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讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文
我們眼下的社會(huì),需要使用報(bào)告的情況越來越多,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編收集整理的讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好:
坐在這里,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,雖然我曾經(jīng)在班里跟孩子們吹:你們老師我,要去報(bào)告廳“講話啦”。天真的孩子們還給了我鼓勵(lì)的掌聲。但是,直到我坐在這里,仍然有些“飄飄然不知所以然”。由此深刻體會(huì)那天陶繼新老師所講的他當(dāng)時(shí)坐在游輪里那種“天地之偉大,自己之渺小” 的感覺。因?yàn),讀書于我,僅是愛好。隨著讀書的增多,那么閱讀對(duì)于我來說真的像呼吸一樣自然了。一件自然的事情,卻要拿出來晾曬,我就不自信起來。陶繼新老師的關(guān)于讀書的報(bào)告,讓我聽得入迷,深感“於我心有戚戚焉”,雖然我沒有那么深刻,但是我根據(jù)自己的理解,也體會(huì)到了自己讀書上的進(jìn)步,所以糾結(jié)幾天,自我定義不再“高大上”,決定借此機(jī)會(huì)實(shí)實(shí)在在地回顧一下自己讀書的狀況和所得,算是向大家做一個(gè)讀書的匯報(bào)吧。
我自覺是一個(gè)愛讀書的人,在這個(gè)日益重視閱讀的社會(huì),也算是個(gè)“跟上潮流”。凡是有空閑的`時(shí)光比如教學(xué)之余,閑暇飯后,比如陪閨女上興趣班,比如回老家有人看孩子時(shí)都是我閱讀的大好時(shí)光。手里捧本書,包里裝本書是我的習(xí)慣。雖然有時(shí)候大家都在玩手機(jī),閑聊侃大山的時(shí)候我捧本書有點(diǎn)“奇葩”,這時(shí)我一般會(huì)選擇個(gè)盡量僻靜的角落。對(duì)我來說一天中最旖旎的時(shí)光就是晚上給閨女讀完書后,回到自己的房間,溫柔的臺(tái)燈下,捧起早已經(jīng)等著我的書的時(shí)候。安靜的夜晚,柔和的燈光,讀自己最愛的書,感覺一天忙碌的心靈終于找到了落腳點(diǎn),F(xiàn)在唯一讓我遺憾的是自己生活中能大肆閱讀的時(shí)光實(shí)在是太少了。記得我剛好回到這里的時(shí)候,沒有電腦,初接班,事情也不是很多,我用剛開學(xué)那兩個(gè)月的時(shí)光讀完了陳琴老師的《經(jīng)典即人生》,那感覺真不是“受益匪淺”四個(gè)字能形容的。今年端午回老家的時(shí)候我借了尹老師的24萬字的《島》,兩天老家時(shí)間我看完此書,那份成就感讓我大嘆假期沒白過。讀書已經(jīng)成了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的習(xí)慣,如果一段時(shí)間沒有讀書,就像電腦系統(tǒng)沒有及時(shí)升級(jí)一樣。
我每天必上的網(wǎng)站就是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)了,每天我都會(huì)看看是否有新書推薦瀏覽書評(píng),我收藏的書是否大降價(jià),還有的時(shí)候就只是點(diǎn)點(diǎn),就像撫摸自家的書柜。自從知道當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店后,我已經(jīng)貢獻(xiàn)給它七八千銀子。今年剛過一半,我昨天一合計(jì),已經(jīng)買過1600多塊錢的書。買書已經(jīng)成了我家的固定支出。每個(gè)月我都會(huì)為自己為閨女為老公添置圖書。
現(xiàn)在大家都意識(shí)到閱讀的重要性,但是中國(guó)人整體還不是一個(gè)很愛閱讀的民族。我讀過一篇文章《我害怕閱讀的人》。
我害怕閱讀的人,當(dāng)他們閱讀時(shí),臉就藏匿在書后面。書一放下,就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風(fēng)采。讓我明了,閱讀不只是知識(shí),更是魔力。他們是懂美學(xué)的牛頓。懂人類學(xué)的梵高。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿答案,越來越少的問題能讓他們恐懼。彷佛站在巨人的肩牓上,習(xí)慣俯視一切。那自信從容,是這世上最好看的一張臉。
愿我們每一個(gè)人都擁有這樣一張最好看的臉。
我的匯報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家。
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文2
老師們,同學(xué)們:
大家好!“我是來自五年級(jí)六班的巨**!
書是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出……
雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的`人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩了,可是我還什么也不會(huì)背。讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點(diǎn)用出沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
讀書很快樂,我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里,體會(huì)到讀書的樂趣!
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)四班的xx,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。
我愛讀書,從小就愛。記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??
忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的'小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火??哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜??我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 我的演講完了,謝謝大家!
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
偉大的文學(xué)家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書給人智慧,讀書能豐富知識(shí),讀書能給我們帶來無窮的樂趣。
我兩三歲時(shí),常聽媽媽講書中的故事,故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主,曾經(jīng)帶給我美好的遐想。我想,書里該有多少動(dòng)人的故事啊。長(zhǎng)大些,我識(shí)字了,就和書交上了朋友。每當(dāng)打開書,就覺得眼前仿佛展開了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫卷。我讀了《安徒生童話》、《伊索寓言》、幼兒版《十萬個(gè)為什么》等。讀書讓我懂得做人不能驕傲,要謙虛善良;知道了太陽不是只有一只盤子那么大,懂得了大自然奧妙無窮……書不僅是我認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口,還讓我認(rèn)識(shí)到什么是真善美,什么是假惡丑,它讓我小小的心靈充盈而豐富。隨著校園讀書活動(dòng)的開展,我讀的書越來越多。比如《圣經(jīng)的故事》《愛的.教育》等。我把書當(dāng)做豐富的營(yíng)養(yǎng)大餐,故事書、科技書、名人傳記,我看了一本又一本,讀完一冊(cè)又一冊(cè)。不動(dòng)筆墨不讀書,我不但讀,還寫了很多的讀書筆記,摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一樣,不但博采眾花,更要提煉加工。隨著讀書的增多,知識(shí)的積累,我的閱讀能力、認(rèn)識(shí)能力、審美情趣和寫作能力逐漸提高,老師說,我的作文思路開闊、文筆流暢。冰心奶奶說:讀書要讀好書,好讀書。我下決心要讀更多的書,獲得更多的知識(shí),用我手中的筆,去歌頌這個(gè)美好的世界。我還夢(mèng)想將來做一個(gè)出色的科學(xué)家,運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí),造福人類。
同學(xué)們,熱愛書吧,它像一艘航船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的港灣,駛向廣闊的大海。書給我們力量,給我們營(yíng)養(yǎng),能讓我們健康快樂的成長(zhǎng)!
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)榻裉焓菄?guó)際讀書節(jié),所以我想要號(hào)召大家多讀書,好讀書。
在中華民族里,有非常多愛讀書的人才,但現(xiàn)在我們的讀書情況卻令人擔(dān)憂。據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出,西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在6—9個(gè)月就開始閱讀,而中國(guó)兒童則普遍要到2—3歲才開始閱讀;美國(guó)兒童4歲后進(jìn)行獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段,而中國(guó)兒童平均到8歲才能達(dá)到這個(gè)水平;美國(guó)孩子的年閱讀量是三萬字,中國(guó)孩子的閱讀量卻是五千字,只是他們的六分之一。
你們看,我們中國(guó)兒童的閱讀量這么少,而在古時(shí),卻有這么多的中國(guó)人好讀書,如東漢的孫敬,他在年輕時(shí)勤奮好學(xué),獨(dú)自一人不停地讀書。讀累了,他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)男子的頭發(fā)很長(zhǎng),他就找一根繩子,一頭牢牢的'綁在房頂上,另一頭綁在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書疲勞了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣扯痛了,馬上就清醒了,繼續(xù)讀書。
而今,我們的讀書條件這么好,我們有什么理由不好好讀書呢?讀書量不僅要多,要勤奮好學(xué),還要有方法。如:泛讀,泛讀指廣泛閱讀,指讀書的面廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),具有一般的常識(shí)。精讀,要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,以便吸取精華。摘抄,讀書不能只讀和體會(huì),應(yīng)該把好詞佳句摘抄下來,時(shí)常翻閱,就可以做到“讀書破萬卷,下筆如有神!
讓我們?cè)僦R(shí)海洋里遨游,讓我們多讀書,好讀書吧。
我的演講講完了,謝謝大家!
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)二班的xx,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。
自從學(xué)校開展書香校園讀書活動(dòng)以來,我受益匪淺,我的閱讀量有逐步的提高,我的眼界變得更加開闊,我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,我讀許多書,有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛的教育》,因?yàn)檫@本書讓我明白愛的真諦。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛。他告訴我們愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的`感覺。愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長(zhǎng)大的,父母對(duì)我們的愛,爺爺奶奶對(duì)我們的愛,親戚朋友對(duì)我們的愛,老師對(duì)我們的愛。我們就生活在一個(gè)充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜這份濃濃的愛,讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到愛的真諦,可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯。親愛的同學(xué)們,讓我們熱愛書籍,品讀書籍,在書的海洋中去盡情遨游吧!
謝謝大家!
讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文7
各位同學(xué):
因?yàn)樽x書,我每天都高高興興,樂樂呵呵的。記得前一階段看于丹講家庭教育節(jié)目,她說自己女兒到了小學(xué)高年級(jí)了依舊每天沒心沒肺地笑。說明孩子沒有壓力,即使她功課很累,但孩子心態(tài)好。其實(shí)我現(xiàn)在也是沒心沒肺的,但不代表我沒有壓力。我很累,上班期間我是班主任,現(xiàn)在我們都知道班主任整天有多忙,下班后我是孩子的媽,還得看孩子,我?guī)缀鯖]有太多閑暇時(shí)間。但這些對(duì)于女老師來說就是家常菜。老師的壓力無非兩種;一種是管理學(xué)生,課堂教學(xué)效率上的壓力,一種是自身教學(xué)專業(yè)能力提升的壓力。課堂該如何掌控,建議大家讀讀吳非的《課堂上究竟發(fā)生了什么》《致青年教師》李鎮(zhèn)西的《做最好的'班主任》《做最好的老師》管建剛的《一線教師》《不做教書匠》《一線表揚(yáng)學(xué)》。教學(xué)上的問題可以讀教學(xué)大綱及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。要想提升自信就讀管建剛《教師成長(zhǎng)的秘密》宋西君《做自覺的教育者》。
其實(shí)讀書帶給我最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)就是孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽x書,我能尋找到教學(xué)中最佳的解決方案,所以我班孩子的成績(jī)一直很好。去年我?guī)У牧昙?jí),我?guī)У娜T考試科目,語文,品社,英語,都是全鎮(zhèn)第一。全區(qū)也是前五名,F(xiàn)在接手的四年級(jí)在上次期中考試中,我教的語文品社也取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”這話一點(diǎn)都不假。多讀書百利而無一害。各種好處,誰讀誰知道。
董卿在《朗讀者》第一期中說過:世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。我想說:我遇見了書,才有了今天的從容自信,陽光心態(tài);才有了我們今天的相遇。
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