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學生家長會上家長代表發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的學生家長會上家長代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生家長會上家長代表發(fā)言稿1
各位家長,大家好:
我是陳x的媽媽。
今天應張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍的,老實說,真有點慚愧,陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞,我們家長只起到一個輔助的作用,。不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗,希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會出錯,但是在和孩子交流的時候,家長的態(tài)度很重要,就陳驍而言的話,我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話,即便是他做錯事情的情況下,我覺得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主。,適當的鼓勵可以增強孩子的`自信心,我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多,多點耐心吧
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現得好的時候,有一點點小進步的時候,家長都要看到,我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經常對陳驍說的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰啊,類似于這樣的話,他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容,我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語,多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責,在家的話,家長要對孩子負責,其次在平時,我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進行全面的復習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學習方法。要及時的了解孩子每天學了什么東西,會了多少東西,掌握程度,這樣的話家長就會及時的了解孩子的學習狀況,輔導孩子不會的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說,媽媽你聽寫我生字吧,我都要考試了,現在的話他已經養(yǎng)成了一種習慣,他不覺得這是多余的作業(yè),反而他覺得這是他應該完成的東西,所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習慣,而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家!
學生家長會上家長代表發(fā)言稿2
各位家長朋友,各位老師:
大家晚上好!
今天能有機會和大家在這里交流教育孩子的經驗,我非常高興!下面我就先談談我是怎么培育我家孩子的,說得不到之處請大家批評指正!
一、我認為教育孩子首先要開發(fā)他的智力。
從孩子很小的時候,我就讓孩子多動手讓她學手工制作。繪畫。彈琴等,據說這些都對開發(fā)人的右腦有著關鍵的作用;而且我還經常給她出一些類似腦筋急轉彎的問題,正著問了反著問,如果她一時答不上來就慢慢引導她,一步一步地給她提示,到最后結果自然很明了。
二、其次要給孩子進行賞識教育。
要站在孩子的立場上看問題,適時的給孩子鼓勵,增強她的信心。不管孩子做的事情是對是錯,學習成績是好是壞,都要對孩子加以賞識,讓她在一種被贊揚被重視被認可的愉快心情中學習,容易培養(yǎng)他學習的樂趣,有了學習的興趣,學習起來自然會得心應手。
三、讓孩子務必打好基礎,跟孩子同步學習。
我認為基礎好不好直接影響到她以后的學習,因為無論哪方面的知識都是由淺入深的,只有基礎打好了,以后學起來才不會感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學回家我都要認真地翻看他的.課本,然后問她學到哪了,老師是怎樣講的,聽懂了嗎,記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點,在方便的時候對她進行提問及時補充她學習的空缺。
四、給孩子輔導作業(yè)很關鍵。
第一輔導作業(yè)不是直接告訴她答案,而是盡心盡力的讓她先思考,多讀題意(這條對于應用題和的閱讀理解之類的題很重要),不是有句話叫書讀百遍其義自現嗎?讓她多讀多想有時不用你告訴她答案,他就會自己找到的;第二就是給孩子輔導作業(yè)一定要簡單明了,孩子在學習中遇到了困難,心情會很糟糕,有時看似簡單的問題,硬是被扣住了,腦筋一時半會怎么也轉不過彎來,遇到這種情況我們做家長的不能著急,要慢慢的幫孩子理順思路,在講解的時候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講,要按著孩子能理解的程度去解釋,也就是說要跟著課本走,盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受,還有一點就是我習慣了把孩子容易出錯的題抄在一個本子上,隔幾天就出幾道類似的題考考她,久而久之,容易出錯的題也就不會出錯了。
五、多跟別人進行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及時了解孩子各科的學習情況,第二跟老師多交流及時了解孩子在校內的一些表現,第三跟別的孩子多交流及時發(fā)現自己的孩子跟別的孩子有哪些差距,第四跟別的家長多交流及時糾正自己在教育方面的失誤。
六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求,以表示對孩子進步的獎勵。
比如說給孩子買喜歡的文具和玩具,或帶孩子去某地游玩啊,其實我們平常也會這樣做,如果我們把握的適當把這些都當做激勵孩子上進的方法又何樂而不為呢?如果孩子某個學期學習不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利,我們也不要一味的責罵她,孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會難過,這個時候就需要我們幫助孩子分析查找原因,鼓勵她繼續(xù)努力。
七、在暑假期間可以根據孩子的興趣和愛好,讓她參加一些培訓班。
我家孩子是每個暑假都參加的,我認為暑假時間太長,每天除了寫點作業(yè),其余的大部分時間孩子都是在電視或電腦前度過的?措娨曂骐娔X時間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學習情緒,如果參加一些培訓班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學習的熱情,我問過好多上培訓班的學生,他們都表示特別愛學,可能是感覺沒有學校上學的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的,再有就是換個老師也就等于換了一種教育方式,對孩子來說有新鮮感,所以學起來也覺得輕松。
以上這些就是我總結的培育孩子的一些方法,還希望各位能給予指教,謝謝大家!
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