高中生主題班會家長發(fā)言稿

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中生主題班會家長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生主題班會家長發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，各位家長朋友：

　　大家好！我是本班方同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團(tuán)隊！新學(xué)期開始，面對一個全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動！經(jīng)過半個學(xué)期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一，為打造黃老師所說的第四重點班的夙愿墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團(tuán)隊辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！

　　作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。

　　一，了解和配合學(xué)校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評價和指點學(xué)校和老師，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的'學(xué)生、家長對黃老師的好評！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級，在很短的時間里就由弱變強�，F(xiàn)在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個親人，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好。”我常常在心里感恩：我們的孩子有幸遇到了高水平的人生導(dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！

　　二，引導(dǎo)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài)，快速適應(yīng)新環(huán)境。剛進(jìn)入高中時，我們常常對孩子說：高中是一個新的開始，初中的成績已成過去時，高中會重新洗牌。到了高中，看誰先進(jìn)入狀態(tài)，誰先適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)能力強者就是黑馬，他就會跑在前面，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進(jìn)入快速發(fā)展的社會，需要適應(yīng)能力強的人。

　　三，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí)，周末給孩子一個溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了。

　　四，采取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力。想方設(shè)法調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動機，調(diào)動了會越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，不是為家長、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。

　　五，培養(yǎng)孩子的惜時觀念和勤奮精神。這一點非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點大學(xué)！能進(jìn)入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來考不上比較好的重點大學(xué)，那就只有一個原因：不夠勤奮！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時間用于學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。

　　最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會更好！

　　謝謝大家！

高中生主題班會家長發(fā)言稿2

尊敬各位老師，各位家長：

　　你們好！

　　作為一個家長，不管是做什么的，都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母，說幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要說的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。

　　作為中年人，我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展，抱怨自己的孩子不夠乖巧；我不知道在座的各位家長是如何看待這個問題的，我認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。我覺得沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！

　　我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的`觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子--有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但他們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經(jīng)驗。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了"而一對經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。

　　我不否認(rèn)。上面的情況肯定存在。但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開。無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才開。稱職、對孩子負(fù)責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

　　第一、贊賞與批評

　　現(xiàn)在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來的。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時常常引用，奉為經(jīng)典。可是，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式

高中生主題班會家長發(fā)言稿3

　　大家上午好！

　　我是xx，學(xué)期已過半，但是我覺得我們那顆熱愛學(xué)習(xí)的心，并沒有減少，在高二我們?yōu)槲以趚x班而感到驕傲，我們班在外人看來，成績本不是很好，但是學(xué)期我們班的同學(xué)們非常的努力，可能是因為別的班級的嘲笑，又或者是自己真的很想證明給他人看，每一位同學(xué)都在用心的去學(xué)習(xí)，這學(xué)期明顯有很大的變化，相信我們的老師也都能看的出來，經(jīng)過一學(xué)期努力我們班的'平均成績，讓所有人都很吃驚，意外，在這次期中考試中進(jìn)步了很多，在我們班有所同學(xué)們的努力下，這次期中考試超越了很多的班級，這是很值得驕傲的，這次考試我們深深的打了以前這些看不起我們班的人的臉，這次的考試也讓其他的班級知道我們班也是能成為x中的精英班級，那么就拿我來說吧。

　　我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上個學(xué)期我們班的平均成績不理想，結(jié)果出來后一看，在學(xué)校同年級排名很低，作為一名學(xué)習(xí)委員我覺得我也有責(zé)任，班級的學(xué)習(xí)氣氛我覺得是很不好的，在上個學(xué)期中，怎么說呢，我覺得在上個學(xué)期中我們班就是這么一個氣氛，第一大多數(shù)人很喜歡玩，第二平時的作業(yè)很多但是大家不收心，第三上課氛圍不好，上課開小差講話時有發(fā)生，主要就是這幾點原因我分析出來的，我覺得這是很不好的，一直以來我們班級的成績都不好，所以每次考試成績都讓別的班級笑話，甚至讓我們的班主任老師也很沒面子，我覺得這是我們班干部的失職，很大程度就是因為我們班干部沒有負(fù)責(zé)好班級，在這學(xué)期我們幾個班委就聚在一起，商量著對策，首先就是我們要帶頭。

　　在這個學(xué)期中，我實行了開學(xué)初的計劃，從自己做起，做到班干的責(zé)任，在平時的課堂中我們認(rèn)真的去聽，于老師互動，主動的去回答問題，把課堂的紀(jì)律活躍起來，但又不太過，我們所有的班干盡量的去做到這一點，讓大家都參與到課堂里來，這是我們的課堂紀(jì)律方面，在平時的課余時間，我主動的學(xué)習(xí)，別的人都在玩的時候，在教師外面嬉鬧的時候，我?guī)ь^學(xué)習(xí)，我是學(xué)習(xí)委員我覺得我很有必要帶動這種學(xué)習(xí)氣氛，班干部們一起努力，這樣我們就能影響到一部分人，這一部分就能帶動另一部分人，我一直都很相信這樣子做是有作用的，但是我們很多的班干一開始都不是很看好，但是后來我們還是影響的大部分的同學(xué)，大家都慢慢的變得主動學(xué)習(xí)起來了。

　　我作為一名學(xué)習(xí)委員很驕傲，我還是做到了從自己出發(fā)，做到的自己最開始的想法，今天站在這我也很榮幸，為是我們xx班的一份子而榮幸。

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