事業(yè),但是,群眾的需要就是我們要做的,如果你也真正的珍惜自己的生命中,就請立足于平凡,把息崗位上的工作做好,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、超越自我,干勁兒十足的人。也許我們只是普普通通的工作者,僅有那么一點點光亮,但當(dāng)幾個人的光聚在一起就是一把燃燒的火炬。當(dāng)xx幾十萬人的光聚在一起的時候,那必將會以一種勢不可擋的氣勢,燃起科學(xué)發(fā)展觀的熊熊烈火,成為照亮老百姓心中的盞盞明燈。就能再創(chuàng)新輝煌,實現(xiàn)“xx的戰(zhàn)略目標!就能看到萬馬奔騰的壯觀景象!就讓我們共同點燃火把,燃燒青春,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

關(guān)于態(tài)度的演講稿15

  今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。

  這里我想問自己及大家一個問題,態(tài)度能決定一切嗎?

  態(tài)度,辭典這樣解釋給我們,態(tài)度是人對事或物所持的觀點和看法?偟膩碇v你可以有兩種生活的態(tài)度,或積極,或消極,積極與消極于人生影響巨大。

  這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題:1乘1,乘以十次,答案是多少呢?很顯然結(jié)果還是1。如果是1.1乘1.1,乘以十次之后,答案又是多少呢?看來口算有難度,那么我們相信計算器好了!用計算器算一下。答案是2.85……

  假如每天進步一點點,日積月累,積極、不斷地進步、再進步,那么,乘以10次后,就變成2.85…可是,如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事,即0。9×0.9×0.9……0.9乘以十次后,答案又是多少呢?

  我們來算一下。0.31!是的,0.9自乘十次以后,會變0.31這,就是積極與消極截然不同的命運!有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生,態(tài)度決定人生。

  再給大家講一個最近看到的故事。

  20世紀30年代,英國一個小鎮(zhèn)有一個叫瑪格麗特的小姑娘,父親對她的教育是非常嚴厲的,她父親常說:無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴厲,但卻正因為如此,40多年后,國際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。

  態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度,這種態(tài)度也無形中促使著她向頂峰攀登,使她無論在大學(xué)時的學(xué)習(xí),還是畢業(yè)后從事的工作,她都秉承著一個堅定的.信念——“我是最強的”。正是這些造就了她璀璨的人生。如果你認為上面的故事有點片面,那么我們再講一個反面的例子,同樣,這件事也發(fā)生在英國。

  1997年12月,英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對劇性的相逢!原來,查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時,意外遇見了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說:“殿下,我們曾經(jīng)就讀同一所學(xué)校!蓖踝臃磫枺谑裁磿r候?他說,在山丘小屋的高等小學(xué),兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。

  王子的同學(xué)淪落街頭,這是一段無奈的人生巧遇。曾經(jīng),克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校,后來成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”,讓他可以很快進入成功者俱樂部。但是,在兩度婚姻失敗后,克魯伯開始酗酒,最后由一名作家變成了街頭游民。我們不禁要問,打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是,而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起,他就輸?shù)袅艘簧V袊幸痪涔旁,人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的口才,沒有資深的學(xué)歷、沒有顯赫的背景,但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標,更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實際行動,有積極向上明確的態(tài)度,認真、努力使他們一步步向理想靠近,最終獲得了成功。

  你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭,要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕,改變生活工作的態(tài)度從點滴開始,它不一定是推翻過去所有的生活步調(diào),它可以是一個當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換,或是一個行為的修正。不恣意放縱自己,養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣,你的人生也就將從此改變。

  態(tài)度就像人生的萬有引力,不論我們的思想是正面還是負面的,我們都受到它的牽引。改變?nèi)松,從改變你的人生觀開始,改變?nèi)松^,從改變你做事的態(tài)度開始,工作中每一個細節(jié),賦予你認真的態(tài)度,那么你人生的精彩也就從此刻開始。

  如果我們用消極悲觀態(tài)度面對人生,等待你的只能是萬丈深淵,然而當(dāng)我們用積極樂觀的態(tài)度面對人生時,我們面對的就是一座風(fēng)景絢麗的大山,山上鳥語花香,樹木蔥翠,只要我們扎實努力認真攀登,到達山頂?shù)哪且豢,就是我們締造成功人生的那一天?/p>

  現(xiàn)在,我們再來回答這個問題:“態(tài)度能決定一切嗎?”回答是肯定的:能!

  我的演講就到這里,謝謝大家。

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