畢業(yè)座談會發(fā)言稿(精選20篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編整理的畢業(yè)座談會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇1
尊敬的領導、老師們:
大家好!今天,我們歡聚一堂,共同參加今天的五年級畢業(yè)典禮,我的心里特別激動,心潮起伏,感慨萬分。五年級的哥哥、姐姐們:今天你們就要畢業(yè)了。
殷殷的情意,系不住你們欲行的腳步。在此,我代表四年級以及非畢業(yè)班的200多名同學,懷著依依不舍的心情,坐在主席臺上,訴說我的心里話,在這里與你們分別。
此時,我的心情很復雜:又高興既難過。高興的是你們就要進入高一級的學校繼續(xù)深造,難過的是:我們舍不得在這里分手。
為此,我代表葛莊完小四年級,以及非畢業(yè)班全體同學,向給予關懷和培育我們的領導、以及全體老師,表示崇高的敬意。并向即將踏上高一級學校的43名同學們,表示熱烈的祝賀!同學們,我們在一起生活了四年,在近兩千個日子里,與你們結下了深厚的情誼。
別離才知情深,此時此刻,我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭,逝者如斯夫,然而,永遠也抹不去的,是刻在我們腦海中,小學生活的點點滴滴。
幾年來,我們在校領導的關懷和老師的辛勤培育下,勤奮學習、刻苦鉆研、學到了比較扎實的文化知識。在老師的教導下,我們積極上進,不斷成長,思想上也逐步成熟。
早上,我們滿懷豪情,迎著出生的太陽,高高興興的走進學校;教室里,我們認真認認真真的.聆聽老師的精彩講課;課堂上,我們在知識的海洋里盡情的遨游;操場上,我們熱情奔放,盡情揮灑著汗水………這一切,將永遠成為我們?nèi)松校蠲篮玫幕貞。同學們,學校是一片充滿生機的土地,我們是一粒種子,每一顆種子,只要找對了合適的土壤,有了足夠的灌溉,就能茁壯成長。
我們就是在葛莊完小,這片生命的土地上,找到了自己,播種自己。我想,經(jīng)過小學階段的教育成長,我們就像已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹,每個同學,都做好了開枝展葉的準備。
希望各位大哥哥,大姐姐,能努力讓自己在高一級學校,長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹,為我們樹立好的榜樣。五年級的同學們,你們就要進入一個新的學校,踏上新的學習征程。
在此,我們在校的四個年級的同學,送給你們一句話:生命的價值在于學習,理想的實現(xiàn)在于拼搏,美好的未來要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們在以后的日子里,從中學,到高中,到大學……用實際行動去履行自己的諾言,去實現(xiàn)自己的青春夢想。并祝愿你們在新的學校里,好好學習,充分施展自己的才華,爭取早日成才!尊敬的老師,親愛的同學,既然分別不可避免,那就讓我們把滿懷的思念,托付給明天,讓我們每名同學,將來成材后,在社會主義的廣闊天地里,享受再次相逢的喜悅吧!謝謝大家。
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇2
尊敬的領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
在這樣一個值得紀念的日子里,我非常榮幸代表我們20xx屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。
我們感謝母校,感謝母校的老師們,感謝母校的同學和朋友們!今天,當我們最后一次坐在這熟悉的教室里,淚水不禁奪眶而出。是的,沒有孩子愿意離開母親,因為母親和藹、善良,對我們的關心無微不至。
我們更不愿意離開兄弟姐妹,因為我們早已是互相的知己;厥自谔婆d小學度過的六年,是我們學習知識的六年,是我們從年少無知走向青春萌動的六年,是我們邁步成長的六年,這無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得剛入學時的那份懵懂與好奇;一定還記得老師們的諄諄教誨、答疑解惑;一定還記得在教室、實驗室、圖書館你我一起聽課、看書、閑聊的身影;一定還記得每次完成作業(yè)、考完試時的那份激動與興奮;一定還記得我們操場上的配合與拼殺;一定還記得我們偶爾在老師不在時召開的天馬行空的座談會;一定還記得風雪天里我們一起走過的那段長路……多功能教室、運動場,校園里的.每個角落都留下了我們的歡聲笑語,太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。這樣的六年里,我們學會了分析與思考,學會了競爭與合作;學會了豐富與凝練;學會了理解與寬容;學會了如何定下目標,一步步實現(xiàn)。
現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處,那是我們生命中最難忘的歲月。在即將告別母校之際,我代表全體畢業(yè)生向六年來辛勤工作的老師們表示最誠摯的感謝!此時此刻,語言顯得那么蒼白無力,所有的一切都銘刻在了我們的心里,融入了我們的記憶,并化作無限的懷念與祝愿。
今天,我們要離開母校,繼續(xù)走上求學的道路。不管在哪里,我們一定牢記母!扒笳妗钡男S柡汀扒趯W、多思、活潑、健美”的學風,一定牢記唐興小學老師們對我們的殷切期望。
六年的生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們向更高層次追求的號角。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴各自的前程,在以后的學習和事業(yè)上譜寫新的篇章!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇3
老師們、同學們:
大家上午好!
今天,在這里舉行20xx屆高三學生畢業(yè)典禮,我由衷地感到欣慰。因為你們是我校嚴格意義上的第一屆畢業(yè)生,是你們見證了母校的誕生與發(fā)展,是母校牽著你們走過了最珍貴的青春年華。從你們身上,我看到了年輕人的朝氣,也看到了三附中美好的未來。今天,在這見證你們的成功與智慧,見證你們新起點的激動人心的時刻,我代表學校向20xx年畢業(yè)的同學表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利并圓滿地完成高中三年的學業(yè),同時,向三年來付出辛勤勞動的高三年級全體教師表示衷心的感謝!
同學們,當你們看到“騰飛”這兩個字的時候,相信我們都會有一種振奮人心的豪邁!膀v飛”是我們共同的夢想。為了一個共同的夢想,為了煉就一雙堅強的`翅膀,我們一起奮斗,一起追逐。過去的三年,我們體驗過學習的艱辛,品嘗過失敗的苦澀,但我們挽起了彼此的雙手,筑起了友誼的堡壘,留下了青春的足跡。今天,在這一個特殊的時刻,一個莊嚴而充滿希望的時刻,我們又留下了彼此的祝福。此時此刻,我為你們感到驕傲,感到自豪,因為你們已經(jīng)不再是懵懂的孩童,你們已經(jīng)是躊躇滿志的青年,你們即將要離開這里,在人生的道路上去開拓,去遠航!傍欩]高飛,一舉千里”。相信你們已經(jīng)準備好了,因為你們風華正茂,因為你們從未拋棄,從未放棄。前方的號角已經(jīng)吹響,六月的歌聲催人奮進,就讓我們揚起生命的風帆,讓青春在夢想中騰飛。
同學們,即將到來的高考將會是人生的里程碑,它標志著我們的人生即將翻開新的一頁,今后的路任重道遠,要靠你自己去走,自己去闖。詩人汪國真曾說過:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。我衷心希望同學們自強不息,帶著母校的期望走向前方,在屬于你們的天空里自由翱翔,
祝大家高考順利,在以后的人生道路上精彩無限,鵬程萬里。
謝謝!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇4
同學們:
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間你們的小學的生活已經(jīng)結束了,下學期即將進入初中階段的學習。
雖然我和同學們一起學習、生活的時間只有一年,可在短暫的一年中卻發(fā)生了許許多多的事情,有歡笑,有悲傷,也有淚水;叵肱c你們朝夕相處的日子,仿佛就象是昨天。
如今你們畢業(yè)要離開了,老師心中也十分不舍,可天下沒有不散的宴席,同學們還將為完成自己的夢想去努力、去拼搏。在這一年中,我認認真真的上好課,把我的知識毫無保留的傳授給同學們,平時在學習和生活中對同學們的要求比較嚴格,同學們犯錯時嚴厲的批評你們。
要畢業(yè)了希望同學們能明白老師的.良苦用心,老師這樣做的目的并不是說老師看不起你,相反,是恨鐵不成鋼啊!老師是希望同學們努力學習,不斷改正錯誤,將來成為一個對社會有用的人!希望同學們不要記恨,這也是老師關心、愛護同學們的一種表現(xiàn)啊。最后,希望同學們在進入初中階段學習以后,一定要保持自己的優(yōu)點,不要比吃比穿,不要受社會大環(huán)境的影響,努力學習來實現(xiàn)自己的夢想!不論到什么時候,自己都要清楚自己將來要做什么,自己現(xiàn)在需要做的是什么。
也不要認為這個社會有太多的不公平,永遠要做個善良的人,不論在是什么情況下,都不給自己找做壞事的理由,不論將來你們的能力大小,有沒有出息,我希望我將來看到的是一群善良的年輕人。明天,你們就要離開生活學習了六年的學校了,離開老師了,我在這里祝愿同學們未來都能實現(xiàn)自己的理想,也祝愿同學們的明天更美好。
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自六(2)班的史婷婷,非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學在這里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因為明天,我們將向美好的小學時光道別。
日月如梭,光陰似箭,不經(jīng)意之間,一段美好的時光離我們遠去了,這六年的路,我們走得堅定而快樂,這六年的'生活,我們過得充實而幸福。這六年的歲月,聽起來似乎是那么漫長,一心盼望著畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。
剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數(shù)動人的瞬間涌上心頭……,回眸昨天,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上,處處皆是我們成長的足跡。
美麗的花園下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分。
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好,今天我懷著無比高興的心情參加這次畢業(yè)座談會,首先我向前來參加此次座談會的老師及同學表示熱烈的歡迎,向為這次座談會辛勤付出的同學表示感謝。親愛的同學們,你們滿懷著對未來生活的憧憬,即將踏上人生的另一個旅程,走向更精彩的青春舞臺!在此,我謹代表全體教師,向圓滿完成初中學業(yè)的xx位同學表示衷心的祝賀!向關心、呵護xx班學生的學校領導、老師致以崇高的敬意!
時光飛逝,三年,千余個日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個具有“非!奔o念意義的夏天里,我的又一屆學生畢業(yè)了,而你們將經(jīng)歷人生第一個轉折點——中考,即將結束三年的初中生活,即將邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,三年的時光,千余個日子,就將在我們的驪歌聲中成為永遠的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景,點啟我們新的航程。
20xx年9月1日,當我微笑著懷著一顆興奮的心走進這個教室的時候,我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師,那么多學生,卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任,做了你們的語文老師,你有幸成為我的學生,實在是我們前世的約定。不是滿足爭得的機緣,不是陶醉溫馨的友誼,而是珍惜生命中這一份得之不易的感情。站在時間的交匯點上,我仿佛回到三年前的那天,回到我剛踏上75班講臺的那一刻……當然對于我來說,想的更多的是三年來和你們在一起度過的這一千余個難忘的日子。
同學們,三年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道亮麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同凡響的精神,已成為一道獨一無二的風景定格在我美好的記憶之中,定格在我校的歷史上。三年來,你們一直在實踐這樣一種精神:理解,和諧,自主,勤奮,快樂。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力,同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝,轉眼間,你們畢業(yè)在即;轉眼間,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去:你燦爛的笑容,你憂郁的表情,你的歡聲笑語,你的怒目圓睜,你的進步,你的調(diào)皮,你的可愛,你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記大家。無論我表揚過你多少次,那都是對你的一種激勵,請你不要過于沾沾自喜,告訴自己,那都是過去,未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次,那都是對你的`一種教育,請你不要過于怨恨老師,告訴自己,那都是過去,未來的路掌握在自己手里。
我親愛的同學們,原諒老師不能無微不至地洞察你每時每刻的喜怒哀樂,讓你有時候會感到冷落,因為我照顧的學生太多,因為我考慮的事情確實太多,因為我的身體使我時常深感力不從心。我親愛的同學們,原諒老師沒有過高的涵養(yǎng),在情緒波動之時,在未了解事情真相之前就大發(fā)雷霆之怒對你無禮的呵責,甚而至于用我無情的手掌揮向你稚嫩的身體,讓你經(jīng)受了那么多那么大的委屈。我親愛的同學們,請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托,有時候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。
雖然和你們朝夕相伴只有短短的三年,但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰,仿佛就在昨天。往事如歌,也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形,但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量的成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所結下的師生情誼,忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了操場上你們的青春身影……
作為班主任,我常常能夠感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣。我希望你們記。荷硖庬樉,要乘風破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有足夠的快樂和從容!
同學們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結束,而是開始。親愛的同學們,帶上理想,帶上老師的期望,帶上人間至愛,也帶上灑脫,上路吧,將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性,讓我們一起,現(xiàn)在就出發(fā)!是啊,要分別了,總會有一絲感傷?墒俏覀兪悄贻p人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開盡管有些依依不舍,但是不要傷感!再過幾天就是中考了,相信接下來的幾天是你們?nèi)招略庐惖膸滋,是你們突飛猛進的幾天,是你們喜氣洋洋的幾天,幾天后,你們九年的磨礪將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀念冊!
在這臨別時刻,老師想很對大家說:謝謝你們。感謝你們曾在新年和教師節(jié)時為我們送上的溫馨祝福,謝謝你們在我痛失父親的日子里給我莫大的安慰,謝謝你們在我生病時送來的溫馨。哪怕是一張賀卡、一條短信、一支雪糕、一撮苦菜、一塊糕點、一顆蘋果,也足以讓我感受到為人師的幸福;作為一個老師,還能有什么比這更高的禮遇呢?
感謝你們曾經(jīng)專注地學習、渴求知識的追問,讓我們體會到工作帶來的激情與快樂,感謝你們曾經(jīng)的困惑和過錯,讓我們在教學相長中獲得教育教學水平的提高,感謝你們對老師的高度信任,讓我的自我價值感不斷提升,讓我找回了失落已久的那份自信。感謝你們曾經(jīng)來到我的生命之中,并為我?guī)砟敲炊嗟拿利悾嬲\和感動。同學們,前方的道路也許曲折,但未來一定屬于你們!群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在這離別的時刻,請同學們面帶滿意的微笑,輕輕告別安詳而寧靜的校園,留下美好的回憶,踏上嶄新的征程!同學們,今日的別離,只為來日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日,大家學業(yè)有成,事業(yè)輝煌,生活美滿幸福!
讓我們在分別的時候,彼此道一聲珍重!祝同學們一帆風順,健康成長,快樂學習,鵬程萬里,學業(yè)有成,金榜提名。最后,讓我把憋了許久的那句話說給大家,“我愛你們,因為我是老師”。謝謝大家!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇7
各位領導,同學們:
大家好!我叫左××,來自河南濮陽,現(xiàn)任珠海市墨的打印耗材有限公司企管部經(jīng)理。
20xx年,我從一所專科學校畢業(yè),由于是冷門專業(yè)的大專生,找工作是相當困難的,因此曾做過快遞員、貨倉管理員和行政專員等一線工作。畢業(yè)后的六年內(nèi),工作和職位都沒有太多的變化,想想供自己辛苦讀書的父母還有農(nóng)村過著清貧的日子,內(nèi)心也很愧疚,于是有段時間經(jīng)常酗酒、甚至一個人想著家鄉(xiāng)淚流滿面。總是感覺對不起為父母、對不起為了供我讀書而綴學打工的弟弟。
20xx年的年末,一個偶然的機會,我在香洲區(qū)義工網(wǎng)上看到了由團省委等一些單位共同組織的“圓夢計劃·北大100”項目。經(jīng)過精心準備,自己順利地通過了筆試、網(wǎng)上面試和最終現(xiàn)場面試三關,并于20xx年3月幸運的被“北大100”的北京大學網(wǎng)絡教育學院人力資源管理專業(yè)錄取,從此,我的生活開始有了一些變化。
學習上,我有幸擔任了“北大100”首期班的班長,先后為組織策劃開學典禮、北大返校等活動的做了一些輔助工作;平時認認真真的為同學們做些力所能及的服務工作,比如在20xx級秋季圓夢班珠海開班典禮上和學弟學妹們一起分享學習收獲和樂趣;為了給愛好文學的同學們提供一個平臺,我還和幾個同學一起成立了“粵圓文學社”;就在前不久,珠海的所有圓夢學員成立了“珠海圓夢社”,我有幸參與并主持了成立儀式,當天還主持了“珠海圓夢義工服務總隊”的成立儀式;下一步,為了幫助我們這些在職進修的同學們,準備在團委的支持下成立為同學們服務的“創(chuàng)業(yè)分會”,服務廣大同學,服務圓夢計劃,從而也充實自己。
工作上,在自己被北大錄取后,開始向公司領導申請給予更多的鍛煉機會,于是,自己便從行政專員崗位調(diào)到了大客戶部任拓展項目專員,同時也改善了待遇。20xx年,我應聘到了現(xiàn)在這家公司,開始擔任企管部的經(jīng)理,主要負責公司行政人事工作、總經(jīng)辦工作以及協(xié)助部分銷售拓展工作。當然,隨著職務的提升,工作責任的加大,自己待遇也相應提高了。前些天,我訂了父母下個月中旬來珠海過年的.機票,媽媽在電話里跟我說:“我終于也能坐上飛機了”,那一刻我淚流滿面……,現(xiàn)在我正在努力學習英語,希望有能力參加20xx年1月份的研究生入學考試,并能在未來幾年內(nèi)能夠順利的畢業(yè)。更希望自己能夠學好英語,為公司的發(fā)展做更多的工作。
生活上,我利用業(yè)余時間參加義工活動。其實自20xx年開始,我就加入了造血干細胞捐獻志愿者行列,還因為自己多次獻血,在20xx年獲得廣東省無償獻血奉獻獎銅獎;成為“圓夢學員”后,更是鼓勵同事們一起參與義工活動,曾先后組織上百名同事一起參加志愿者行動,因此我本人在20xx年底被評為“廣東省五星級義工”,而我所在的團隊得了當年被香洲區(qū)評為“團隊義工服務銅獎”。
我很感謝圓夢計劃項目,他讓我學到了知識,認識了良師和益友,使我的生活不再迷茫。據(jù)了解,現(xiàn)在已有近三萬名新生代產(chǎn)業(yè)工人受了益,圓了夢,但是三萬對于廣大新生代產(chǎn)業(yè)工人來說比例還是太小了,因此希望這個項目能繼續(xù)辦下去,從而幫助更多的外來務工者圓夢;作為首期“圓夢100”的班委成員,我也深深地希望“圓夢大學”里能組建圓夢大學學生聯(lián)合會等社團組織,讓社團活動豐富圓夢學員的生活,加強同學們的聯(lián)系。當然,我更希望通團省委和政府有關部門采取各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的措施(如“展翅計劃”等)對圓夢畢業(yè)生繼續(xù)跟蹤服務。
最后,感謝政府、感謝媒體、感謝資助和支持這個項目的各界人士、感謝北大及各位老師們,謝謝你們!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好。很榮幸今天能有這個機會與大家坐到一起,回憶大學生活,暢想未來。首先,請允許我對各位學長學姐的順利畢業(yè)表示熱烈地祝賀!
今天這個場景,我們將在一年以后面臨。四年的大學生活,1400多個日日夜夜,在這里,你們與老師相伴、與同學相伴、與書本相伴、撒下了汗水,撒下了勤勞。留下了你們?nèi)松凶蠲篮玫慕?jīng)歷和最值得回味的歲月。同時你們也用青春和汗水為中文系帶來了勃勃生機,用勤奮和智慧為中文系譜寫了新的篇章!我因有你們這樣的榜樣而深感自豪。
昨天是大學過去的1400多個日日夜夜的集合,你們可曾記得四年前入校時那稚氣的臉龐,可曾記得在大學度過的第一個漫長而又短暫的夜晚,可曾記得四年前許下的豪情壯志……大學四年,是知識積累的四年,是揮灑青春的四年,是邁步成長的四年。你們一定還記的軍訓場上那炎炎烈日;一定還記得運動會上那颯爽英姿;一定還記得辯論會上那激烈的辯駁;一定還記得在自習室的揮汗如雨;一定還記得在宿舍的通宵達旦;一定還記得學術討論時的強烈爭論;一定還記得球場上那默契的配合和拼殺;一定還記得文藝晚會上那嘹亮的歌聲;一定還記得實習時的快樂和收獲……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
曾經(jīng)天真的以為畢業(yè)遙遙無期,四年的時間是那么的漫長?赊D眼間就青春散場,各奔東西。此刻,多了一絲傷感,因為我們真正的體會到了“畢業(yè)”二字的分量。
今天作為明年畢業(yè)的我們,剛剛照完畢業(yè)合影,又來和各位學長學姐告別,感慨萬千。當照相師傅的快門“咔嚓”一聲按下的時候,我們的大學生活也已經(jīng)在今天有了定格。容不得我們?nèi)ザ嘞,我們必須勇敢的站在畢業(yè)的前沿,接受畢業(yè)的檢閱。而你們卻在今天和母校道別,可能還有很多的話沒來得及說,有很多的事沒來得及做……
有人說“大學三件寶,復制、粘貼、過就好”可是我從你們身上看到的是對真善美的執(zhí)著追求和由衷的熱愛。當鬢角斑白、德高望重的長者如數(shù)家珍地詮釋學術概念時,你們領悟到了睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的青年揮灑自如的展現(xiàn)他們恢宏風采的時候,你們體會到了敏銳。今天,你們將帶著每一次講授獲得的'教育、每一堂討論獲得的提高、每一次體驗獲得的升華奔赴各自的崗位,詮釋新一屆大學畢業(yè)生的青春年華。
天下無不散之筵席,但離別不是感情的終結。畢業(yè)!是終點又是起點,是征程又是驛站!明天,你們將肩負母校的期望走向另一片更為廣闊的天空,去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
曾子曰:“我日三省吾身”。我相信各位學長學姐不管走到哪兒,都會謹記母校的諄諄教誨,都會牢記母!昂V學、尚行、勵志、創(chuàng)新”的校訓,為社會做出自己的貢獻!“善之本在教,教之本在師”。作為師范院校的我們,即將從事是太陽底下最光輝的職業(yè)——人民教師。你們定會肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命,承載起千萬家庭的夢想和希望。晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日再次升騰,清澈漢水春潮滾滾,揚起新的安大精神。讓時間作證,承載著老師的殷殷期盼和老師的深情囑托,我相信所有的07級畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實際的人;做敢于擔當并勇挑重擔的人。不畏艱險、追求卓越,用你們的熱血鑄就新的征程,用你們的脊梁托起新的乾坤,不會辱沒當代大學生的光輝稱號。
最后,衷心的祝愿母校再譜華章,再書輝煌!期望著中文系桃李芬芳!
祝愿各位老師身體健康,工作順利,萬事如意!
祝愿各位學長學姐事業(yè)有成,前程什錦!
謝謝大家!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇9
各位老師、同學,還有家長們:
大家下午好。今天非常高興來到這個交流會,把我的一些經(jīng)歷和看法分享給大家,非常感謝母校的邀請,也要特別感謝組織這次活動的領導和老師,他們前前后后都做了很多的努力。首先做個自我介紹,我是張xx,是xx實驗中學XX屆畢業(yè)生,現(xiàn)在就讀于北京郵電大學網(wǎng)絡工程專業(yè),今年讀大四。然后我在去年的10月份已經(jīng)提前被學校推薦免試研究生到清華大學計算機科學與技術系。希望我今天的發(fā)言能讓大家有所收獲。
我問了一下組織活動的老師,好像今天來的大多數(shù)同學都是初三的畢業(yè)生。其實初三真的是很辛苦的一個時期,面臨著中考升學的壓力,大家平時的課業(yè)負擔都會前所未有的重,大家既然百忙之中抽出時間來參加這個交流會,我想我必須得拿出一點干貨分享給各位同學上一次來實驗我給剛進入初中的小同學說“如何更好地度過你的初中三年?”在座的各位的初中生活沒有三年了,只剩半年了,因此,我今天下午來說的時候得把這個問題換一下,變成“如何更好地度過你初中最后的半年?”,然后我的發(fā)言就圍繞這一個問題展開,當然內(nèi)容和上次的肯定是不一樣的。
其實我把這個問題的答案歸結成了六個詞十一個字“專注、極致、嚴謹、全面、口碑、快”。當然這并非我的原創(chuàng),小米科技的創(chuàng)始人雷軍先生在總結小米手機成功的秘訣時候是用了七個字“專注、極致、口碑、快”,他把這稱為互聯(lián)網(wǎng)的七字訣。我給它中間加了兩個詞,然后讓它可以更好全面地總結我們的學習方法論。其實好的思維它是不分行業(yè)界限的,互聯(lián)網(wǎng)思維也同樣適用于我們的學習。
專注:大道至簡,少就是多
人總有一個致命的弱點,就是貪心,所以為什么總有一種說法叫做“得寸進尺” 呢?沒錯,這就是一個很大的問題,如果我能得到更大的利益?那么為什么我不去追求更大的利益呢?看似這個說法沒有錯,看似能得到更大的利益,但其實不一定。得寸進尺,那么你能不能得到一尺,這還是一個未知數(shù),甚至弄得不好,你甚至會連最初的一寸地也會丟掉。專注就是克制自己的貪欲。
我特別喜歡講專注,不管是我給自己做總結還是和別人分享觀點的時候我都把它放在首位。那么對于我們初三的學生,專注又是指什么呢?
事實上,我們現(xiàn)在的初中生可以做的事情很多,你可以老老實實學習,你可以去發(fā)展你的藝術特長或者體育特長,你也可以玩游戲,你甚至可以去談戀愛。當然可能還有很多事情,我就不一一列舉了。人總是有貪欲,什么意思呢?你又想好好學習,又想發(fā)展藝術特長或者體育特長,你又想玩游戲,又想去談戀愛。你啥都想做。我們說人的精力總是有限的,每個人一天就只有24小時,你的一天不會變成25小時。人生贏家是有的,我相信你們身邊也許你也能看到一些人生贏家,就是好像什么事做的都挺好的。但是我必須要提醒你們一點,不要幻想做人生贏家,因為世界上沒有那么多人生贏家讓你做,你要記住,人生贏家是可遇不可求的。
抓住主要矛盾,認清自己未來的路應該怎么走,把一件事情給做好,這就足夠了。至于路怎么走,我相信每個人都會有不同的'選擇,而且其實每條路本身并沒有優(yōu)劣之分。做一件事的時候全身心投入,不要還想著其他的事情。
在學習中也是一樣,比如,這個時間段我就做數(shù)學作業(yè),我就專專心心地把每個問題搞透徹。上課的時候,不要去玩手機,不要去做作業(yè),就是保持足夠的專注,就是去認真聽講,事實上如果你在上課寫作業(yè),你的效率也是很低的。而在課堂上認真聽課,往往你的課下就可以花更少的時間取得更好的效果。
不知道,小時候家長有沒有經(jīng)常說一句話,該玩的時候你就好好玩,該學習的時候你就好好學習。千萬不要學習的時候想到玩,在玩的時候想學習。其實這句話里面就已經(jīng)在體現(xiàn)一個專注的思想。
專注,少就是多,大道至簡。學會克制,告訴自己,少做一點,做好一件事一定是比做了很多事卻一事無成要有價值的多。
細節(jié)決定成敗,做好細節(jié),就是嚴謹。
全面:四面出擊,百花齊放
事實上,我剛剛說了專注,這里說全面的時候可能會稍微引起一點誤解。但是這兩者事實上并不是矛盾的。專注是深度,全面是廣度。深度是基礎,廣度是提高。在兩個人有同樣深度的情況下,那么用人單位在選擇的時候怎么去選呢?那就看你的廣度。有個典故是這樣說的,決定木桶能裝多少水的是最短的一根木頭,而不是最長的那根。當你有了足夠的深度的時候,你就應該思考如何去彌補自己的短板,這就是所謂的全面。
當然這種事情現(xiàn)在說有點早,你們以后上了高中要分文理科你們就會明白了。理科生忽視文科學習,文科生忽視理科學習。其實這是不對的。我就是一名理科生,我就發(fā)現(xiàn)了你去讀一讀歷史,讀讀人文社科類的東西事實上對開拓你的理工科思維很有好處。甚至說你還可以培養(yǎng)培養(yǎng)你的藝術素養(yǎng)。當然這些算是你的業(yè)余愛好,算是副業(yè),我只是說不要忽略這些副業(yè)和業(yè)余愛好,因為有甚于無。所以我覺得你如果現(xiàn)在可能會學學樂器、繪畫等等這些,而且以后并不打算走藝術生道路的,在不影響你學業(yè)的前提下,這都是挺好的一些業(yè)余愛好,不要放棄,以后你會認識到這對你也是有幫助的。
事實上,世界上萬事萬物都是普遍聯(lián)系的,道理也是統(tǒng)一的。四面出擊,百花齊放,全面發(fā)展,受益無窮。
口碑:做人比做學問更重要
我每次和小同學們交流的時候都特別要提到做人的問題。學問做得好不好其實是次要的,不做學問社會上還有那么多的事情讓我去做,但是做人什么時候都是最重要的,你不會做人你在社會上根本就沒法立足。我不知道大家有沒有聽過高智商犯罪,他們的技術水平都是非常高的,但是他們做的卻是非法的事情,所以你不會做人,學問做得越好危害越大。
那么我們做人的標準究竟是什么樣呢?我覺得就是要對得起自己,對得起父母,對得起社會,這就很好。我這里特別說到口碑這件事。一個受歡迎的人,是一個有良好口碑的人。做什么事情,明辨是非,跟著心走。劉備說過一句話:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!逼鋵嵾@句話就特別好,我們最怕的就是你明明知道這樣做是不對的卻因為受不住誘惑而去做,在這種大是大非的問題上走錯了路。
一個良好的口碑需要不斷地積累,摸著自己的良心做每件事,口碑就能不斷提高,而違背良心做事,哪怕只有一件,之前積累的口碑就可能毀于一旦。一個良好的口碑比考試考滿分還要難,但卻受益終身。
快:天下武功,唯快不破
我們的時代就是快速變化的時代,你不快你就會落伍。一個人永遠立于不敗之地,一定是能夠快速跟上時代的腳步。具體到我們的初三同學們,我們每個月都要月考,每次考完結果都未必一樣,這就是一種變化。在這種變化中,如何快速調(diào)整自己的心態(tài),投入下一階段的學習中是非常重要的。考好了,及時總結經(jīng)驗,考得不理想,也要及時調(diào)整心態(tài)總結問題。不要在原地停留,處處體現(xiàn)一個“快”字。
而你們馬上進到高中也是一樣,高中的學習方法和初中又有很大差別,知識的難易程度也有很大的變化,如果你不能很快適應這種變化,那么你就會落伍。差距如何一點一點被拉開,在人生的旅途中,每一段都比別人快一步,最后就是一個很大的差別。時間很珍貴,不管什么時候都保持一種緊迫感,才能時刻隨機應變,從容不迫。
武林高手說,天下武功,唯快不破。永遠快人一步,你就能永遠把主動權牢牢掌握在手里。
最后感謝我的母校實驗中學,感謝今天在場的各位,祝大家新年快樂,祝初三的同學們在中考中都能取得理想的結果,也祝愿大家能在今后的人生中創(chuàng)造自己的精彩!謝謝大家!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇10
親愛的同學們:
大家下午好!
首先我真誠地祝賀大家,你們是即將畢業(yè)的六年級的學生,是我們學校、老師的驕傲。因為你們長大了,即將展翅高飛,你們將進入人生新的轉折點。
同學們,我有太多的喜悅想與大家一起分享。我來學校工作已經(jīng)整整二十個年頭,見證了碑小的發(fā)展和輝煌,特別是近幾年,學校風貌煥然一新,教學質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)、全縣前茅。近三年,我們的六年級教學質(zhì)量令人驕傲,曾獲得全縣前6名、16名(共100所學校)的好成績。而你們這一屆畢業(yè)班更是我們的驕傲,學校給你們配備了最優(yōu)秀的老師(三位教研組長),你們的學習成績也一直穩(wěn)居片區(qū)前茅,班上很多學生代表學校參賽,均獲得了非常好的成績,謝彬玉參加片區(qū)”走復興路圓中國夢“獲前三名,謝欣月同學撰寫的征文將參加市級評選。我想說:學校因你們而驕傲。
今天,我想給大家將三個關鍵詞:形象感恩希望
一、良好的形象
作為即將畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,我們該怎樣樹立碑埡小學學生的良好形象呢?
。ㄒ唬┮獦淞⑦h大的理想
“有志不在年高無志空長百歲”,也就是說,人生需要理想,它會催人奮進,努力學習;沒有人生的夢想,就像一艘沒有航標的輪船,在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,不能在空中飛翔。你將會碌碌無為,那么在實際的學習中,你的理想又是什么?(長遠的、眼前的)
。ǘ┮囵B(yǎng)良好的學習習慣
1、保證學習時間,遵守學校的作息時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間,不遲到,步早退,上課積極開動腦筋;同時,做事不拖拉,從小要養(yǎng)成做事雷厲風行的良好習慣,今天的事絕不留到明天。特別是我們在完成老師布置的家庭作業(yè)時,一定要按質(zhì)按要求按時完成,你們做得怎么樣?捫心自問一下,該不該做,該怎樣做?
2、調(diào)整好精神狀態(tài),不能散漫的對待學習。保證充足的睡眠時間,第二天才會精神飽滿的對待學習(晚睡紀律、要求),同時更要積極的調(diào)動學習熱情,全身心投入的學習中去,嚴格要求自己。今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會有一份回報。另外同學們的主觀學習意識要強,現(xiàn)代社會競爭激烈,你不努力,就會被淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)代社會拋棄,那么,就必須要靠自己今天努力去爭取。
3、配合好老師,認真學好每一科。老師40分鐘上課都是經(jīng)過認真準備的精華,如果上課認真聽了,就會收到事半功倍的效果,會勝過課后花很多時間做很多的題。上課認真聽課很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,因為老師布置的作業(yè)是有訓練的目的和意義的。
4、學會改進學習方法。作為一名學生,提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法,為此就必須經(jīng)常反思自己的學習,良好的學習習慣時搞好學習的重要保證;成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此,培養(yǎng)良好的'學習習慣,對每一位學生來說都非常重要。
。ㄈ┮獣r刻注重自己的言行
前面幾天我聽說同學們之間出現(xiàn)了互相追逐,甚至鬧矛盾的現(xiàn)象,這是多么的不該呀。有緣大家才有機會生活在同一個集體,有緣才能在一起合作學習,我們在這個集體中,要互相尊重,團結友愛,互相支持,共同進步。同學們來至不同的家庭,每一個都有自己的性格,所以大家要有寬廣的胸懷,既要給別
人的缺點提出意見,又要能容忍別人的缺點,要學會寬容。另外,不能拉小團體,搬弄是非。不隨地丟紙屑、廢棄物,平時看到地面有紙屑,一定要要彎腰撿起,因為你撿起的不僅僅是一張紙屑,而是一種美德。
同學們,我們在學校時大哥哥大姐姐,我們在學校的言行起著示范作用,我們應該為我們的小弟弟小妹妹作一個表率。
二、感恩
1、老師2、父母3、同學(幫助、為難你的)
三、希望
同學們,你們的小學生涯即將結束,今天,我想對同學們也有幾點希望:
1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們走過成長的歲月,為你們的成長辛勞的付出,需要你們好好地珍惜,永遠銘記。
2、希望你們學會經(jīng)常與老師、同學交流,經(jīng)常請教問題,交換學習方法,彼此信任,相互欣賞,共同進步。并按時完成各科作業(yè),爭取好的成績。
3、希望你們在即將畢業(yè)的日子里,一切以學習為重。課間保持安靜,讓合理的休息為下一節(jié)課作準備。
4、希望記住你們的母校,記住在碑埡小學學習的日子,我相信:今天學校因你們而自豪,明天你們將因學校而自豪。
最后,我祝福大家開開心心學習,快快樂樂成長,爭取考出優(yōu)秀的成績回報老師,回報父母。
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是高三(1)班的xxx,很榮幸能有機會以畢業(yè)生代表的身份,參加離校前的最后一次升旗儀式。首先,請允許我代表大峪中學20xx屆全體畢業(yè)生,向三年來含辛茹苦教育我們的領導、老師們致以崇高的敬意,向恩重如山,親如父母的老師們說一聲:謝謝您!
彈指一揮間,三年的幸福時光轉眼流逝,仿佛昨天才吹響軍訓的號角,今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,三載寒窗,四季苦讀,載著我們五彩的夢,飛奔過激情燃燒的六月。此時此刻,除了前進,我們不選別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。三年的'征途,是光榮的荊棘路,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一路傾聽花開的聲音,真情凝聚芬芳的足跡,我們一路走來。今天我們有太多的不舍,太多的留戀。留戀這熟悉的校園,留戀這些熟悉的身影。
曾記得,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。一千多個日日夜夜,我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩,所有的語言,都無法描繪我們對母校的深深愛意。
也曾記得,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博,毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們解除了思想上的困惑。您獨特的個人魅力更是令我們折服。在我們的生命中,您既是老師,又是朋友,更是親人!再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴,只能飽含深情的說上一句:“老師,衷心的感謝您!”
三年的同窗友誼,讓我們學會了彼此信賴相依。一句羞澀的問候,一次拘謹?shù)奈帐,就這樣,我們掀開友誼的序幕。同學們,明天你是否還會想起,運動場上,我們拼盡全力,揮灑青春無悔的汗和淚;課桌前,我們伏案寫作,一坐就是一整天;宿舍樓里,每個人都擁有一個小家,六個人,六顆心,緊緊的靠在一起。在那飄滿玉蘭花香的校園的日子,就是我們相聚的最美好的日子。過去,我們攜手走過,未來,也將風雨相隨。品味三年艱辛,我們心中充滿了對友誼的眷戀。這一切可能青澀稚嫩,但卻一定是永恒的甜蜜。親愛的學弟學妹們,“青春是不耐久藏的珍寶”,切記不要面對晚霞幻想,做峪中人,就要與時俱進,讓生活的分分秒秒都閃放光芒。你們給峪中帶來了活力與生機,峪中的明天屬于我們,更屬于你。在這青春的舞臺上,用你們的聰明才智,使峪中更加美麗。
春風化雨,大愛無言。在峪中,我們懂得了自信,自尊,自立,自強;我們學會了做學問,更學會了做人,F(xiàn)在,三年的旅途只剩下最后的一程。我堅信:十年厲兵秣馬,荊棘路的終點,定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天,定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,必將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,定將燦爛輝煌!
最后,請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福:祝母校前程似錦!
祝老師們身體健康、工作順利!
祝學弟學妹們學業(yè)進步,再創(chuàng)輝煌!
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學們,金榜題名,夢想成真!
謝謝大家!我的講話完畢!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!
我是六(1)班的蔡佳,今天很榮幸在這樣一個特別的時刻代表六年級全體學生站在這里講話,心中感慨萬千。今天我講話的主題是《心懷感恩,用勤奮書寫未來》!
當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次冉冉升起時,時間老人卻將我們推向小學畢業(yè)的最后里程。明天,我們就要奔赴畢業(yè)小考的考場,即將光榮畢業(yè)了。
又是一個金色的六月,伴著清晨的陽光,滿載著六年的收獲,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學習了六年的母校,結束小學階段的學習與生活,踏上新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾,看著同學們幸福的笑臉,看著老師們期盼的目光,我們和我們的家長都深深地感謝新渠回民小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長又短暫,六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,下課后的教室里,老師為同學們輔導,那永不疲倦的目光和身影;;最難忘,下班后老師們護送路隊到校門口那關切的話語……六年來,你們不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是,用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了我們?nèi)绾稳プ鋈,謝謝你們,親愛的`老師們!
今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家、對人民有用的人才。
看,五星紅旗正在迎風飄揚,聽,畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲即將擂響。來吧!全體六年級學生們,雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳,讓我們在最后的時光里用勤奮和拼搏去乘風破浪、搏擊長空、力考佳績吧。
最后,請允許我們代表全體六年級學生,向學校領導和老師們致以最崇高的敬意,送上我們最誠摯的敬禮!
最后:祝愿老師們工作順利、身體健康、心想事成!
祝學弟學妹們快樂成長、在隨后的期末考試中取得優(yōu)異成績!
祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!
我們的講話完畢,謝謝大家!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇13
尊敬的領導,各位老師:
大家好!
教師聚集一起,共同探討本屆畢業(yè)班的工作,目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量,今天的會議程序:先由我代表教導處作個中心發(fā)言,然后請各位教師代表就自己任教的科目、班級管理等,分析本班學生學習狀態(tài),談談教學中存在的問題和困惑,并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質(zhì)量的方法和策略。最后由學校詹校長、胡校長給我們的工作作具體要求。
首先我代表學校對大家的辛勤工作表示衷心的感謝,今年我剛剛擔任學校教育教學工作,在很多方面還不是很了解,我也希望今天在座的老師們能對我現(xiàn)在和今后的工作提出寶貴的建議,共同為學校教育教學質(zhì)量的。提高努力。
六年級是小學階段最后一年,不管哪個年級,教育教學壓力和任務都比不上六年級大,因為到了這個時段學生的心理、生理都發(fā)生了重大的變化,思想波動較大,工作難度也增大。再加上我們核心壓力,質(zhì)量壓力,區(qū)教育局統(tǒng)考。無疑體現(xiàn)了畢業(yè)班的質(zhì)量對一所學校而言是相當重要的,其重要性體現(xiàn)在四個方面:畢業(yè)質(zhì)量是檢驗教師教學成果的`重要指標;畢業(yè)質(zhì)量是反映學生階段性學習的里程碑;畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標;畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。這學期我擔任六年級科學課的教學,也加入到我們六年級教學第一線,我身感任務艱巨。
1、既要有憂患意識,也要有必勝的信心
大家認為本屆六年級成績不好,形勢窘迫,不盲目樂觀,這就是憂患意識的表現(xiàn),但是我們也不能失去信心,說不定別的學校和我們差不多,說不定比我們還要糟,問題總是存在的,重要的是我們要有解決問題的決心和辦法。今天我們在一起,召開六年級教師會,我認為會議的目的應該是給我們六年級老師打氣、鼓勁。我也相信既然學校把畢業(yè)班交到大家手里,在我們共同努力下,一定能克服困難,不負眾望,取得優(yōu)異的成績。
2、既要有決心,又要有方法
有位哲人說:“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”心中有目標,工作才有動力。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個方面的工作:
1、抓安全。要繼續(xù)抓好安全工作、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。安全工作是我們首要工作,是重中之重,新的學期,我們以安全作為一切工作的前提。我們必須對此高度重視,切不可松懈。我們要把學生的思想穩(wěn)定工作抓好,要及早發(fā)現(xiàn)苗頭,對他們多談話、多交流,還要講究方法,對癥下藥。要加大"問題生"的教育,一定要把孩子放在自己的視線下,關注孩子的一舉一動,一言一行。
在這里我還要強調(diào)一點,我們在教育學生時要有愛心,要有耐心,切忌教育方法簡單粗暴,急于求成,絕對不能出現(xiàn)體罰和變相體罰,這也是教育的安全。
2、抓質(zhì)量。質(zhì)量是生命線,一所學校的生存和發(fā)展,要靠教學質(zhì)量來支撐。我們只能成功,不能失敗。所以,我們一定要有質(zhì)量意識。
(1)制定好科學的教學計劃。按計劃有序推進教學工作,決不能眉毛胡子一把抓,也不能想到哪,上到哪。要堅持輔優(yōu)補差,個別輔導。充分利用一切可以利用的時間,如早自習、午休的等時間。
。2)從課堂教學著手。向課堂教學要效益是我們今天的唯一出路。一是抓好備課關;研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息,了解新的教學動態(tài),有效提高課堂效率。反對"滿堂灌"和"滿堂練",要做到"講""練"結合,"教""學"并重,倡辨質(zhì)疑,激疑啟思,活化課堂教學氛圍,提高課堂教學效益。二是教務處管理要從常規(guī)抓起,要及時反饋學生對教師的教學要求;要突出對教學常規(guī)的檢查。
(3)不放過每一個學困生。從最后一名抓起,從最薄弱的學科抓起,不放棄任何一名學生。并且只有把學困生抓在手上,才能大面積地提高教育教學質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學校。所以對學困生不能放松要求,要特別關注,付出真愛。
。4)最大限度地利用時間。明確學習任務,形成做事前思考的習慣,課堂上力求當堂掌握。誰贏得時間,誰就能贏得最后的勝利。
(5)要強化訓練?茖W訓練是提高教學質(zhì)量致勝的法寶。遵行"教師為主導,學生為主體,訓練為主線"這三個教學原則。我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。
3、抓團隊。任課老師要齊抓共管。各科教學要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。
4、抓家校。加強與家長交流與溝通,取得家長的支持(家訪、家長會、請家長到校等方式)。班級管理工作如果單憑學校來完成,那是很不夠的,只有讓學生家長參與其中,才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合,形成合力,畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。
老師們,學校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給我們,這既是學校對大家的信任,也是學生、家長對大家的期待,大家應該挑起重擔,負起責任,忘我工作,為學校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學質(zhì)量的動員會,也是明確目標、加油鼓勁會。20xx年我校各項工作已經(jīng)取得優(yōu)異成績,為我們六年級老師在新的學期立下了標桿,為努力進取,再創(chuàng)佳績增添了動力。我希望在座各位在今后工作中,能再接再厲,用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn),給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。
謝謝大家!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇14
各位領導、老師、同學們:
大家好!
首先在此真誠的向各位表示歉意,開學近兩個月來我對同學們關注不多,關心很少。聽了前面諸位的發(fā)言,給我的總體感覺是四個字:欣慰、振奮。讓我感到欣慰的是同學們一改以前的做派,拋棄了昨日的時尚,重塑全新的自我。開始思考人生的責任,骨子里涌動著強烈的向上欲望和美好追求。令人振奮的是你們響亮地喊出了為長嶺職中最后一屆高三畢業(yè)班畫上一個圓滿的句號。這是各位的共同心聲和錚錚誓言。仿佛間聽到了你們奮力前行的鏗鏘足音。重在過程,把握當下。執(zhí)著追尋,永不氣餒。這不僅是一種良好的學習心態(tài),更是一種積極的人生態(tài)度。常言道,一點一滴的積累好習慣,就是一磚一石地堆砌自己的好品德。習慣成自然,品質(zhì)鑄其中。一以貫之,必有大成。
下面我想給同學們講兩個故事: 早在日本剛剛戰(zhàn)敗的1946年,一個名不見經(jīng)傳的汽車小廠“豐田”開始立下雄心,制定出向當時的汽車王國——美國挑戰(zhàn)的計劃。作為戰(zhàn)敗國,“豐田”公司在資金技術上根本不能與實力雄厚的美國汽車大公司相比,而且在1949年以前駐日本盟軍司令部還禁止日本制造汽車,但這些都沒有能夠阻止日本人向美國挑戰(zhàn)的`雄心。30年后,日本汽車擊敗了美國,成為世界第一的汽車王國,“豐田”汽車也成為世界上家喻戶曉的日本名牌。
日本“尼康”公司原是生產(chǎn)軍用望遠鏡的軍工企業(yè),日本戰(zhàn)敗后不得不“軍轉民”,“尼康” 開始轉產(chǎn)民用照相機。當時世界上照相機王國是德國,“尼康”公司就把自己的產(chǎn)品定位于趕超德國照相機,30年后日本照相機擊敗德國照相機,現(xiàn)在世界上高檔照相機的90%都是日本產(chǎn)品。二戰(zhàn)前世界上手表王國是瑞士,戰(zhàn)后日本的“精工”等公司又把產(chǎn)品目標放在趕超瑞士手表上,現(xiàn)在日本超過了瑞士成為世界第一手表生產(chǎn)國。
這不由得使我想起著名青年演講家、歸國教授鄒越先生講過的一句話:“一個國家、一個民族、一個政黨,如果沒有一種精神,他就不會發(fā)展壯大;一個企業(yè),如果沒有一種精神,他就不會在競爭中求得生存;一個人如果沒有一種精神,那你就永遠也不會長大!蓖ㄟ^今日零距離的交流,我要深情的說一聲:“親愛的同學們,你們正在長大!”我真誠的希望你們把電視劇《士兵突擊》中許三多的話用于自己的學習生活中:“不拋棄,不放棄,做有意義的事!睂W學電視劇《還珠格格》中的小燕子無論遇到什么情況都能以燦爛的笑臉面對,始終保持樂觀開朗的性格。
此致
敬禮
發(fā)言人:xx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇15
各位老師、各位領導:
大家好!今天,我們在一起共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,作為六年級班主任中的一員,在此向在坐的老師們表示衷心的感謝!首先,我想對當前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析:
一、學情分析
我班共有50人,通過上學期的學習情況來看,將近80%的同學都能自覺學習。而且相比較剛進六年級時,有著諸多可喜的變化。比如,同學們的字寫認真了,各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;
課上發(fā)言積極了:特別是平時不愛說話的同學進步的非常明顯;
更讓老師欣慰的是:有幾位同學一改之前對待學習那種懶散的態(tài)度,同時在各方面都發(fā)生了較大的轉變。但其間有存在著一些問題。就四門主課學科來講:
語文:
1、課外知識掌握不夠。雖然從六年級上學期的單元測試來看,你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題,大家的答卷情況就不容樂觀,原因是之前的基礎薄弱,不過同學們也不要太擔心,新課上完之后,老師會帶著大家對基礎知識做一個系統(tǒng)的復習,希望同學們能在老師的要求下,不折不扣地完成自己的任務。
2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘,每周認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學是在應付,根本不是用心去做的。這也是學習態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。
3、學習態(tài)度不端正。部分學生學習態(tài)度不夠端正,未形成良好的學習習慣。比如說我們語文作業(yè)中的預習這項作業(yè),將近一半的學生就照抄工具書。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時,一站起來就目瞪口呆;
還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè),語文書空白一片。一篇課文的教學效果好與不好很大程度上取決于你們預習的充不充分。預習的常規(guī)步驟,即讀課文,識字詞,理層次,明意思。
數(shù)學:
王意同學數(shù)學基本上考個位數(shù),余佳慧同學不到40分,這二位學生數(shù)學基本上屬于低分率,其他少數(shù)幾位同學在學習上也存在一些困難,基礎太差。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,甚至有部分學生應付老師檢查。老師告訴你,你自己一定要對自己有信心,老師不會放棄任何一個學生,老師對你滿懷期待會和同學們一起幫助你的。但關鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄,做到堅持不懈。課堂上積極參與,舉手發(fā)言;
課后復習鞏固;
遇到不懂的問題一定要請教,不能得過且過。在這我有一個想法,就是希望我的'“幫扶”計劃在班里大面積的實施。其實在上學期,我們班的“幫扶”計劃就有萌芽,而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里,這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學們自愿申請,就是在自己學有余力的情況下去幫助同學,愛護他們,輔導他們,增強他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學習興趣,讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰,手有余香”呀!同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的!
英語:
絕大部分學生很不錯,落后的幾位同學王意、余佳慧等要想辦法努力趕上去。英語口語很多學生有待加強,參加英語風采大賽的人不多,英語風采比賽是特長加英語口語,只有具備這二個條件的學生才能取得好成績,但有特長的人不多,人才匱乏。
科學:
優(yōu)秀率和及格率不成問題,關鍵是平均分上不去。平時任務的落實不到位,知識點沒有理解,很多概念模糊。
二、在行為規(guī)范方面的問題
六(8)班某些學生紀律性、自覺性不強,有待我們進一步加強管理。
1、早讀課來到教室沒有進入狀態(tài),不能抓緊時間讀書,只有30分鐘的時間,有的同學還沒有半個小時。(讀課文、背筆記、背英語單詞等等)。
2、中午不少學生早早就來到教室,不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書,反而影響別的同學。
3、三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。
4、課間操和放學路隊做的還不夠規(guī)范。
以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理,不能事事、時時都要老師去看著,要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學習風氣、學習環(huán)境,提高我們的學習成績。
三、建議和希望
1、遇到問題,及時做好學生的思想工作,及時與學生家長溝通交流,讓問題消失在萌芽狀態(tài),同時希望每個同學養(yǎng)成一個良好的學習習慣,如果在學習上遇到什么問題及時和老師溝通交流,老師愿做你心靈的傾聽者,會盡一切所能幫助你。
2、作業(yè)習慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老師,合理安排時間,按時完成每一門功課的作業(yè)。
3、聽課習慣:上課認真聽講,上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師,老師講的你是不是全部弄明白了,你是不是積極思考,大膽發(fā)言。
4、教育方法上,多表揚,少批評,調(diào)動學生的積極性,使學生以飽滿的熱情投入到學習中來,讓她們覺得學習也是一種有趣的事,從體驗成功中找到自信。
5、我們老師擺正心態(tài),不驕不躁,允許學生一天一點進步,由量變到質(zhì)變,“冰凍三尺非一日之寒”。
我堅信:通過我們的共同努力,一定不會辜負學校對我們的期望,讓我們?yōu)楸毙≡倮m(xù)輝煌!加油—六(8)班,老師相信你們是最棒的!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
盼望已久的10年聚會,今天終于實現(xiàn)了。非常高興能在這里和大家一起分享此時此刻的激動心情,面對著當年的老師,面對著昔日的同窗好友,我真的很激動。我想大家的此刻心情一定會和我一樣,心潮澎湃,感慨良多!首先,我們要感謝今天親臨聚會的各位師長。10年前,你們在這片熱土上揮灑著才華,譜寫著人生價值的樂章,把一個個帶著夢想剛進校門的我們培養(yǎng)成人,你們用自己豐厚的學識和智慧教導著我們,你們用師長的嚴厲和對教育的鐘愛耐心引導著我們,你們用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。敬愛的師長們,無論你們的.學生身在何處,從事什么樣的工作,請你們相信,我們永遠感激你們,我們永遠祝福你們!師恩難忘似水流長!
我們還要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會的同學。是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月,是他們多方聯(lián)絡,不辭辛勞,才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚,相互看望,相互問候,共同回憶滿是朝氣和活力的大學生活,訴訴別后的牽念,暢談工作的經(jīng)驗,品味生活的真實,分享其中的幸福與甜蜜。真誠地對他們說聲:你們辛苦了,謝謝你們!
十年的分別,十年的牽掛,回首一起走過的青春歲月,沖淡的是我們所經(jīng)歷的過眼云煙的悲歡離合,日漸濃郁的卻是我們不拘于功名利祿的同窗情誼。如今10年后的重新聚首,雖然因種種因素不能盼到每一張曾熟悉的笑臉,但卻再次澎湃了你我的心潮,沒有太大的容顏改變和物是人非,有的是歷練后的成熟與穩(wěn)重,有的是感悟人生后的淡然與灑脫,有的是再次見面激情燃燒真情流露的率直和真誠。
憑心而論,人的一生中真正難以忘懷的日子不多,但我相信,今天對于在座的每一位來說,都是終生難忘的。在這個難忘的日子里,除了相互傾訴離別之苦,重逢之喜外,更重要的是說一說心里的話,說說這些年的酸甜苦辣,流露真誠;10年來,我們難忘老師的諄諄教誨,難忘同學們的歡聲笑語,難忘運動場上奮力拼搏的身影,難忘校園內(nèi)的青春腳印,難忘臥談會時的激情辯論,難忘挑燈夜戰(zhàn)棋牌廝殺時的場景。想起那些過去的日子,不經(jīng)感慨萬千,魂牽夢縈,提起那熟悉的老師和同學們,頓時倍感親切,心潮涌動。一切的一切,是那樣的遙遠,又仿佛就在眼前。
10年過去了,我們的很多同學堅守著自己的理想,堅持著自己的執(zhí)著和追求,所以我們成為了各行各業(yè)的業(yè)務骨干和中堅力量,我們用成功證明著自己的能力和價值,但是,對于這次參加聚會的同學來說,取得什么成就并不重要,因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來證明著自己的存在與價值。我們沒有必要去計較身份與地位的高低,也沒有必要去苛求財富的多少,只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。
同學們,環(huán)境在變,時代在變,但永遠不變的事同學心,同窗情。我相信,這次聚會一定會使這份沉甸甸的友情延伸到你我的有生之年。讓我們把今天的歡聚化為人生旅途的動力,將“師生情,同學情”進行到底。
最后,祝我們的母校越來越好,我們的老師身體健康,愿我們的同學家庭辛福,事業(yè)有成,謝謝大家!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自六(2)班的史婷婷,非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學在這里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因為明天,我們將向美好的小學時光道別。
日月如梭,光陰似箭,不經(jīng)意之間,一段美好的時光離我們遠去了,這六年的路,我們走得堅定而快樂,這六年的生活,我們過得充實而幸福。這六年的歲月,聽起來似乎是那么漫長,一心盼望著畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。
剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數(shù)動人的瞬間涌上心頭……,回眸昨天,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上,處處皆是我們成長的.足跡。
美麗的花園下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分。
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇18
各位領導,各位同事:
大家好!
我叫xx,今年28歲,現(xiàn)就職于xxx科。我20xx年本科畢業(yè)于xx院土木工程專業(yè),畢業(yè)后在一家監(jiān)理公司從事工程監(jiān)理工作3年。在20xx年通過國家公務員考試進入xx工作,成為一名基層的xx人。
參加工作以來,在工作、生活上確實遇到了一些困惑和困難。在工作上,第一是來到一個新的崗位,一個新的環(huán)境,有諸多的不熟悉、不適應,加之咱們工作的特殊性,需要我去改變很多原有的工作方式、方法,盡快的進行一個身份、角色的轉換,來適應新的工作;第二是進入xx領域以來,深感自身所學知識的有限,工作中遇到、接觸到技術、知識有些是聞所未聞,這對自己的工作就帶來了一些障礙和瓶頸。這就要求自己加強學習充實提高自己。在生活上遇到的困難,主要是工作地點離家較遠,特別是近幾年畢業(yè)入職的同事,普遍存在這個問題。這就造成了回家較少,對家人的照顧關心不夠,一些已婚的同事也形成了長期兩地分居的問題。這也是對我們xx事業(yè)的一點犧牲吧。
對于單位、人事、人才工作建議主要有兩點:一是希望各級單位能為職工提供更多的學習、培訓、交流的機會、渠道,特別是對剛入職和入職不久的新職工。雖然我們xx系統(tǒng)的學習培訓已經(jīng)不少了,但是我希望能再多一點,再深入一些,比如多請一些
老專家為我們授課等等,并且使這種學習交流規(guī)范化,形成一種制度。這樣不但可以使我們的員工有歸屬感和凝聚力,而且還可以在工作中再教育,在提高;二是希望我們黃河系統(tǒng)能建立起一套完善的人才晉升機制,俗話說人往高處走嗎!有了這樣一套機制,一個平臺,讓更多的人能在這個平臺上去公平的競爭,發(fā)揮自己的`聰明才智,為我們治黃事業(yè)建言獻策,同時也能實現(xiàn)自身事業(yè)的提高。
對于自己今后一個階段的發(fā)展,有一個短期的規(guī)劃,第一就是盡快的、更好的融入這個大家庭;第二就是在完成自己本職工作的同時,能學習一些建造師、造價師的課程,考一些執(zhí)業(yè)證書,一方面能為所在單位的發(fā)展盡一份力量,另一方面也能豐富自己的知識領域,能更好的完成治黃工作。
謝謝!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的各位同學:
大家好!
我是英語1002班的魏桂芳。首先,我非常感謝院系的領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候,給我們這個機會,與各位領導和老師交流大學四年的收獲與感受,與各位同學共同分享這珍貴的四年成長經(jīng)歷。剛剛幾位同學已經(jīng)談及了我們學校的發(fā)展,在這里我就對我本人個人四年的成長談談我的心得;厥姿哪甑拇髮W生活,可以說,大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年,也是我時刻心懷感動與感恩的四年。四年的學習和生活,讓我褪去了年少無知的青澀。在這四年當中,我有一點深刻認識:你希望你的大學生活是什么樣的,你就做一個什么樣的大學規(guī)劃,這個規(guī)劃可以很粗略的,只代表一個大方向,不必很細致的,有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走,結果一定不會讓你失望。有人說:大學一年級往往"不知道自己不知道",大學二年級就進了一步"知道自己不知道",大學三年級時"不知道自己知道",大學四年級"知道自己知道"。我的四年成長過程主要分為如下三個階段:第一,破殼而出的雛鳥;第二,慢慢羽翼豐滿;第三,展翅飛翔。
我的第一個階段,也就是在我大一的時候。我的大一和很多人一樣,是茫然沒有方向的。除了去上課,上自習,看一些自己愛看的書,盲目參加一些社團外,當時根本就不知道還有什么其他事可以做。雖然每天都有事可做,事實上心里卻很迷茫,因為畢竟是大學,高中有一個高考,始終是努力的目標,現(xiàn)在卻沒有方向了。剛從高中那種高壓生活中解脫出來,我以為自己有足夠時間去做自己想做的事情。那時候的我對外界的一切新鮮事物都充滿好奇。曾記得自己一口氣報了7個社團。因為缺少對自己大學生活的規(guī)劃,缺少明確的目標,導致我雖然忙碌卻沒有方向。
我成長的第二個階段,也就是到了我大二的時候。經(jīng)過大一一年的反思,通過學校提供的交流會,與歷屆學長學姐,以及老師的溝通,并且在老師的開導幫助下,我清楚地明白了目標和規(guī)劃的重要性,并且為自己的大學生活做了詳細地規(guī)劃,我懂得了自主學習的重要性。在此,我要特別感謝現(xiàn)在帶我們畢業(yè)班的程雪妮老師和曾經(jīng)帶過我們的高小蓉老師。通過老師的耐心開導,我擺脫了高中那種被動式地填鴨式學習方式,給自己制定了明確目標,常常往返于圖書館和自習室之間,開始了自主學習的征程。通過規(guī)劃,我從7個社團中進行取舍,最后選擇了大學生社團聯(lián)合會,并在里面努力工作,積極配合各個成員的工作,對工作認真負責,并擔任了宣傳部部長一職。那時候的我終于明白:大學是五彩繽紛的,豐富多彩的。在鍛煉中,我學會了沉著、冷靜,學會了如何更好地與他人相處,學會了帶著微笑地與別人交流。更加學會如何組織好一個活動;學會了在遇到困難的時候,勇敢地面對。更重要的是,我不僅收獲了令人難忘的大學生活經(jīng)歷,而且作為一名學生干部,在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責任感和開拓進取的精神。這些特質(zhì)使我在應聘求職過程中充滿自信,并且使我在應聘求職過程中擁有其他人沒有的優(yōu)勢。我想說如果你覺得生活很枯燥,這不是大學的錯,大學給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發(fā)掘自己的生活。
我成長的第三個階段,如果把我比喻成一只鳥兒,那么我已經(jīng)能夠展翅飛翔了。大學是一種經(jīng)歷,也是一種收獲。在大學四年中,因為有了目標和規(guī)劃,我在學習和工作中做到了井井有條。在大學四年中,我每一年都獲得獎學金。也曾被評為“優(yōu)秀共青團員”。并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。通過積極工作,我被評為了“大學生社團聯(lián)合會優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。或許這些都不算什么,但是它們是我大學四年的成長足跡。有人說:“大學就是一個小型的.微縮社會,我們要感謝它為我們提供的種種鍛煉機會”。的確,大學,它把我們從高中那種填鴨式地學習模式中解放出來,教會了我們獨立自主學習和思考;為我們提供了廣闊的興趣平臺,讓我們能“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,它教會了我們一種正確的態(tài)度和價值觀;培養(yǎng)了一種良好的習慣。我想說,如果沒有華清學院,就沒有我以上的這些成長經(jīng)歷,是我們敬愛的華清學院為我們提供了平臺,所以,我要再次感謝我們的母校華清學院,感謝她為我們付出的一切的一切。大學生活雖然畫上了圓滿的句號,但是它并沒有結束。它是一個終點,也是一個起點,引導著我們在以后的工作生涯中不斷進取。最后,我想說:“請母校放心,我定當在今后的工作中積極努力奮斗,為我們母校爭光添彩,讓母校為我們驕傲!”
從今天開始,我們就正式的從學院走向社會了,我想此時此刻,對于每一位即將離校的學子來說,內(nèi)心都是充滿著復雜心情的,一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮,而另一方面,則是對母校的留戀與不舍。就像電視劇《奮斗》中的臺詞一樣:我們舍不得您,非常非常舍不得您,但是我們必須告訴您,我們必須離開您,我們必須去工作,去談戀愛,去奮斗,這件事十萬火急,我們一天也不能等,請您接受我們離開前最后的問候。
此致
敬禮!
畢業(yè)座談會發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是20xx屆xx碩士研究生。當老師跟我說想讓我作為代表和大家進行交流的時候,我感到非常榮幸的同時更多的是忐忑,比我優(yōu)秀的、比我努力的都大有人在,感到自己沒有什么實力和資格坐在這里跟大家談我個人,但想想自己在此大學走過7年的時光,能在離開這個生活了7年的校園之前,和學弟學妹們分享我的成長,是十分難得的,非常感謝老師給我這樣的機會,也謝謝大家的到來。我就從學習、生活、擇業(yè)這幾方面談一些我的感悟,與大家分享。
說起學習,我們從上學到現(xiàn)在在這方面都是經(jīng)歷豐富的人。我個人是認為,學習從來都不是一件有趣的事,是很枯燥的。但我還是要說,學習首先一定要多讀書,不管是本科還是研究生期間,一定要多閱讀。特別是我們作為法本生,需要的閱讀量是很大的,一定得能沉下心,能坐下來,能耐得住寂寞,多去閱讀經(jīng)典書目。研究生就更得如此了,老師常說要是不讀幾本書,怎么好意思說自己讀過研。我那時候在完成本科論文時,還沒什么感覺,寫碩士畢業(yè)論文真真的體會到了“書到用時方恨少”,寫幾句話就寫不下去,想到的表達不出來,堆得滿桌子的書來一本一本翻的時候,就后悔自己看的太少。看書其次是寫文章,法學作為純正的人文學科,寫文章是基本的,我們不像理工科做做實驗、敲敲代碼,對寫作的要求會更高一些。
在學習上還要說說法學學生來說,司法考試是繞不開,這可以說是我們專業(yè)的一個門檻,通過司法考試不能代表什么,但是沒有就無法進入這個專業(yè)或者這個行業(yè)的,所以在大學的時候一定要重視司法考試,爭取一次通過。司考是大四上學期才能考,而這個時期也是考研時間,如果目標明確意志堅定的決定自己不繼續(xù)讀研,那一心一意只準備司法考試,這種情形當然是好的。但更多的同學其實是會陷入糾結,到底考研還是司考,到底選哪個,側重哪個。我當時就是這樣,兩個都想考,又害怕兩個都抓不住,想有側重的復習但又把握不好這個度,糾結了很長一段時間,從大三沒放寒假時候就開始在兩者選,在3月份時候就決定我只考研,先放棄司考,但決心沒幾天就反復了,終于在五月時候決定兩者同時準備,先側重司考,之后考研復習。其實這兩者并不沖突,不用糾結,也不用選擇,同時準備就對了。司法考試、考研的一些經(jīng)驗。
在生活中成長,在財大生活7年,看著學校越變越美,越變越好,自己也隨著時間成長。成長總是痛并快樂著,無論你愿不愿意,時間牢牢地抓住了我們,敦促在著我們?nèi)デ斑M。我們進入大學的年齡基本都到了18歲,成為法律上獨立的成年人了。成年就意味著要慢慢學會獨立,在這過程中會遇到很多事,也需要處理很多事。(一些需要自己解決的事情)無論是大學還是研究生的時期,生活總是看似每天一樣,平淡無奇的過著,但又會常常充滿意外。其實學校的生活是最簡單快樂的,在這人生最燦爛的`時光要最珍惜它,不要將這美好毀掉,可以娛樂、可以瘋狂,但千萬不要過度,特別是不要以犧牲身體的健康來換取,不要一邊敷面膜一邊熬夜。身體真的真的非常重要,能有個健身的習慣特別好。生活中很有可能會遇到重大的事,特別是身體當然在這期間可能會遇到并要承擔的大事,我個人覺多一份承受,少一分抱怨。可以悲觀可以憂傷,但千萬不要讓自己陷進去出不來,一直處于谷底。有一本書上說:成熟是我知道如何處富足,也知道如何處貧乏。生活上多一份坦然,少一份抱怨。不論發(fā)生多大的事,無論是好是壞,已經(jīng)發(fā)生了,對自己來說從來沒遇到過,不知道怎么辦、不知如何是好,不安惶恐,也沒事,這就是正常,應該存著一種水來土擋
最后是擇業(yè),在選擇就業(yè)的問題上,應該把眼界放寬、方遠一些。一定不要自己把自己的路堵死,說我只干什么什么。要多看看多問問,多和別人交流,多請教一下別人,這樣你才能給自己準確定位,才好選擇。不要只聽一個人說作、不行,自己就暗暗決定不干這個,多問幾個人,也可以自己實習的時候感覺一下,我是認為很多時候我們自己并不清楚也不知道自己適合什么,自己的很多認識都帶有偏頗。
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