愛父母的作文6篇【熱】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛父母的作文6篇，希望對大家有所幫助。
愛父母的作文 篇1
父母的愛是偉大的，他們不要求你你去用金錢來回報他們，只想要求你用成績來回報。
有的`人想把父母送去養(yǎng)老院，在這里我想反駁一句“你父母為什么沒在你小時候把你送進孤兒院”你們知道嗎？在你們生日的那天是媽媽的苦難日，有可能為了你而失去生命，但是這一天你沒有去感謝她。在生命的最后一刻她還在對你說照顧好自己。父母的的愛是偉大的我愛你們爸媽。
愛父母的作文 篇2
父母的愛作文教學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、能通過具體事例表達父母的愛;寫作時要言之有序，語句通順。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，憶父母之愛。
1、教師導(dǎo)語:父母的愛猶職春天的陽光一樣溫暖，秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護下，我們漸漸長大，同學(xué)們想一想，近段我們學(xué)的哪首古詩可以體現(xiàn)這種無私的愛?(生吟誦《游子吟》)
2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛，想像和父母在一起的感覺如何，心情怎樣?
生:和爸爸媽媽在一起很幸福。
生:我們一家人在一起吃飯，看電視，那畫面很溫馨。
生:很開心 很快樂 感動……
3、引導(dǎo)回憶:父母對自己的關(guān)懷是無微不至的，也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨，也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑，也許是生病時悉心的照顧，你們能體會父母對自己的愛嗎?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事給你留下最深的印象呢?
生:每次過生日，媽媽都會給我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
生:我的爸媽都外出打工了，但他們每天都會給我打電話，問我的學(xué)習(xí)情況，讓我注意身體。
生:我爸爸可兇，每次我做錯事，他就會毫不客氣地批評我。不過我知道那是為我好。
師:是啊，父母總是以不同的方式表達著對我們的愛，那么請同學(xué)們把感受最深的，爸爸媽媽疼愛你的那件事回憶一遍。
二、述說父母之愛，引吐真情。
1、小組討論。
師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母，我們怎樣寫，才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的愛呢?
板書課題目 感受父母的愛
小組討論一下，把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，一定要是真話。(小組交流，教師巡視，并參與交流)
2、集體交流。
師:接下來，請把你與父母之間感受最深的事情說給同學(xué)們聽聽，我們一塊評議。
�、僬f說你腦海中印象最深的人是誰，為什么?
生:我媽媽，因為一直都是媽媽照顧我，爸爸不在家。
生:我爸爸，他每天都接送我上學(xué)。
(個人發(fā)言)
�、谥v講你感受最深的事是什么?說出起因、經(jīng)過、結(jié)果。
生:記得有一次過馬路的時候，由于貪玩，沒注意一輛車正向我駛來，媽媽一把摟住我，一起摔倒在了路邊，這件事讓我很感動，留下了很深的印象。
師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那，你有何感覺?
生:感覺媽媽把我摟的快喘不過氣，生怕我會跑了一樣。
師:那你和媽媽摔倒之后，你們的反應(yīng)是什么樣的?
生:我感到害怕，抬頭看到媽媽驚慌的神情，然后媽媽把我上下打量一翻，才微笑了一下，接著批評了我一頓。
師:這就是事情發(fā)生的過程，神態(tài)、語言描寫都在其中。
(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動。聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無私、無價的愛，也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心，你們長大同，懂事了。同學(xué)們，聽了前面幾位同學(xué)的發(fā)言，你們最想講的事情都想好了嗎?就請同學(xué)們動筆將其寫出來。
三、寫父母之愛。
1、習(xí)作導(dǎo)入
還有很多同學(xué)要講，這樣吧，請同學(xué)動筆，無拘無束，自由地寫下你認為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情，先請學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)
師:體裁不限，可以以書信形式，也可以以心里話形式……，但一定要將真情實感吐露出來，事情也應(yīng)是生活中的真實事例。總之，“真”是本次習(xí)作重點。在寫作中，要注意細節(jié)描寫。
2、學(xué)生進行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品讀父母之愛。 1、同桌交流評析。
2、師讀例文，生讀自己的片斷，全班共同評欣。
3、同學(xué)們，老師相信你們的習(xí)作一定表達了父母對自己的愛�；丶抑螅涯銈兊淖魑淖x給自己的爸爸媽媽聽，請他們提出意見，并認真修改。
教學(xué)反思:
1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗，聊和兒子之間的事，這樣的開頭看似不經(jīng)意，實際上有兩個好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細化了，學(xué)生從而明白，愛蘊含在平常的小事細節(jié)之中;二是老師講真話說真事，蹲下身子和學(xué)生講故事，實際上就和學(xué)生站在同意高度，讓學(xué)生不畏懼老師，從而不畏懼作文做好了鋪墊。
2、本次作文指導(dǎo)是由說到寫，從簡單的填空練習(xí)到說一段具體連貫的話，突出了教學(xué)的由簡單到復(fù)雜的`層次性、階梯型，降低了學(xué)生習(xí)作的難度。
3、本次作文難點是將自己想寫的事寫具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點，但從學(xué)生的成文情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡單的描述了事情的經(jīng)過，個別還有重點寫了自己當(dāng)時的表現(xiàn)的。通過反思我認為，問題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對學(xué)生的問題預(yù)設(shè)不夠充分，針對問題設(shè)計突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作，我會在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事，但每次都講得都有激情，因為要求細致明確了，講的內(nèi)容就更精彩了，學(xué)生體會到自己的進步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中，通過師生互動，生生互動的提問，將事情說具體。最后，讓學(xué)生在交流過程能夠自己總結(jié)出說具體的方法。
愛父母的作文 篇3
我的生活都是父母給的，從我小時候父母教我走路，給我好多吃得，給了我很多的愛。
我記得一件我小時候的事，那晚上，我發(fā)高燒，特別厲害，我的.哭聲把爸爸和媽媽給吵醒了，爸爸媽媽知道了我在發(fā)高燒，急忙穿上衣服，帶我去醫(yī)院，因為是晚上，所以醫(yī)院不好找，過了好長時間，才找到了一個醫(yī)院，之后給我打了退燒針，然后就抱著我回家了。爸媽實在對我太好了，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，還給我做飯，我還惹他們生氣，真不應(yīng)該。
我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會獨自去干每一件事情，每一樣活，既然農(nóng)村孩子都能干，那我就不能干了嗎？
我看了一個電視，講的是這個小女孩的爸爸和媽媽都關(guān)進了牢里了，家里就剩下15歲的小女孩和她的弟弟，還有他們那不能動得爺爺了，小女孩整天給爺爺和弟弟做飯吃。有時，一頓飯要深夜才能吃得上，雖然他們的爸爸媽媽都被關(guān)進牢里，還是想著他們，整天在那牢里哭�？戳诉@個故事以后，我想：天下的父母都是愛自己的孩子的，以后我們也要給爸爸媽媽做飯吃，如果我不會做，就讓爸爸媽媽來教我做飯，反正我一定要做一頓飯給爸爸和媽媽吃。
長大后，掙了錢，第一件事就是給爸爸媽媽買一套大房子住著，給他們買好吃的來報答他們的養(yǎng)育之恩。
愛父母的作文 篇4
小時侯我們要依靠父母才能長大，長大了父母老了要依靠我們才能生活。孝順父母是我們的責(zé)任和義務(wù)�？鞓返纳钪猩俨涣烁改福改附o了我們生命，養(yǎng)育了我們。我們的快樂幸福和自由是父母愛的體現(xiàn)，父母的愛像暖暖的'春風(fēng)，父母是每一個孩子心中最偉大的人，也是最美的人。
愛父母的作文 篇5
全天下的父母都最疼愛自己的孩子的'，當(dāng)然，我的父母也是最疼愛我的人，我生活在這個家里，像生活在蜜罐似的，甜絲絲、美滋滋的。
有一次，我參加校運會沒有拿到獎，一心以為媽媽一定會打罵我的，心情非常失落�；氐郊�，我低著頭走到媽媽面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我這次校運會沒有拿到獎�！眿寢寘s笑了笑說：“孩子，這次校運會你雖然沒有拿到獎，但是你下次還有機會，只要努力鍛煉，就一定可以拿到獎的�！�
但是，有時候我也是很討厭我的爸爸媽媽。有一次，我寫的字明明更好看，但爸爸就偏偏說別人寫的字好看。我心里覺得很討厭爸爸。第二天，我聽到爸爸媽媽的談話之后，才知道爸爸是為我好，想鼓勵我，讓我寫得字更好看。
其實，爸爸媽媽是很愛我的，無論他們對我鼓勵還是批評，都是為了我好，我要努力學(xué)習(xí)，讓他們以我為榮。
愛父母的作文 篇6
從我們出生開始我們就在無時無刻都在體會和感受著父母對我們的愛，在我的心底里，一直覺得，母親的愛溫柔如風(fēng)寬廣如海，可以包容我所有的錯誤。父親的愛嚴(yán)厲而又高大，默默的為我們遮風(fēng)擋雨。
古人曾說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！睆倪@就可以看出父母有多愛自己的孩子。父母對兒女的愛，是無私的.愛。猶如天降甘霖，滋潤著我們的心田。
記得有一次，我在外邊和朋友們在河邊玩，不小心將衣服上弄得全是泥巴，我怕媽媽說我，于是回到家被媽媽看見，我就撒謊說是我走在路上摔了一跤，媽媽不信，我沒辦法，只能實話實說了。媽媽說，你弄丟了不要緊，但你不能撒謊，誠實是最重要的呀！在河邊玩很危險，要玩就到其它地方去玩。我點了點頭，說一定不會再撒謊了。從此，我就和撒謊告別。
正所謂孩子要從小教起，媽媽在我每次犯錯時都會教導(dǎo)我怎么做的是錯的，我應(yīng)當(dāng)怎樣做才對，所以現(xiàn)在的我小時候每次在外玩媽媽都替我擔(dān)心，而我卻老是喜歡到外邊玩，每次都在心里埋怨不準(zhǔn)我到外邊玩，現(xiàn)在想想那時的我是多么的自私，沒考慮過媽媽的擔(dān)憂，一聲反而不斷地惹媽媽生氣，在此我要向我親愛的媽媽說“對不起”和“謝謝您”，在未來的日子里，我不干保證我不會再惹您生氣，但我向您保證我會好好聽您的話，盡量少惹您生氣。
還有一次，我考試考得不好，心里非常不舒，后來被爸爸媽媽知道了，我以為他們會狠狠地把我訓(xùn)一頓的，但媽媽卻用那充滿愛的手扶摸著我的頭說：“孩子，這次沒有考好，沒關(guān)系，下次努力嘛，再說這次的試卷本就有些難，考得差些我們都理解，下次考試要加油，爭取考的第一名，咱們把所有人都比下去，別不開心了晚上媽媽做你最愛吃的菜給你吃啊�！卑职终f：“從這里跌倒了，就要爬起來，繼續(xù)走下去。要敢于克服困難，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c了點頭。
父母就如那大樹的樹干，我就是那大樹的樹葉，支撐著我生長；父母就如那河水，我就是那河流中的小魚，任我歡快的成長；父母就如那水滴，我就是那干渴的土壤，滋潤著我……
父母是每一個都應(yīng)當(dāng)感激的人，父母為我們付出了全部，我們是應(yīng)當(dāng)好好回報父母，在文中你只說了父母的愛，懂得了父母的付出，卻并沒寫你會怎么做。
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