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中小學(xué)生假期讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿范文
在當(dāng)下社會(huì),發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的中小學(xué)生假期讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。
中小學(xué)生假期讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好。
今天想和大家交流的是:作家冰心的一句話“好好讀,好好讀,好好讀”
古人云:“讀書(shū)斷,寫(xiě)字如神!钡拇_,讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,獲得豐富的知識(shí);閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō):“不重視讀書(shū)的家庭是平庸的家庭;不注重閱讀的學(xué)校是枯燥的學(xué)校;不重視讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族。
作為教育者,他們肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,離不開(kāi)書(shū)本的滋養(yǎng),就像花離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),草離不開(kāi)雨露的`滋養(yǎng)。愛(ài)讀書(shū)的老師能有效的教書(shū),愛(ài)讀書(shū)的老師能更好的教育人。俗話說(shuō)“肚子里的詩(shī)詞書(shū)法可以夸中國(guó),最重要的是書(shū)能長(zhǎng)久”。
讀書(shū)能使人獲得知識(shí)和智慧,因?yàn)椤皶?shū)有其金屋,書(shū)有其顏如玉。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)中有知識(shí),是一個(gè)聰明勤奮的祖先,在時(shí)間的長(zhǎng)河中探索打撈閃亮的珍珠;書(shū)中有情感,是真摯深情的人,活生生的生命力量的凝結(jié);書(shū)中有一種精神,就是勇敢頑強(qiáng)的人們,在不斷的追求中,把自己的理想提升到行動(dòng)成長(zhǎng)起來(lái)的生活的中國(guó);書(shū)中有思想,是長(zhǎng)期思考和無(wú)畏批判的永恒果實(shí),種下了一切精神力量;書(shū)中有智慧,是靈魂之光,結(jié)合了生命的啟蒙和理性的追問(wèn).
讀書(shū)是一種快樂(lè),一種享受,一種完美。一本好書(shū),一杯香茶,可以送走一個(gè)蒼白的早晨,也可以送走一個(gè)飄雪的夜晚。朱自清大師說(shuō):“細(xì)嚼慢咽,口中會(huì)流出一股濃濃的味道。”這種濃濃的味道就是書(shū)和讀書(shū)的味道。整件事就是:“大量暴露書(shū)香增添書(shū)香,書(shū)香勝飯香!鄙畹臉(lè)趣在于讀書(shū),有書(shū)為伴是甜蜜的。讀一本好書(shū),可以知道生活的艱難,可以領(lǐng)略天地的大小,可以孤獨(dú)而不孤獨(dú),可以吃苦而不悲傷,可以吃苦而不灰心,可以天之驕子而不驚,如云中野鶴,可以保持一種優(yōu)雅、儒雅、瀟灑、達(dá)觀的狀態(tài)。
生活中沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,書(shū)籍是一個(gè)人的精神朋友,是這個(gè)世界能給予的最好最好的禮物。
我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)為墊腳石,我們可以爬得更高。“初三夜五鼓不識(shí)字,怕得重感冒。”讓我們用審視的眼光看書(shū),以書(shū)為友,向書(shū)學(xué)習(xí),讓一縷書(shū)香陪伴你我!
謝謝大家!
中小學(xué)生假期讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自生物與食品工程學(xué)院食品102班的xx,今天很高興能在這里和大家交流我的讀書(shū)心得,我要和大家分享的是路遙的《平凡的世界》,這本書(shū)給了我很多的啟迪與感悟。讓我將從作者、創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介、人物簡(jiǎn)介、精彩語(yǔ)句這五個(gè)方面將它介紹給你們。
首先,讓我們走進(jìn)路遙,了解路遙!捌椒驳氖澜,輝煌的人生”,這句刻在路遙墓碑上的話,正是他一生最真實(shí)的寫(xiě)照。路遙出生于陜北一個(gè)世代農(nóng)民家庭,因家庭貧困,從小被過(guò)繼給他的伯父。所以他的寫(xiě)作素材基本來(lái)自農(nóng)村生活,他認(rèn)為“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中,人才活得更為充實(shí)”,而《平凡的世界》中處處有他早年心酸生活的影子。
接下來(lái),大家看到的是《平凡的世界》的創(chuàng)作背景。這部百萬(wàn)字的巨著可以說(shuō)是路遙的嘔心瀝血之作,歷時(shí)六年完成。創(chuàng)作過(guò)程中,路遙一度沉浸在書(shū)中無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)世界,正如ppt上所寫(xiě)的,路遙在作品完成后甚至連過(guò)馬路也要弟弟攙扶,而這部作品也給路遙帶來(lái)了至高的榮譽(yù)——“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”,這是對(duì)作品的肯定,更是對(duì)路遙的肯定。
《平凡的世界》到底是一部怎樣的書(shū)呢?下面讓我們看看它的內(nèi)容簡(jiǎn)介。這部書(shū)時(shí)間跨度從1975年到1985年,全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷。全書(shū)成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們,在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的苦難與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),紛繁地交織著。那么書(shū)中主人公的身上發(fā)生了哪些故事呢?讓我們接著往下看。
孫少安——負(fù)重前行的跋涉者。孫少安天資聰穎,但由于家境貧寒,他早早地退學(xué)幫助扶持全家生計(jì)。而對(duì)于青梅竹馬的田潤(rùn)葉,他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之,最后娶了不收彩禮的賀秀蓮。盡管只有高小文化,孫少安憑借生活的歷練和聰慧的天資,使他對(duì)社會(huì)有著超出一般農(nóng)民境界的獨(dú)到理解。
孫少平——平凡世界的精神斗士。孫少平的一生體現(xiàn)了平凡人生的輝煌意義,他從一名高中畢業(yè)生成為一名煤礦工人,其間經(jīng)歷了波瀾壯闊的人生歷程。在本書(shū)中孫少平是最令我牽掛的。在閱讀過(guò)程中,我一度為他的苦難而落淚,為他與田曉霞情感的波折而揪心。全書(shū)最后失去愛(ài)人又毀容的他,選擇回到煤礦做一名普通的礦工,讓我憐惜萬(wàn)分。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)田曉霞吧,她既是孫少平的女友,也是他精神的導(dǎo)師,正是她,使孫少平這塊未經(jīng)雕琢的璞玉綻放奪目光芒。在書(shū)中,雖然無(wú)情的洪水奪去了她的生命,但她將連同那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)兌現(xiàn)的“兩年之約”永遠(yuǎn)活在孫少平的心中,更活在萬(wàn)千讀者心中。
這就是我要介紹的三位主人公,他們雖來(lái)自書(shū)中,但他們鮮明的.形象激勵(lì)了無(wú)數(shù)掙扎在社會(huì)底層的人。下面讓我們共同欣賞《平凡的世界》中的精彩的語(yǔ)句。(讀ppt上面的句子)
《平凡的世界》,激勵(lì)著我們,感動(dòng)著我們。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)做墊腳石,我們可以攀的更高。在這平凡的世界里,在面對(duì)生活中可能會(huì)遇到的種種困境和磨難時(shí),我希望我們每個(gè)人都能如書(shū)中的主人公那般勇敢的面對(duì)!镀椒驳氖澜纭方虝(huì)了我面對(duì)生活與困境的態(tài)度,現(xiàn)在,我把它推薦給你們,希望也能感動(dòng)你們,給你們以啟迪。
這就是我交流的全部?jī)?nèi)容,心靈碰撞,品味成長(zhǎng),再次感謝大家的傾聽(tīng),謝謝。
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