關于發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于發(fā)言稿1
老師們、同學們：
大家好！
有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎，是發(fā)展的基石，沒有勞動就沒有我們現(xiàn)在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。
勞動不僅是光榮的還是偉大的。因為勞動創(chuàng)造了人類文明，勞動創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的生活。勞動者為世界做出了巨大的.貢獻
每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作；作家在為怎樣才能寫出惹人喜愛的文章而在咬著筆頭工作；種植工人在為城市多添一點綠色而費盡心機的讓每一棵茁壯成長而工作；老師在為年少無知的我們努力備課，讓我們學多點知識而努力著······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪費。這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。我的演講完了，謝謝大家！
關于發(fā)言稿2
老師，同學們：
早上好！我是9號，來自六年級（3）班的段嶼婷。我的性格十分的開朗，興趣愛好也非常的廣泛，其中，我更擅長打羽毛球，繪畫，吹黑管和彈鋼琴。今天我很高興站在這里參加大隊委競選。因為我相信自己是非常合適的人選。我有很強的`責任心，珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。我能尊敬師長，團結同學，不計較點滴的得失。一年來在老師和同學們的支持幫助下，我已做了一學年的大隊委的工作，從中積累了一些經(jīng)驗，也取得了一定的成績，多次受到相關老師的表揚。有人說大隊委是一種榮譽，但我認為它更是一種責任；有人說大隊委的工作鎖碎確實很辛苦，但我認為它更是一種信任和一份快樂。假如我當上了大隊委，我會以苦為樂，把大家對我的信任轉化為強烈的責任感全心全意為大家提供優(yōu)質的服務；假如我當上了大隊委，我一定會模范遵守學校的紀律，積極參與各種集體活動。揚長避短,把我的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，當好老師的參謀助手。在座的各位老師和同學們，請把握好手中的權利，鄭重的投給9號來自六年（3）班的段嶼婷一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜！謝謝大家！
關于發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的`價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢？”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情！
同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧！
關于發(fā)言稿4
我叫潘紫珂，是二（9）班的班長，今天有機會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級吧。
我們二（9）中隊是小樹苗中隊，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天大家在一起學習游戲， 就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。
每天早晨八點前，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校，就在小小領讀員的帶領下進行晨讀，開始了一天的學習生活。上午，我們要上四節(jié)課，除了語文、數(shù)學、英語等，還有一節(jié)是大課間活動，可以進行各種豐富有趣的活動，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過后是午間活動，在這段時間里，大家進行課外閱讀。小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導下認真閱讀，互相交流，把書中的知識與大家分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。下午，要上三節(jié)課，主要有體育、音樂、美術、思品，還有校本課程、班隊活動等，豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的`興趣，開闊了眼界，讓大家在輕松愉快的氣氛中，學到了豐富有趣的知識。放學時間到了，每天的值日班長帶領隊伍，來到校門口，一天的學習生活便結束了。
我們的成長離不開和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細致地關心每一位同學。課上，她們教給我們知識；課下，她們和我們一起活動。老師把我們當作自己的孩子，時刻給我們無微不至的關懷。哪個小朋友病了，老師總是關切地問候；哪個小朋友作業(yè)不會做了，老師一遍又一遍地輔導；哪個小朋友又調皮搗蛋不遵守紀律了，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴厲，那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習慣、學習習慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長大。
為了培養(yǎng)小朋友們的能力，老師為我們設立了很多鍛煉的小崗位，而且進行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會。早讀有小小領讀員，上操有神氣領操員，每次到專用教室上課有課代表負責排隊，作業(yè)也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子、紅領巾小哨子、個人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級文化布置是在馬老師的帶領下，由宣傳委員和板報小組親自動手完成。第二期的黑板報的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢，很擔心自己寫不好，馬老師給了我極大的鼓勵，我終于有了勇氣，盡管我寫得不是很好，可那畢竟是我自己動手的成果，以后，我會多爭取這樣的鍛煉機會。板報上的內容，關于奧運的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學習園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺，我們的管理能力增強了，動手能力提高了，合作能力也加強了，而且，更加熱愛我們的班集體了。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班小朋友說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
關于發(fā)言稿5
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家好！我是來自協(xié)和雙語高級中學的張瀅，很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著無比喜悅與激動的心情來到了學農基地，來到了這片向往已久的實踐田園，開始為期六天的學工學農生活。這是一個讓我們體驗社會生活，鍛煉能力的好機會。通過學工學農可以豐富我們的農業(yè)和工業(yè)知識，體會勞動的艱辛，感受收獲勞動成果的'喜悅，從而懂得珍惜，學會生存。
在接下來的六天時間里，我們全體同學將發(fā)揚勇于拼搏、敢為人先的精神，積極投身于各項勞動任務及活動中去。一定遵守學農基地的規(guī)章制度，服從學校老師的安排與管理。我們還應當尊重勞動，把勞動看作是最光榮的事情，在勞動中真正做到“不怕苦，不怕累”。與此同時，我們也絕不放松對學習上的要求，在勞動之余復習舊知，預習新課，把勞動與學習有機結合，讓學農生活充滿求知的樂趣。
此次學農還給了我們一個同學之間、師生之間互相了解的機會。平日不太熟悉的同學在這里可以成為朋友，已經(jīng)是朋友的可以加深了解、增進友誼。
同學們，學農的時光是短暫的，但相信它帶給我們的記憶會是永恒的，我們應當珍惜這次寶貴的實踐機會。
老師們！請相信！我們一定會用行動證明——我們是好樣的！我們將無愧于基地領導和學校對我們的殷切期望！我們將在這里為我們的高中生活添上濃重而又亮麗的一筆。
謝謝大家！
關于發(fā)言稿6
尊敬的各位家長們：
你們好！四年級已經(jīng)屬于過去的影子，五年級的我們代表著一個嶄新的自我；有更豐富的知識、有更多的成就、懂得的道理就更多了……時光如梭，光陰似箭，時間像一位運動健將，在不停的飛奔著，發(fā)言稿。眨眼間，兩個月就這么飛快的過去了。今天我們又一次迎來了一學期一次的家長訪校周，下面就由我來向尊敬的家長匯報一下這兩個月來同學們的各種情況。
五年級是一個很大的轉折階段，要看成績是否好，就要看同學們在這兩個月中曾經(jīng)付出過多少，那么將必有很大的收獲。這學期同學們在各個方面都有了很大的進步，甚至說是突飛猛進。老師為了幫助一些落后的同學能趕上來，便叫同學們結成互幫對子，經(jīng)過老師的這一結合，許多同學有了令人不可思議的進步。比如：黃林燾他去年一直考中或是良低分，可是這次期中考試他竟然考了88分的'好成績，雖然是良，但是我堅信在不久的將來他一定會超過許多同學，希望他能一直堅持下去。再比如說朱景飛，大家都知道他是一個運動健將，他堅持不懈的鍛煉身體，終于在這次的秋季運動會上拿到了，五年級100米決賽第一名的好成績�！鹊�。在這短短的兩個月里，每一位同學都有了非常出色的成績，這些就是付出后所得到的成績。
當然，我們也有缺點。比如說粗心就是我們班最大的“心病”。把題目看錯了或是抄錯了，還有是漏寫了……什么問題都有。要徹底解除這塊心病，就要從根本做起。平時的一點一滴都要仔仔細細，不能馬馬虎虎。
積累的知識多不多，關鍵就在于你，同學們努力吧，迎接你們美好的未來。為了你們的將來而著想。
關于發(fā)言稿7
尊敬的老師、基地領導、親愛的同學們： 大家上午好！
很榮幸作為學生代表發(fā)言。
秋風送爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來盼望已久的學農活動。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”不僅是書本上獲得的詩句，今天我們更是有幸走出校門，走進學農基地，獲得親身實踐的機會。
作為初中生的我們，過著衣來伸手，飯來張口的生活，很少接觸實際。而這次學農活動能讓我們有機會親近大自然，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，豐富個人閱歷，增強團隊意識，提高我們獨立生活的`能力。 所以，我代表八年級全體學生向實踐活動中心的領導、老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意，非常感謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個廣闊的活動場地！提供了一次創(chuàng)新提高的機遇。
同學們，通過這次社會實踐活動，可以提高我們對三農知識的了解。在本次活動中，我們應多用眼去觀察，用手去實踐，用腦去思考，用心去體會，使得原有的課本知識更加完備。另外，這次活動還可以鍛煉我們的生活能力。從今天開始，我們將暫離父母的呵護。許多原來由父母代勞的事情，都要由自己獨立完成。這也正是一次錘煉自我、挖掘潛能的一次好機會。讓我們在體驗中收獲，在鍛煉中成長！
最后，我代表全體初二同學鄭重承諾：在學農期間，尊重老師，團結同學，嚴格遵守紀律，努力刻苦勞動，積極參與學校組織的各項活動，認真完成各項任務。用陽光的熱情、堅韌的意志、謙虛的精神，以積極嚴謹?shù)膽B(tài)度面對這次社會實踐活動。一定會展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的風采，為自己、為班級、為學校增光添彩
祝愿同學們愉快地度過這四天的學農生活，滿載而歸.
謝謝大家！
關于發(fā)言稿8
大家好，我是信雙峰，高中班主任周刊XXX編輯組成員。在這里首先感謝網(wǎng)站的發(fā)起人裴年忠老師的辛勤努力，為大家構建一個好的交流平臺。同時我也很慶幸我有機會和大家一起學習，一起進步。我也希望利用這個機會我能為大家服務好，也希望大家能幫助我做好這份工作。
最近一段時間，我一直在學習，在嘗試研究一些教育問題，沒有做班主任。我的一些觀點是源自于前幾年做班主任時的工作總結和一些教育文獻的總結。也許我的一些觀點有些偏頗，甚至有些錯誤，如果有不足，也敬請大家給與斧正。您有什么需要和我交流的，也請您和我交流，在這表示感謝。
參加工作后，因為處于一個小城市，喜歡看書的我，找不到可以借書的場所，就是買一本有關教育的書籍也要跑到市里或者進省城才有機會，因此那幾年我只要有機會進入市區(qū)，我就會去書店，挑選自己想看的書。沒有書的日子書苦悶的，為了增加學習的機會，我迷上了網(wǎng)吧。初為人師，經(jīng)驗不足，論壇就成為我學習的最佳場所。我一直在網(wǎng)絡上學習，現(xiàn)在都變成習慣，覺得那一天不看書就想缺點東西。我學到很多東西，真的很感謝裴老師。
教育界是一個倍受社會關注的群體。教育的發(fā)展關系到文化的傳承、民族情感的建立和一個國家長治久安。教育的良性發(fā)展是需要一批人認真思考，積極付出的，而不是在哪里嘆息和抱怨。教育又是一個復雜而綜合的體系，我們不可能面面俱到。作為教師，我們能做的就是做好本職工作，同時搞好學校教育�，F(xiàn)在的學校教育是以班級為基本組織單元，學生的學校教育很大程度上決定于班主任的教育。因此在某種程度上可以說，一個優(yōu)秀班主任可以帶出一個優(yōu)秀的`班級，成就幾代人。班級管理決定于班主任的素質，我們沒有辦法改變他人，但是我們可以盡力去影響他人。
社會發(fā)展到今天，網(wǎng)絡已經(jīng)成為傳播信息的主要渠道。網(wǎng)絡時代的到來，給我教師提出新的學習課題。裴年忠老師走在時代的前列，作為一個引領人，發(fā)起創(chuàng)辦的班主任周刊，為我們學習有開辟一條光明大道。在這個舞臺上，我們一線教師可以盡情發(fā)揮自己的特長，只要你有熱情，只要你愿意班主任周刊都會給你提供廣闊的空間，讓你盡顯風采。作為網(wǎng)刊的一個編輯，我很慶幸我有這個機會，我也會珍惜這個機會，好好的提高自己，發(fā)展自己的。社會不缺乏抱怨的人，到什么時間總有一批人自己什么事情也做不好。只是在那里指手畫腳的評論，這些人想通過貶低他人獲取一些可憐的自尊。裴老師等為代表的網(wǎng)刊服務者，都不是怨婦，而是實干者。大家信奉的是：與其坐而抱怨，不如奮起改變，我為教育人，我為教育奉獻自己。
班主任網(wǎng)刊是屬于大家的，不是屬于某一個人，也不是某一個團體的。發(fā)起人、組織者、編輯的等只是一個服務者，沒有什么權利，也不會搞小團體，不會因情而選文。我認為班刊的文章選擇條件很簡單，那就是：原創(chuàng)、積極、有啟發(fā)性。寫上姓名聯(lián)系方式只是對作者勞動的尊重，因此也請大家放心，我們不會有偏見的，至少我不會看人而不管文，不會因為彼此觀點不同而不給大家機會的。這方面也請大家監(jiān)督。
我的計劃在我負責的班級管理策略方面的設置如下欄目：班規(guī)建言班級建設班會活動、班委建立進行討論。
最后請大家支持我的工作，謝謝大家。
祝大家在20xx年中有進步，有收獲，身體健康。
關于發(fā)言稿9
同學們，老師們，大家晚上好。此時的我站在這里，有一種熟悉的感覺。記得在一年前，我也曾經(jīng)參加黨員推優(yōu)大會，不過是以觀眾的身份。一年后，作為一名入黨積極分子和推優(yōu)對象，我很高興自己也能夠站在這里，針對自己的思想，學習，生活以及工作情況向大家做一次總結。感謝黨組織和同學們給我這次機會，也希望在我作完總結之后，你們能給我提出寶貴意見和建議，讓我清楚自己的缺陷在哪里，然后針對性的彌補改進，盡早靠近黨組織。
20xx年10月，我向黨組織遞交了入黨申請書，XX年3月被組織接受為入黨積極分子，并于同年4月，參加了桂林工學院第44期黨校培訓班，畢業(yè)考試時，我考取了94分，獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。
在參加黨校培訓班的時候，我認真學習黨的知識，認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這短短的幾句話，就精簡地把黨的`階級性，先進性，根本宗旨以及在社會主義建設事業(yè)中的地位和作用都函蓋完了，揭示了黨的本質屬性。黨的先進性時刻激勵著我，使我知道要做到先進，就得以黨員的標準嚴格要求自己。在生活中，我尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加班級和學院組織的各項活動，并在活動中收獲不少；在學習上，我努力向學習優(yōu)秀的同學看齊，認真學好專業(yè)知識，在保持原來水平的基礎上對自己提出更高的要求，通過努力，在06年學期期末獲得了學院的“學習進步獎”，這樣的肯定給了我很大的鼓勵 ，讓我對自己將來的學習更有熱情，更有信心，更有動力！就在上個星期，我在輔導員那里了解到自己的成績已經(jīng)排到年級第15名的時候，我沒有別的什么反應，就覺得特別欣慰，因為我的付出得到了回報，我進步了！在工作上，我認真負責，做為院學生會文藝部副部長和院記者團秘書長，雖然有時候會很忙，但是我有信心自己能夠處理好學習與工作之間的關系。為了豐富同學們的課余生活，學生會和記者團都舉行過很多活動，相信同學們也有參與，感謝你們的支持，因為這就是我工作的動力，力量的源泉。我很高興能為同學服務，為學院服務，因為只有這樣，自己的各個方面才能得到更好的鍛煉，為將來走出社會，走進工作崗位打下扎實的基礎。我感謝這里的環(huán)境，感謝在我生命旅途中出現(xiàn)的每一個人：老師，同學，朋友，舍友，是你們的支持和幫助，使我在這里學到了很多，也收獲了很多，我的生活因此而變得更加豐富，更加精彩。（鞠躬）衷心的感謝你們！
但是，在我身上仍然存在許多缺點和不足，如理論學習過于死板，不能靈活運用；做事情有些情緒化，容易沖動；有時候時間安排得不是很科學，效率不高；在某方面缺乏恒心和毅力，甚至應付了事；有時候存在一定的惰性，早讀時沒能堅持每天早到等等。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)問題，相信哦也能夠解決問題，也希望大家能監(jiān)督我，讓我盡早改掉陋習。
今天晚上很幸運能作為推優(yōu)對象參加我們班的推優(yōu)大會，如果自己有幸成為一名黨員，那是我最大的榮幸。我將時刻牢記黨的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨的權利和義務，爭做一名優(yōu)秀的黨員。如果因為自己還存在某些不足，暫時不被黨組織接受，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。也希望你們都能支持我，因為有你們的陪伴，我會走得更加塌實，更加穩(wěn)當！
這一切一切，仿佛讓我看到了中國的未來——真正的實現(xiàn)民主、法制和自由。所以我也真心的希望能鑒證和加入到這個過程中來，同大家一起，懷抱共產(chǎn)主義理想，建設我們共同的家園。
因此，我志愿加入中國共產(chǎn)黨。謝謝大家。
關于發(fā)言稿10
同學們：
為深入宣傳校園安全防范意識，提高學校安全工作和學生的整體素質，促進學校各項工作的穩(wěn)步發(fā)展，我們全面貫徹實施教育局的部署，按照通知要求，結合工作實際，堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了這次的安全教育系列活動。
同學們生命對于我們來說只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天圍繞“安全”這個主題，講幾點意見，與大家共勉。
一、注意校園安全
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子，還有課外勞動等等，要預防意外事故的發(fā)生。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。做到不食、不飲“三無”產(chǎn)品，并學會“三無”產(chǎn)品的識別方法；注意個人清潔衛(wèi)生，不飲生水、冷水，不吃不干凈的東西，不要到無牌小店去購買食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。做到勤剪指甲勤洗頭。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。體育課、活動課，要在老師指導下進行。不要莽撞沖動。以免撞傷或摔傷。
8、要注意學校和個人的財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。增強反扒意識與技能，做到“別人的東西，再好也不要�！�
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不滿12周歲的不騎車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，在上學放學路上文明騎車，不超速，不撒把，不追逐行車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不和生人搭訕，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的`事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
五、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步！
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