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兒童三分鐘演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的兒童三分鐘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童三分鐘演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學:
讀完《丑小鴨》這篇文章后,我懂得了"不能以貌取人",不能嘲笑別人。
雖然有些人小時候長的難看,但她的心底善良、有智慧,長大也能變成一只美麗的"白天鵝"。也有些人小時候長的挺漂亮,像公主一樣,可是她的內(nèi)心惡毒,愛嘲笑別人,等到過一段日子,她就會一個朋友也沒有,越長越難看,小時候的"白天鵝"也會變成"丑小鴨"。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。
我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心,但它還是很堅強的,它知道自己長的很丑,它知道朋友們不喜歡它,但是它沒有想:"既然我自己長的那樣的丑,既然朋友們都不喜歡我,我活在這個世界上還有什么用。"要是我是文章中的丑小鴨,那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我,我會對它們說":雖然我長的`難看,但是我心底善良,堅強,總會有人喜歡我的。"
我們要向文章中的丑小鴨學習,不管別人說什么,你都要堅強,不要輕言放棄,我們也要懂得一個道理"一個人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。"
謝謝大家!
兒童三分鐘演講稿2
同學們:
大家好!今天我演講的題目是《困境即是賜予》。
有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林! 天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的`時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了!豹{子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
這個故事告訴我們,一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。
兒童三分鐘演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學:
童話,是我們每一個孩子必讀的讀物,也是我們對世界認知的開始。曾記得在那不眠之夜,是童話故事陪伴我入眠;曾記得,我走進學校,第一次登臺,講的就是童話故事;曾記得,為了看童話,我竟會忘記時間。就算是現(xiàn)在的我,也會時不時在腦海中浮現(xiàn)那童話中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事,無論皇后怎么迫害白雪公主,她都能被很多人幫助,就算是最后吃了毒蘋果一睡不醒,卻迎來了可以把他吻醒的白馬王子,終于和王子過上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事雖然沒有白雪公主那樣幸運,但她卻因為親生母親的在天之靈和三次參加選妃舞會落下舞鞋,而成了王妃,和王子回皇宮過幸福生活去了!
她們的幸福生活的來源,除了有別人的幫助外,她們自身的`善良、公平的對待任何人,是他們能夠幸福的前提條件,我記得,當灰姑娘的媽媽臨死之前對她女兒說:"親愛的孩子,你要虔誠、善良,這樣,親愛的上帝會一直幫助你,而我愿意從天上向下望著你,長在你身邊。"這是一位母親最后的遺言,也是要告訴我們,人能找到幸福的根本。
但我最愛的卻是《美女和野獸》,美女很節(jié)儉,很聰明,為了救父親,她主動嫁給了野獸,但她沒有想到的是,所謂的野獸其實是一個中了魔法的王子,他們都互相愛對方,從此過上了快樂、幸福的生活。其實人真是不可以光看外表呀!野獸以前的外貌雖然長得很可怕,但他卻有一顆溫暖、真誠的心,丑陋的外表并不意味著他的內(nèi)心就是丑陋的。野獸為了愛情,幾乎付出了自己的生命。而《小美人魚》也給了我不小的震撼,深海里的小美人魚為了擁有一個不滅的靈魂,交出了美麗、優(yōu)美的聲音,忍受著永遠的痛苦。最后,卻為了自己最心愛的王子浪費、拋棄了自己三百年的生命,化成了海面上的泡沫。雖然她歷經(jīng)磨難,卻仍是沒有獲得王子的愛情,但她卻像我們證明一條人魚所能做的最好的。最后,她獲得了一個本該屬于她的靈魂。
"公主",一個父母捧在手心,含在嘴里的名字,她們卻用她們內(nèi)心的那份愛心、善良、堅持、追求自己的理想,不惜犧牲自己的生命,告訴我們:在生活中無論遇到什么樣的境遇都不要放棄對美好事物的追求。珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管別人如何地對待我們。珍惜我們的夢想,別去管我們此時此刻是多么地艱難。只有這樣,我們才會無悔了。
謝謝大家!
兒童三分鐘演講稿4
世風日下,人心不古。物欲橫流的社會中無數(shù)人在奔波忙碌,到處是為金錢、權利、美色所窒息的心靈。樂在何方?何以為樂?我不禁迷茫。月色入戶,悄然入夢,夢隨風萬里,隨風尋覓樂之根源所在……
囚牢之樂
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。暗無天日的深牢,酸腐陰臭的氣息。明日即將奔赴刑場,斬斷的不止是頭顱,更是國家的希望。
然而他并不悲愴,有形的囚牢不能成為心靈的`桎梏,心底有他擲地有聲的吟唱:“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”為國家存亡而流血,確是重于泰山,為后人所敬仰值得慶賀。于是牢里傳出悲壯的大笑。
樂在其中,在于為國捐軀,留取丹心照汗青。
荒野之樂
風起,鄉(xiāng)心就起。風住,鄉(xiāng)心卻無處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長。秋風蕭瑟,卷走了最后一點綠的痕跡。
上無飛鳥,下無走獸。有的只是一望無際的黃草,深藍的湖水,幾只綿羊,一根節(jié)杖和深邃的目光。
每日只能以草根度日,羊皮衣已衣不蔽體。四周寂寥無人,惟羊群作伴。岑寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。
然而,他沒留一滴淚,整整20xx年。是他沒有淚嗎?不,他思念家鄉(xiāng),思念親人及繁華的長安。那他為什么仍舊駐足荒原?呵,這又豈是李陵等投敵茍活之徒所能體會的呢?
他凄涼,但他并不悲傷,他在等祖國的召喚,他在堅守心中的高貴。
樂在其中,在于愛國之心,臣心一片磁針石;腥恍盐颍绺羟。尋樂又何苦在夢中呢?樂,即在高貴品格,在直面人生,在赤誠,在堅守……
樂在其中,在人心的方寸之地。
兒童三分鐘演講稿5
快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當你快樂時,心情會格外舒暢,什么東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。
我的快樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的`心。還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!
我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有快樂時,你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴!笥
兒童三分鐘演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學:
從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。
一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:"小不點兒,滾開,別擋我的路!"小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。
還有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的.一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:"知道我的厲害了吧!"
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說:"誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!"說著,一腳踢了過去。"嘭"地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻"唉呦,唉呦"地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:"你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。"小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。
敬愛的老師,親愛的同學們,講文明,知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子,只要在心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的生活就會更加美好,我們的校園就會更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
謝謝大家!
兒童三分鐘演講稿7
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的故事是《真英雄》。
很久很久以前,在一個很遠很遠的地方,一位老酋長正病危。
他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人,對他們說:“這是我要離開你們的時候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患。你們(nèi)齻都是身強體壯而又智慧過人的孩子,現(xiàn)在,請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的.地方,然后,折回頭來告訴我你們的見聞。”
三天后,第一個年輕人回來了,他說:“酋長,我到達山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞。
老酋長笑笑說:“孩子,那條路我當年也走過,你說的鳥語花香的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”
一周以后,第二個年輕人也回來了,他說:“酋長,我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林,我看到禿—鷹盤旋,那是一個好地方!
“可惜。『⒆,那不是山頂,那是山腰。不過,也難為你了,你回去吧!”
一個月過去了,大家都開始為第三位年輕人的安危擔心,他終于回來了。他發(fā)枯唇燥,只剩下清炯的眼神: “酋長,我終于到達山頂了。但是,我該怎么說呢?那里只有高風悲旋,藍天四垂!
“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”
“是的,酋長,高處一無所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘個人’被放在天地間的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情!
“孩子,你到的是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長,祝福你!
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長途,以及愈來愈真切的渺小感。
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