愛(ài)父母的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膼�(ài)父母的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們�？僧�(dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)將他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的`事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩模ぷ饕惶斓乃麄円呀?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。
讓我們一起學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。
愛(ài)父母的作文 篇2
父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是他們對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式卻有所不同。我的`父母也是如此。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，期末考完試后，卷紙發(fā)下來(lái)了，我考得很不錯(cuò)，就回到家拿給爸爸看，我得意洋洋的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你看，我考得不錯(cuò)吧�！薄班�，不錯(cuò)，比上一次考試要好得多。值得表?yè)P(yáng)�！痹谝慌缘膵寢寘s說(shuō)：“這次考得好并不代表下一次也能考好。”我傷心的拿起自己的卷紙回到了房間�！昂⒆舆�小，你就不能多鼓勵(lì)他嗎？”在客廳里，傳來(lái)了爸爸媽媽爭(zhēng)吵的聲音。
后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道了不論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是父母對(duì)自己的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇3
從我上幼兒園開(kāi)始，媽媽就積極支持我參加各種獻(xiàn)愛(ài)心的慈善活動(dòng)，引導(dǎo)我在參加活動(dòng)的過(guò)程中，和那些貧困山區(qū)的孩子們比生活、比學(xué)習(xí)環(huán)境……讓我通過(guò)對(duì)比，感受到自己生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越。隨著年齡的增長(zhǎng)和一次次參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到媽媽的良苦用心，她是在一步步的把我培養(yǎng)成一個(gè)善良的、有愛(ài)心的人。
有一次 ，我和媽媽在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的.小燕子，我想把它帶回家玩。這時(shí)媽媽抬頭指著屋檐下的燕子窩，當(dāng)我抬頭看時(shí)，一只燕媽媽正從窩里探出半個(gè)身子“啾啾”地叫著，它非常的焦急。媽媽說(shuō)：“這只受傷的小燕子是燕媽媽的孩子，我們想辦法把它送回家吧�！北M管我心里還有些不情愿，但我還是跟著媽媽找來(lái)了桌子和凳子，把它們摞在一起，媽媽帶著那只受傷的小燕子爬了上去，踮著腳尖把它送回了家。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)燕媽媽“啾啾”地叫聲，仿佛在向我們致謝。原來(lái)媽媽是想通過(guò)這件事讓我懂得對(duì)小動(dòng)物也要有愛(ài)心。
媽媽的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心；媽媽的愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心；媽媽的愛(ài)像一盞燈照亮我的心。
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