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父母的愛作文

愛父母的作文

時(shí)間:2024-11-04 08:53:55 父母的愛作文 我要投稿

(優(yōu)選)愛父母的作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的愛父母的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)愛父母的作文8篇

愛父母的作文 篇1

  在我們的日常生活中,每個(gè)人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛,在這些感人的愛中,父母的愛是刻骨銘心的,是令人終身難忘的,父母的愛作文300字。記得小時(shí)候,每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣,導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒,爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼,兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。

  我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當(dāng)我身子一動,他們就立刻醒來,看我的.病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母對我的關(guān)愛。

愛父母的作文 篇2

  父母是孩子最要好的朋友,他們會把最真純的愛獻(xiàn)給孩子,這種愛是無私、無價(jià)的。

  我生活在一個(gè)安穩(wěn)的家庭中,我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來,我感受到了父母獻(xiàn)給我的的種種愛,這些愛所包含的意義是不同的`。比如:上次,我不小心把飯碗打碎了。母親看了,滿臉氣得通紅,批評我說:“你怎么這么粗心,下次不能這樣了!”此時(shí),我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受,豆大的淚珠滾動下來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對……對不起。”母親見我知錯(cuò)就改,和顏悅色地說:“沒關(guān)系,只要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并改正就行了!蔽倚睦锬菈K大石頭終于放下來了,也停止了哭泣。此時(shí),我感到母親的愛就像那溫柔的聲音。

  還有一次,下了一場非常大的雨,我因?yàn)闆]帶傘而急得發(fā)愁。這時(shí),只見一個(gè)人匆匆忙忙的從遠(yuǎn)處跑來,走近一看,原來是母親。母親冒著傾盆大雨給我送傘來了。此時(shí),我感到母親的愛就像那雨傘。

  父母把愛先給我們,同時(shí),我們也要付出愛。

愛父母的作文 篇3

  從我出生以來,爸爸媽媽就給了我許多的愛。

  記得有一次,我因?yàn)樯“职謰寢尪紡墓纠锍鰜斫o我去看病。那次還下著滿天飛舞的大雪,天氣很糟糕,但他們還是沒有放棄。還要去給我看病。因?yàn)橄轮笱,馬路上不能開車。就只能走路了。爸爸說:“我們輪流背你吧!薄昂谩。媽媽說。醫(yī)院離我家很遠(yuǎn),也不能開車,只能去衛(wèi)生醫(yī)院了。他們把我從家背到了一半的路程,已經(jīng)持持不懈了,累倒在地,想在這休息一下。休息好了之后,我們又開始了。在路上,媽媽一不小心被一塊小得讓我們幾乎看不見的石子摔倒了,但媽媽沒有傷心,沒有休息,反而又爬了起來。我們繼續(xù)走著,我似乎覺得他們好像在背了一塊大石頭似的。走著像萬里長城的'路,終于我們來到了衛(wèi)生醫(yī)院,然后又叫醫(yī)生給我看我生病的情況。

  這些就是父母的愛啊!父母的愛是無價(jià)之寶!父母的愛是無法代替的!我們應(yīng)該報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩!

愛父母的作文 篇4

  父母的愛是無私的。父親母親天天在我身邊守護(hù)著我,每天讓我開開心心。

  再過幾天是我的生日。于是,父親母親想給我一個(gè)驚喜。任務(wù):父親做蛋糕,母親買禮物。首先,父親去買材料,然后趁我不在的時(shí)候偷偷地做了起來。父親先用“羅漢十八掌”打面粉,結(jié)果自己變成了“白人”。后來,他才明白不能太用力打面粉,應(yīng)該輕輕地揉,終于面粉變成了果凍形,然后把揉好的面放到微波爐里。不一會兒,蛋糕就烤好了。接著,他用我最喜歡的巧克力粉撒在上面,最后把各種水果放在上面。當(dāng)然,沒有少“蔡森旭生日快樂”這幾個(gè)字。

  母親跑到南昌去跟我買禮物。她找了十多家店才找到一個(gè)生日禮物。生日這天晚上,我意外收到驚喜。原來生日禮物是一個(gè)會唱歌的小盒子。開始吃蛋糕了,我想把最大的`給父親母親,可惜被母親搶先了,最大的在我這,最小的卻在他們倆那。當(dāng)時(shí)的情景讓我太感動了。

  父母的愛是最偉大的!澳笎廴缢,父愛如山”這句話果然沒說錯(cuò)。

愛父母的作文 篇5

  父母的愛作文教學(xué)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能通過具體事例表達(dá)父母的愛;寫作時(shí)要言之有序,語句通順。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,憶父母之愛。

  1、教師導(dǎo)語:父母的愛猶職春天的陽光一樣溫暖,秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護(hù)下,我們漸漸長大,同學(xué)們想一想,近段我們學(xué)的哪首古詩可以體現(xiàn)這種無私的愛?(生吟誦《游子吟》)

  2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛,想像和父母在一起的感覺如何,心情怎樣?

  生:和爸爸媽媽在一起很幸福。

  生:我們一家人在一起吃飯,看電視,那畫面很溫馨。

  生:很開心 很快樂 感動……

  3、引導(dǎo)回憶:父母對自己的關(guān)懷是無微不至的,也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨,也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑,也許是生病時(shí)悉心的照顧,你們能體會父母對自己的愛嗎?(能)那么想一想,在你的生活中,哪些事給你留下最深的印象呢?

  生:每次過生日,媽媽都會給我做好吃的。

  生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  生:我的爸媽都外出打工了,但他們每天都會給我打電話,問我的學(xué)習(xí)情況,讓我注意身體。

  生:我爸爸可兇,每次我做錯(cuò)事,他就會毫不客氣地批評我。不過我知道那是為我好。

  師:是啊,父母總是以不同的方式表達(dá)著對我們的愛,那么請同學(xué)們把感受最深的,爸爸媽媽疼愛你的.那件事回憶一遍。

  二、述說父母之愛,引吐真情。

  1、小組討論。

  師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母,我們怎樣寫,才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的愛呢?

  板書課題目 感受父母的愛

  小組討論一下,把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽聽,怎么想就怎么說,一定要是真話。(小組交流,教師巡視,并參與交流)

  2、集體交流。

  師:接下來,請把你與父母之間感受最深的事情說給同學(xué)們聽聽,我們一塊評議。

 、僬f說你腦海中印象最深的人是誰,為什么?

  生:我媽媽,因?yàn)橐恢倍际菋寢屨疹櫸,爸爸不在家?/p>

  生:我爸爸,他每天都接送我上學(xué)。

  (個(gè)人發(fā)言)

  ②講講你感受最深的事是什么?說出起因、經(jīng)過、結(jié)果。

  生:記得有一次過馬路的時(shí)候,由于貪玩,沒注意一輛車正向我駛來,媽媽一把摟住我,一起摔倒在了路邊,這件事讓我很感動,留下了很深的印象。

  師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那,你有何感覺?

  生:感覺媽媽把我摟的快喘不過氣,生怕我會跑了一樣。

  師:那你和媽媽摔倒之后,你們的反應(yīng)是什么樣的?

  生:我感到害怕,抬頭看到媽媽驚慌的神情,然后媽媽把我上下打量一翻,才微笑了一下,接著批評了我一頓。

  師:這就是事情發(fā)生的過程,神態(tài)、語言描寫都在其中。

  (生自由發(fā)言)

  3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動。聽了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無私、無價(jià)的愛,也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心,你們長大同,懂事了。同學(xué)們,聽了前面幾位同學(xué)的發(fā)言,你們最想講的事情都想好了嗎?就請同學(xué)們動筆將其寫出來。

  三、寫父母之愛。

  1、習(xí)作導(dǎo)入

  還有很多同學(xué)要講,這樣吧,請同學(xué)動筆,無拘無束,自由地寫下你認(rèn)為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情,先請學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)

  師:體裁不限,可以以書信形式,也可以以心里話形式……,但一定要將真情實(shí)感吐露出來,事情也應(yīng)是生活中的真實(shí)事例。總之,“真”是本次習(xí)作重點(diǎn)。在寫作中,要注意細(xì)節(jié)描寫。

  2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、品讀父母之愛。 1、同桌交流評析。

  2、師讀例文,生讀自己的片斷,全班共同評欣。

  3、同學(xué)們,老師相信你們的習(xí)作一定表達(dá)了父母對自己的愛;丶抑螅涯銈兊淖魑淖x給自己的爸爸媽媽聽,請他們提出意見,并認(rèn)真修改。

  教學(xué)反思:

  1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗(yàn),聊和兒子之間的事,這樣的開頭看似不經(jīng)意,實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細(xì)化了,學(xué)生從而明白,愛蘊(yùn)含在平常的小事細(xì)節(jié)之中;二是老師講真話說真事,蹲下身子和學(xué)生講故事,實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度,讓學(xué)生不畏懼老師,從而不畏懼作文做好了鋪墊。

  2、本次作文指導(dǎo)是由說到寫,從簡單的填空練習(xí)到說一段具體連貫的話,突出了教學(xué)的由簡單到復(fù)雜的層次性、階梯型,降低了學(xué)生習(xí)作的難度。

  3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫的事寫具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn),但從學(xué)生的成文情況看,仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡單的描述了事情的經(jīng)過,個(gè)別還有重點(diǎn)寫了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)的。通過反思我認(rèn)為,問題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對學(xué)生的問題預(yù)設(shè)不夠充分,針對問題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作,我會在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細(xì)一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事,但每次都講得都有激情,因?yàn)橐蠹?xì)致明確了,講的內(nèi)容就更精彩了,學(xué)生體會到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中,通過師生互動,生生互動的提問,將事情說具體。最后,讓學(xué)生在交流過程能夠自己總結(jié)出說具體的方法。

愛父母的作文 篇6

  父母的愛,是慈祥的笑容,是親切的話語;是嚴(yán)格的要求,熱情的鼓勵(lì)。

  有一個(gè)星期天,我發(fā)現(xiàn)媽媽上班很很辛苦回到家后要管我做作業(yè)還要做家務(wù)十分辛苦,時(shí)不時(shí)的都在夸獎我,鼓勵(lì)我;爸爸是建筑師不論是工作日還是周末都在工地之間奔波但是每個(gè)星期天都會幫媽媽做家務(wù),對我很嚴(yán)格;今天我來幫爸

  爸?媽媽做吧。我一邊做家務(wù),一邊想:一會兒爸爸媽媽回家看到我把家里收拾的.干干凈凈的一定會表揚(yáng)我的。大約過了一個(gè)小時(shí)我聽見了開門聲媽媽回來了,剛進(jìn)門一看見家里的樣子,眼睛里亮亮的,說:“天哪,家里什么時(shí)候如此干凈!”我興奮極了忙對媽媽說:“媽媽我已經(jīng)把家務(wù)活做完了,您和爸爸今天能休息了!薄澳阏婺芨伞眿寢屝χ鴮ξ艺f,我雖然沒吃蜜但是心里像吃了蜜一樣甜;我雖然沒喝酒但是想喝了酒一樣臉上紅紅的。我想以往一樣問媽媽:“媽媽,爸爸要多久回來?”“大概七八點(diǎn)鐘吧。”媽媽回答到。我聽后,心想:媽媽都這樣夸我了,指不定,并不會更加夸獎我的。

  時(shí)間一分一秒的過去,七點(diǎn)半了,爸爸還沒有回來?彀它c(diǎn)時(shí)。爸爸終于推門而入我興奮極了,忙說道:“爸爸我把家里東收拾干凈了!卑职挚戳藥籽壅f:“還可以,做的還不錯(cuò),但是還有一些地方要再認(rèn)真點(diǎn)如這桌子沒擦干凈,電視機(jī)的屏幕還是花的……”我再也受不了,沖進(jìn)房間里心想:為什么爸爸先表揚(yáng)了我,又要給我當(dāng)頭一棒呢?媽媽走進(jìn)來摸著我的額頭說:“沒關(guān)系,這次么做好不代表永遠(yuǎn)做不好只要我們再接再厲一定會成功的!

  幾年后我會憶起當(dāng)年的事,我明白了爸爸是愛我的,想我做得更好,不要被表揚(yáng)沖昏了頭腦,不要一杯表揚(yáng)就高傲自滿。我謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船在愛的鼓舞下向前駛?cè)ァ?/p>

愛父母的作文 篇7

  那句話怎么說來著?“兒行千里母擔(dān)憂”,這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

  媽媽覺得我一個(gè)人留在學(xué)校怪可憐的,于是決定不遠(yuǎn)千里來看我,陪陪我。再過幾小時(shí)就能見到親愛的媽媽啦——

  呵——其實(shí)我一直都不是孤單的,爸爸媽媽永遠(yuǎn)站在我身后。時(shí)常被他們感動。于我,他們比普通的.父母對孩子的付出要多得多,我很清楚。

  謝謝爸媽,我愛你們。

愛父母的作文 篇8

  我們都有父母,但父母對我們的愛卻不一樣,我那天在電視上看了個(gè)鏡頭,就讓我為大家講講吧!

  這是一對夫妻有了個(gè)小孩,但他們嫌棄自己的孩子是個(gè)女生,就把女生讓奶奶撫養(yǎng),她們兩個(gè)生活得很清苦,女生到了上學(xué)的年紀(jì)的時(shí)候,因?yàn)榧依餂]有足夠的.學(xué)費(fèi)就沒有上學(xué),但女生卻不放棄一點(diǎn)希望,她把鄰居家小孩的書借過來,用自己的小手補(bǔ)了又補(bǔ),終于可以讀了,但剛剛看到了一點(diǎn)希望,女生患上了肺癌,不久就離開了奶奶,她的父母始終沒有看過自己的孩子,女生也沒有看見過他們,使女生帶著遺憾離開了他們。他們與禽獸又有什么不同呢?

  我在與這個(gè)女生相比幸福多了,我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子,希望父母門不要這樣在對我們了。不管是男孩還是孩都是自己身上的肉,有誰能這樣狠心呢?

  希望父母都多關(guān)心自己的兒女!

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