[精品]關(guān)于挫折的演講稿15篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于挫折的演講稿1

　　微笑去面對(duì)生活吧，不要埋怨上帝給你的不足，不要埋怨生活中的太多的顛簸，也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.試想，大海失去了噴派的波濤，還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙，還會(huì)磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸，會(huì)神秘嗎?萬物因其兇險(xiǎn)而壯麗，生活也因挫折而精彩.

　　微笑著面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來的一切.也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉，也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂，也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的，也許是淡淡的憂傷.我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂，用從容的姿態(tài)去迎接它們.

　　微笑去面對(duì)生活吧，人生的一次偶爾的失敗，就讓自己一蹶不振的人，是悲觀的一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗�不�?huì)句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨，就像翱翔長空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪.不管是霜風(fēng)還是雪雨，他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì)，他們知道，逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢(shì)，只有拼爭才能張物命運(yùn)的方舟.

　　微笑著去面對(duì)生活吧，一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維，而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的，因?yàn)�，人是一口不可測的井，只要盡情挖掘，你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河.當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是，會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界，會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘，也許，還會(huì)流淌出大江大海.

　　微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場接一場的戰(zhàn)斗.誰輸誰贏，似乎并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它.有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利.眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰.我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中才能感悟人生.

　　微笑著面對(duì)生活吧，生命，不是活給別人看的可以給予我們力量的事物很多很多，一個(gè)有力的扶持，一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，甚至一個(gè)微不足道的微笑.微笑就好像細(xì)雨微風(fēng)，細(xì)小微妙卻綿綿不絕，可以直接抵達(dá)心靈的'最深處，讓人情不自禁地幸福并感動(dòng).

　　微笑著面對(duì)生活吧，有的人總是埋怨別人阻攔了自己，造成今日的失敗.其實(shí)不然，那只是為匿跡解脫的理由，阻攔自己的不是別人，而是自己.軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維飛翔的天地，自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗，只要不自暴自棄，重新站起，鼓起前進(jìn)的力量，午休止地朝理想奔去，勝利一定屬于你!

　　微笑著面對(duì)生活吧，地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹，花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝.你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì).

　　笑對(duì)生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世，就是歐陽修最翁亭與民同樂的那種豁達(dá)，就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀.

　　笑對(duì)生活，是對(duì)生活的一種深刻感悟與參透.

關(guān)于挫折的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一次次的考試失利，一張張責(zé)備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無形的大網(wǎng)，籠罩著我，讓我對(duì)生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分?jǐn)?shù)，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心里死灰一片……

　　天剛蒙蒙亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時(shí)一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧�！笔撬�，“沒興趣!”“老師不讓出去?!你也要當(dāng)好學(xué)生嗎?”“不是，我身體不舒服。”“出去運(yùn)動(dòng)好得更快!不聊了就這么定了，反對(duì)無效!”

　　沒等我反應(yīng)過來她就掛了電話�！俺鋈プ咦甙烧f不定能心情好點(diǎn)�！蔽易晕野参苛艘幌�。

　　“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊啊!”“那有鬼?”“你不薯?”“你該配幅眼睛了�！蔽覠o語地說。

　　“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了?!”她的臉上布滿著擔(dān)憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉(zhuǎn)向一邊：“沒什么�！薄翱嫉牟缓脝�?我?guī)�你去個(gè)地方。閉上眼睛�！�

　　“好了。”映入我眼簾的`是一片碧綠的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺渾身舒暢。“當(dāng)你在劃船時(shí)，荷葉會(huì)擋住你的去路，讓你無法通過，但你只要轉(zhuǎn)變一個(gè)方向，眼前就暢通無阻了，為什么不這樣做呢?想像它們就是那些困難，現(xiàn)在它們已經(jīng)無法阻止你了。每個(gè)人都有失利的時(shí)候，但從另一個(gè)角度看，它也磨練你的意志，如果你現(xiàn)在就被打倒了，那就無法挽回了。”我靜靜地聽著，心里百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥�！爸x謝。”千言萬語匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會(huì)為自己的理想而奮斗!“下次讓我要見到開心的你呀!”“收到�！毕﹃柕挠鄷熑鲈谖覀兊纳砩�，很美……

　　經(jīng)過這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰(zhàn)勝所有的挫折!

關(guān)于挫折的演講稿3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:

　　大家好！

　　慌亂中，我想起這幾天一直下大雨。是我一時(shí)的自滿導(dǎo)致了這盆草的衰敗，要怪我！我趕緊把花盆搬回房間，把盆里剩下的水倒掉，小心翼翼的照看，想辦法挽回。

　　雨水摧毀了這些生物。而區(qū)區(qū)幾棵小草，又怎能抵擋風(fēng)暴的肆意吞噬？它們也被錯(cuò)開了，根部略黃。和我一樣，他們也失去了意志，甚至想在遭受挫折后放棄前進(jìn)的希望。對(duì)他們來說，生活的希望渺茫，就像我對(duì)成功的把握越來越小一樣。如果我早知道自己的努力會(huì)失敗，為什么不提前放棄以節(jié)省精力？

　　格拉斯的努力與我的觀點(diǎn)相悖。我每天照顧他們兩次。晴天會(huì)帶他們出去接受陽光浴，雨天會(huì)帶他們回屋避雨。一個(gè)月過去了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)他們活了過來，比以前活的更強(qiáng)壯，長的`更高。這種現(xiàn)象讓我心動(dòng):連小草都能忍受挫折，長得更強(qiáng)壯，我也沒有遭受過生命的摧殘。我怎么會(huì)這么容易放棄？挫折不一定會(huì)給人帶來困難和障礙，更多的是經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練。如果你挺過了挫折，你會(huì)比普通人更有勇氣，更有修養(yǎng)。在最后的真正較量中，成功只能屬于那些受過挫折的人。

　　我想通了，我要前進(jìn)，我不能后退！重新拿出自己的教材，開始用笑聲和挫敗感來錘煉。

　　感謝那個(gè)自虐的人，他教會(huì)了我謙遜。

　　感謝那個(gè)刁難我的人，他讓我明白了自己的不足。

　　感謝那個(gè)傷害我的人，他讓我的心變得更強(qiáng)大。

　　感覺挫折讓我成長。

關(guān)于挫折的演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)槌砷L路上有雨露同行；

　　大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)槌砷L路上有大地同行；

　　鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)槌砷L路上有陽光同行；

　　我之所以不斷提高，是因?yàn)槌砷L路上有挫折同行……

　　精彩人生，感激有你同行——挫折！

　　在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……應(yīng)對(duì)著挫折，你會(huì)選擇如何？

　　我見到過許多類似的人，他們或許會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許會(huì)選擇哭泣，以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈；或許會(huì)選擇求救，尋找能夠依靠的那個(gè)人。而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然應(yīng)對(duì)挫折，因?yàn)榻憬阏f過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花，就僅有直接應(yīng)對(duì)挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。沒錯(cuò)，講話的.題目是《勇于面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挫折》。

　　人生慢慢如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人迎難而上，有的人遇難而退。

　　期中考試已經(jīng)過去一段時(shí)間，結(jié)果肯定是“幾家歡喜幾家愁”，有的成績大幅提高，有點(diǎn)飄飄然；有的成績不理想，郁悶失落。如何面對(duì)期中考試失利呢？下面有幾點(diǎn)建議：

　　1、正確看待成績。學(xué)習(xí)就是不斷發(fā)展并解決問題的過程。

　　2、分類對(duì)待錯(cuò)題。對(duì)視卷中的問題應(yīng)仔細(xì)分類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。

　　3、制定可行的計(jì)劃�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也�！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制定一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活。

　　4、學(xué)習(xí)要有恒心。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有堅(jiān)持不懈者，才有希望到達(dá)目的地。

　　如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)生活上有很大的飛躍。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于挫折的演講稿5

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是：笑對(duì)人生的挫折。

　　在四大名著中，《紅樓夢(mèng)》被看作是最具有研究價(jià)值的一部書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探究出不同的含義和玄機(jī)。

　　賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻著“原應(yīng)嘆息”。今天，我細(xì)品《紅樓夢(mèng)》，終于領(lǐng)會(huì)了它教給我面對(duì)挫折所應(yīng)有的態(tài)度。

　　林黛玉在瀟湘館為了寶玉而葬花、焚詩、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總是以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬物，對(duì)寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去”的表白猜測不定，最終在幽靜、凄清的瀟湘館含淚離開人世。

　　我想：如果林黛玉不是那么悲觀，總以悲苦的心態(tài)看待事物的話，她就不會(huì)落得如此的下場;如果她能夠笑對(duì)人生的挫折，也許就不會(huì)成為我們心目中的遺憾了。

　　笑對(duì)人生的挫折，你是一定會(huì)成功的。

　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎祝�仕途受挫，他沒有退縮也沒有消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才有了在詩歌史上的顯赫地位;這位浪漫的“詩仙”，倘若不能笑對(duì)挫折，那么，那些膾炙人口的詩篇也就不會(huì)流傳于世。這成功便是源于“笑對(duì)挫折”。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方。面對(duì)人生的挫折，他并沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而用自己獨(dú)特的方式來尋求寄托。于是，便有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的.哲思。因?yàn)樗�并沒有向挫折低頭，所以成功便降臨在他身上。

　　反之，不能承受人生的挫折，后果可想而知。古人同樣告訴我們這樣的故事。劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，不能節(jié)哀順變，滿腔怨恨不能釋懷，他做出了一個(gè)沖動(dòng)而錯(cuò)誤的決定——貿(mào)然出兵伐吳，最終鑄成了“白帝托孤”的千古悲劇。由于劉備不能笑對(duì)人生的挫折，因而，成功只能與他擦肩而過!

　　同樣，我們的瀟湘妃子林黛玉不能承受上天給予她的考驗(yàn)，不能樂觀豁達(dá)的面對(duì)生活中的種。種挫折，才會(huì)造成“命損瀟湘”的悲劇。

　　其實(shí)，沒有人能夠隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折可能會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)也總會(huì)讓你充滿希望。在挫折來臨時(shí)，請(qǐng)冷靜地想一想：成功的機(jī)會(huì)就在面前不遠(yuǎn)處等著我!這樣，你才可以戰(zhàn)勝挫折取得成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”是挫折使我們的骨頭變硬，是挫折讓我們的意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令我們成為“不可征服”!這就是挫折的強(qiáng)大力量。

　　笑對(duì)挫折，成功在向我們走來……

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

關(guān)于挫折的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”，雖然沒有完整的美麗，卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然，風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生，磕磕絆絆在所難免�；蛟S挫折造就的美麗，會(huì)像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的完美。

　　陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來描述，而我呢一展起理書本，帶月捧分歸。高分呀，想說愛你不容易！

　　鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄，判決著我們這些學(xué)生是該喜上云端，還是墜入深淵。我無疑屬于后者�？粗�自我試卷上那慘淡的紅色數(shù)字，再看看昔日同窗的`分?jǐn)?shù)，我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生，就像一記無情的重拳打在我的身上，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。

　　那異國的語言———英語，好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近，難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學(xué)習(xí)的天賦，又或者是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式令我抗拒，我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”，即使我再怎樣努力，與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多，時(shí)間一久，挫敗感自然就向我襲來。

　　心境沮喪時(shí)，我無意中瞟到窗外石縫中的小草，看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛，我的心不由一震，那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強(qiáng)。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定生命的方向，無畏艱難地生長，我有什么理由輕易認(rèn)輸呢

　　每個(gè)生命都會(huì)遭受挫折，一帆風(fēng)順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過程嗎若是沒有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難，又如何去應(yīng)對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中，考驗(yàn)不會(huì)變少，只會(huì)更多、更大，同時(shí)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)、挫折也在磨礪我們的身心，我要感激挫折，因?yàn)樗�使我更加�?qiáng)大。

　　只要我們直面生活，做視不幸，笑對(duì)痛苦，就必須能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請(qǐng)正視挫折，砥礪前行，我們的人生定會(huì)因挫折而美麗。

關(guān)于挫折的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　三九嚴(yán)寒，晨風(fēng)中裹挾著陣陣刺骨的寒意，而我卻是滿懷溫暖地來到__一中校園。很榮幸、也很高興能獲此難得的契機(jī)與你們講話。

　　今天我講話的題目是《面對(duì)挫折、從容應(yīng)對(duì)》。

　　前幾天，在微博、朋友圈里，很多人都在為這樣一位男孩心疼過：他頭頂著冰霜，小臉凍得通紅，眉毛、衣服上都是小雪珠，穿著并不厚實(shí)的衣服站在了教室里，他就是最近被刷屏的那個(gè)“冰花”小男孩。他是云南魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，因當(dāng)天氣溫較低，家離學(xué)校太遠(yuǎn)，走路來上學(xué)沾染冰霜導(dǎo)致。這孩子在這么惡劣的天氣里，每天上學(xué)、放學(xué)在山間奔走，一雙小手都凍裂了，頭發(fā)都結(jié)冰了，卻依然樂呵呵地堅(jiān)持不懈。同學(xué)們，你們有沒有那么一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)呢？

　　此刻的你不用長途跋涉就已坐在溫暖的教室了。衣食住行都有父母、老師以及學(xué)校安排妥當(dāng)了，你們不用為此費(fèi)心勞頓。因此，你們是幸福的。但你也許會(huì)說：才不呢，生活中的煩惱和挫折總會(huì)不期而至。

　　的確如此。比如，你偶爾會(huì)面對(duì)一道數(shù)理化難題無從下筆；遇到一道作文題目毫無頭緒；或是考試成績不理想；還有在生活中意外生病帶來的麻煩、被父母責(zé)備的苦悶抑或是被朋友誤解的憂傷等等，不一而足。那么，在這些時(shí)候，你是怎么做的呢？是輕言放棄、一蹶不振還是正視挫折，從容面對(duì)，永不言��？你要知道，堅(jiān)持與放棄的一念之差，會(huì)導(dǎo)向全然不同的未來。

　　司馬遷受宮刑，獄中寫出《史記》，魯迅先生評(píng)價(jià)該書為“史家之絕唱，無韻之離騷”。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩仙李白一度“行路難”――“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有！“長安市上酒家眠”，面對(duì)挫折他遍訪名山，笑對(duì)痛苦，執(zhí)著寫詩，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

　　“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”；“行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”貝多芬也曾一度消沉，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理。也更加磨練了自己的意志和毅力。還有大家熟悉的霍金，杏子林，海倫凱勒，張海迪等等。古今中外有所建樹的.名人與偉人有哪一個(gè)不是“歷經(jīng)一番風(fēng)霜苦”“才得梅花撲鼻香”的呢？

　　同學(xué)們，我們要對(duì)成功說：“笑在最后才是最好的”；我們要對(duì)挫折說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”

　　成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人年少經(jīng)歷一些挫折并不是一件壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦�，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望不可及的。

　　成功屬于永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)失敗的人！你們身處__市的最好的高中，擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，享受著一流的師資教育，還有什么理由怨天尤人或知難而退呢？“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。在此，我特別想借用高一宣傳欄里的一段文字勉勵(lì)大家：學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)讓青春的生命激揚(yáng)壯美，讓年輕的靈魂明亮、高貴；學(xué)習(xí)中的信心是半個(gè)生命，學(xué)習(xí)中的淡忘是半個(gè)死亡。

　　“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”精彩的人生是在挫折中煉就的，高考的輝煌是在勝不驕、敗不餒的千磨萬擊的打拼中取得的！

　　同學(xué)們，面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開你從容的笑臉，挺直你堅(jiān)強(qiáng)的腰板去挑戰(zhàn)吧！冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我的講話完畢，謝謝大家！

關(guān)于挫折的演講稿8

　　談挫折演講稿挫折是什么？失敗說：挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉�過一座山，前方又會(huì)有另一座山。 懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。這時(shí)，但丁走過來對(duì)我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長�！� 高位截肢的張海迪對(duì)我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來�！� 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來�！� 徐特立說：“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。” 站在青春的.林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺�往�?jīng)歷的常人所沒有經(jīng)歷過的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。 不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。挫折是什么？ 堅(jiān)強(qiáng)說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。 勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。 勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

關(guān)于挫折的演講稿9

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們、親愛的各位同學(xué)們：

　　大家晚上好！我叫何龍?jiān)�，來�?11班，我今天演講的題目是：“感恩挫折”。

　　在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，又怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎？你又怎能不感謝挫折呢？

　　下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

　　很久以前在一個(gè)很偏僻很偏僻的小山村里，有一個(gè)小男孩，在他初二時(shí)的英語成績31分，數(shù)學(xué)72分，語文43分。我們都不敢相信他能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)時(shí)他家里在修房子，爸媽沒有時(shí)間照顧家里面的農(nóng)活，他就承擔(dān)了家里的一切農(nóng)活，犁田、殺蟲、挑擔(dān)、插秧、挖土…。以為他體驗(yàn)到了生活的艱辛，他下定決心要改變自己的命運(yùn)，他知道自己的基礎(chǔ)沒有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，別人1個(gè)小時(shí)才能走完的路程他25分鐘就走完了，他每天早上5點(diǎn)起床，11點(diǎn)才睡覺。別人每天上8節(jié)課，他每天上16節(jié)課。他的身體體質(zhì)非常的不好，經(jīng)常的感冒，幾乎從來都沒有好過。經(jīng)常因?yàn)榭磿�過度勞累而暈倒，但是暈倒了他選擇站起來繼續(xù)的看書，最終黃天不負(fù)有心人，結(jié)果他初三以數(shù)學(xué)111分，英語104分，語文98分成為全校唯一一個(gè)考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創(chuàng)校以來生物成績榜第二名。他沒有選擇去一中來到我們的教師的搖籃—武岡師范，僅5天時(shí)間他就讓全班同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記住了他，僅僅10天時(shí)間他就被學(xué)生會(huì)主席看中并有意讓他當(dāng)主席接班人，可是卻被他拒絕了。僅僅15天的.時(shí)間他就成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校同學(xué)們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，僅僅20天的時(shí)間他就成為了社團(tuán)的理事。僅僅30天的時(shí)間他就讓全校同學(xué)記住了他。

　　故事當(dāng)中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練你的意志；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧。感謝蔑視你的人，因?yàn)樗�覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)你獨(dú)立。在具有堅(jiān)強(qiáng)意志和積極進(jìn)取的人面前，挫折可以使我們精神抖擻，發(fā)奮努力。成功就是在不斷戰(zhàn)勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦，玉汝于成”說的就是這個(gè)道理。中國還有一句古話叫“蚌病成珠”，是說蚌要經(jīng)過艱苦的忍耐，與泥沙爭斗到底才能結(jié)出晶瑩的珍珠。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢？難題就是泥沙，我們扮演著蚌的角色，誰最能忍受磨難，誰便是強(qiáng)者。

　　最后祝各位評(píng)委、老師和同學(xué)們：身體健康、萬事如意！

　　我的演講完畢，謝謝！

關(guān)于挫折的演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的一生就仿佛航行在大海上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到挫折。我在生活中也遇到過挫折，使我終生難忘。

　　那是一個(gè)炎熱的夏季，知了在樹上不停的：“知了，知了……”好像在說：“熱呀，熱呀……”太陽照射出火辣辣的光，外面沒有一絲風(fēng)，大地都要被烤焦了，天下像個(gè)大火爐。

　　我一個(gè)人在那兒學(xué)騎車。只見，我兩只腳剛踏上去就摔下去了，我并沒有輕易放棄，又重新站了起來。我剛上車我就害怕了，車龍頭晃晃悠悠地。哎呀，好痛呀。我連人帶車重重地摔在了地上。自行車重重地壓在了我弱小的身上，壓的我好痛，喘不過氣來。我把車生氣地一推，心想：你這車，你欺負(fù)我。我生氣地斜著嘴，惡狠狠地盯著自行車，心想：不學(xué)了。我抬頭看了看路邊的小草，搖晃著腦袋，似乎在嘲笑我，我慚愧地低著頭，心想：不行，我不能就因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就放棄了，我一定要堅(jiān)持。

　　我重拾信心，把車子扶起來學(xué)，剛騎一步，我又摔了下來可我并沒放棄，我又站了起來。一步，兩步……漸漸地我騎的步數(shù)越來越多，也越來越得心應(yīng)手。我汗流浹背，鼻子、額頭上都是汗。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，一陣微風(fēng)刮了，好像夸獎(jiǎng)我，給我送來清風(fēng)。

　　我們遇到挫折時(shí)一定要振作，從挫折中站起來，正向一位位偉人所說的.：“堅(jiān)強(qiáng)者能在風(fēng)暴中奮斗。”只有這樣我們才能成為一個(gè)永不言敗的人。

關(guān)于挫折的演講稿11

　　人生難免會(huì)遇到挫折，可有一些挫折讓人經(jīng)不起，一些沒經(jīng)起過挫折的人一遇到挫折就可能承受不來。

　　常常經(jīng)受挫折的洗禮的人，一遇到挫折就會(huì)坦然面對(duì)，想辦法去度過這挫折，無論這挫折或大或小。

　　一些人會(huì)微笑面對(duì)挫折，可是一些人卻帶著一種不愉快的心情面對(duì)挫折。

　　如果今天老師打你了，罵你了，教育你了。你可能會(huì)坦然面對(duì)，想一下自己為什么會(huì)挨老師打，挨老師罵，在哪里被老師抓住了把柄；你還可能會(huì)因此而生氣，因此而不再聽老師的話，因此而說那個(gè)老師的壞話，因此而不學(xué)習(xí)，因此而想不開。但自己要想自己這樣對(duì)不對(duì)，這樣又有什么用，如果就連這點(diǎn)挫折都受不起，將來面對(duì)的挫折還很多，將來怎么辦。

　　巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵�！蔽覀円�微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折時(shí)永遠(yuǎn)的墊腳石。

　　我曾經(jīng)在電視上看到一對(duì)兄弟，他們是一對(duì)歌手，他們熱愛唱歌，可弟弟得了舌癌，醫(yī)生說要把舌頭割了才能活著，哥哥鼓勵(lì)他去做手術(shù)，可是弟弟說：“作為一個(gè)真正的.歌手舌頭就是生命，一個(gè)歌手不能沒有舌頭，我沒了舌頭那還怎么活，在死之前多享用一會(huì)兒舌頭�！蔽冶贿@個(gè)弟弟所感動(dòng)，他為音樂現(xiàn)身的精神，以及他面對(duì)挫折以死來證明的對(duì)音樂的熱愛，都值得我欽佩和贊賞。

　　挫折造就強(qiáng)者，面對(duì)挫折的勇氣和態(tài)度，是一次次的挫折所鍛造出來，沒有經(jīng)受過挫折的人，就算一帆風(fēng)順，他的人生之路也不會(huì)有多少曲折的精彩。

　　勇敢無畏，筆直向前，這是強(qiáng)者的態(tài)度。

關(guān)于挫折的演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢藲g樂，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋＃�因�(yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ拿烂钭涛丁?/p>

　　縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發(fā)明大王愛迪生，小的時(shí)候因?yàn)樵诨疖嚿献鰧?shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi)，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有所以放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自我喜愛的研究發(fā)明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。

　　漢武帝時(shí)期的司馬遷，因?yàn)楣⒅钡男愿�，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒有所以聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。

　　蒲松齡以往四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。

　　這一切的`一切都說明———挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　挫折就像是一塊石頭，讓你一不細(xì)心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。

　　挫折美麗是因?yàn)樗�教�?huì)了我們一些道理。

　　挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円�向了成功�?/p>

　　挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。

　　挫折美麗是因?yàn)樗�教�?huì)了我們處事的道理。

關(guān)于挫折的演講稿13

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì)，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。

　　我很喜歡看一部動(dòng)漫—游戲王，我想大家都會(huì)問：這部動(dòng)漫很好看嗎？不就是打幾張牌嗎？對(duì)，正是這樣�？蛇@其中的內(nèi)容卻深入人心，正是它教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，十代是決斗學(xué)校的普普通通的學(xué)生，他從小資質(zhì)就沒其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在學(xué)習(xí)中

　　注定要遭到更多的失敗，以致于他在無數(shù)次失敗中成長�？伤�并沒有放棄，他以超越常人的毅力，不斷的練習(xí)，再練習(xí)。在不斷的嘗試中，他終于成功了。在一次決斗中，他與號(hào)稱天才決斗家的明日香相遇，這場看似一邊倒的決斗，卻有出乎預(yù)料的結(jié)果。自信滿滿的明日香早把這場決斗當(dāng)作兒戲，而十代卻把這次決斗當(dāng)作神圣的一戰(zhàn)，能和天才決斗家決斗，是多么興奮的事啊！兩人帶著不同的`心態(tài)來到了決斗場。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖，而早已被注定的失敗者—十代，卻是鎮(zhèn)定自若，滿臉笑容。那笑，就像是午后絢爛的陽光，溫暖人心。

　　決斗中的時(shí)代有如神助，而明日香在強(qiáng)大的十代面前，是那么的微不足道。整個(gè)比賽精神。正確地面對(duì)挫折需要極大的勇氣，它往往可以使你未來的障礙更少。

　　蔡倫，不知道在改良造紙術(shù)上遇到了多少挫折，而這些挫折并沒有使他放棄，反而更鼓舞了他的斗志，繼續(xù)大膽改良原料，最終他成功了，這樣的結(jié)果是眾所周知的。換個(gè)角度去想，如果蔡倫沒有堅(jiān)持，而是一直堅(jiān)持在原有方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。無論過程如何，最終結(jié)果都是一樣的。那么我們引以為傲的四大發(fā)明就可以被改寫成三大發(fā)明。古往今來，還有很多這樣的故事，所以我們應(yīng)該正確地面對(duì)挫折。

　　面對(duì)挫折，需要我們?nèi)ズ饬�，任何人的過失和錯(cuò)誤都會(huì)給你留下深刻的記憶，留下永不褪色的污點(diǎn)和傷疤。

　　當(dāng)我們看到這些名人或歷史人物所做的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，這也是我們需要學(xué)習(xí)的——正確地面對(duì)挫折。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

關(guān)于挫折的演講稿14

　　每一個(gè)人都渴望成功，但往往在成功的道路上會(huì)有許多坎坎坷坷，不可能是一帆風(fēng)順，所以一次次的挫折讓我更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生的我們，考試的失利就是最大的挫折，我們更是要去面對(duì)挫折，作文 面對(duì)挫折。

　　記得那一次考試，只是一次模擬考，教室里寂然無聲，所有人都緊張的'握緊筆頭。一張張?jiān)嚲韨飨聛�，看著那張密密麻麻的試卷，全班忍不住倒吸一口涼氣，我的心，就好像有一只小兔子砰砰跳個(gè)不停，我甩了甩頭，穩(wěn)了穩(wěn)心，開始一字一句的看著題目，幸好，這些題目都是練習(xí)過的，我開始答題，過五關(guān)，斬六將，快速把試卷做好了。

　　“時(shí)間到了，收卷!”隨著老師的無情的喊聲，同學(xué)們則是依依不舍的把試卷交上去，我幸災(zāi)樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學(xué)，洋洋得意的把試卷交上去了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 面對(duì)挫折》。

　　兩天后，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，盡管我相信，這次考試絕對(duì)沒問題，但是還是怕會(huì)出什么意外。

　　試卷發(fā)下來了，我翻到正面，驚呆了，鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，“72”，我不敢相信自己的眼睛，看了看名字，沒有錯(cuò)，是我，這時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，我愁眉苦臉傷心了一個(gè)上午，放學(xué)，我思來想去，當(dāng)想到這一點(diǎn)小小的失敗怎么能難倒我，我一定要克服它，考出更好的成績時(shí)。我豁然開朗，一切煩惱都煙消云散，帶著一絲絲愉悅朝家走去。

　　從此，我更加努力上課認(rèn)真聽講，生怕漏了一個(gè)字，下課好好復(fù)習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我考到了滿意的成績，評(píng)上了三好學(xué)生。

　　我堅(jiān)信挫折會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，在我們成功的道路上會(huì)遇到許多挫折，而挫折是一比財(cái)富，它讓我懂得了，努力才會(huì)有好成績，所以我們要帶著微笑去面對(duì)，帶著樂觀去面對(duì)挫折，這樣才能真正的讓我有所收獲。

關(guān)于挫折的演講稿15

　　以往看過這樣一個(gè)故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折說：“帶上我一齊走吧!”甲一腳把它踢開，“滾開，你會(huì)給我?guī)�來厄運(yùn)的!”說完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結(jié)伴再行。數(shù)年之后，甲生活的一帆風(fēng)順，事業(yè)一馬平川，沒有挫折嘛!而乙呢，經(jīng)歷過數(shù)百次的挫折，過著平凡的生活，事業(yè)也因挫折平凡無奇。最終，有一天，爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，甲乙兩人的事業(yè)、家庭、生活都化為烏有。甲應(yīng)對(duì)命運(yùn)，絕望、消極，飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然，因?yàn)榇煺坭T就了乙堅(jiān)韌的品格。應(yīng)對(duì)失敗，更多是再次拼搏的'力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經(jīng)挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經(jīng)歷過挫折，擁有強(qiáng)健體魄的乙則從九死一生的災(zāi)難中活了下來。

　　由此看來，生活需要挫折。

　　作為新世紀(jì)的青年，我們得到了很多，但也失去了很多。溺愛，陌生而熟悉的字眼，我們大都在它的呵護(hù)下長大。溫室里的花朵，難道看不出野花那經(jīng)歷過風(fēng)雪，浸透過血淚的淡淡的清香，要比自已所謂的“香”更清，更純，更幽遠(yuǎn)嗎得到了幸福，卻失去了挫折，從表面上看，失去的不多呀可沒有挫折，哪來的磨練沒有挫折，哪來的經(jīng)驗(yàn)沒有挫折，哪來的創(chuàng)造本事、思考本事、生存本事

　　不錯(cuò)，挫折往往伴隨著傷害與失敗。誰不期望成功，誰不期望堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)它們強(qiáng)烈的欲望，引導(dǎo)人們繞開了挫折，繞開了人生最主要的鍛煉!失敗，我們付出了汗水，得到了經(jīng)驗(yàn);傷害，盡管換來了撕心裂肺的痛，不也換來了堅(jiān)韌的品格與強(qiáng)健的體魄嗎？

　　人們往往向往不經(jīng)挫折的成功，但那成功是何等的脆弱，何等的不堪一擊。與失敗打個(gè)擦邊球，他就支離破碎，與失敗稍稍一碰，傾刻間灰飛煙滅。這種成功，摒棄有何不可。

　　“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經(jīng)過“百煉”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功!端正你對(duì)挫折的態(tài)度，改變你對(duì)挫折的看法，消除你對(duì)挫折的憎惡，向著成功，向著生活，高喊：

　　生活需要挫折!

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