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感恩作文

感謝老師作文

時(shí)間:2022-10-08 01:46:32 感恩作文 我要投稿

感謝老師作文(合集11篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的感謝老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝老師作文(合集11篇)

感謝老師作文1

  回首背影,目送遠(yuǎn)行。再回首,心只是愈發(fā)沉重,愈發(fā)懷念,愈發(fā)不舍。多想回到那段晨光的年華,青澀的風(fēng)鈴聲敲響鄰家的窗。

  請掐斷燈芯,不念燭光搖曳,不念燭液滴凝。只是靜靜聽我描述……

  再回首,是您一路陪伴前行,您是我最敬重的人,在我心中,您是一大家子的媽。記憶還存著初遇的畫面,那時(shí)您告訴我們,初中三年要倍加珍惜,現(xiàn)在想來聲音似乎還在耳畔回旋,而今卻發(fā)現(xiàn)自己要與那段日子作個(gè)告別的名冊,而最難忘的卻是您。提筆卻想起抱著你號啕的模樣,對于低分的抗拒與恐懼,那時(shí)我才剛剛明白何為壓力,而您不語,只是輕拍著我背:"好孩子,不哭。"想來眼眶微濕。又想起您傷心的神態(tài),那一次,許是我們真叫您失望,您的淚落在我肩上,突然發(fā)現(xiàn)如鐵人的您,此刻的憔悴與無助。我知道,您把一切給予了我們……親愛的老師,三年了,教我怎么感謝您。

  再回首,是你用笑聲灑下的花香。是我最珍惜的人,在我心中,你的一切都令我歡喜。我們常常歡笑,時(shí)而小鬧。性格有太多相似,好像不在意,卻又比誰都敏感。太多次一起遲到被罰站上課,如此之后還不忘互相嘲諷番,即而又心安理得,不忘腰酸背疼時(shí)互相安慰番,不忘要如何申討這殘害生靈的`規(guī)矩……親愛的摯友,三年了,教我怎么感謝你啊!

  再回首,我想到了你,我自己。三年,多少日夜,多少次成功與失敗。從那脆弱不禁打擊的小孩到現(xiàn)在的我。有了夢想有了目標(biāo),有了迷茫有了懵懂,一切的一切都太不相同。很少再為一次失利而痛苦,很少再為一些瑣碎而抱怨,懂得體諒,感恩。謝謝你,這三年陪我走來的我自己……

  也許有一天,我們終將老矣,想起這白衣飄飄的年代,想起親愛的老師您,想起曾經(jīng)同學(xué)的你,想起由稚嫩走向成熟的我,不由莞爾一笑。我深愛著如今奮斗的年華,我希望用我的雙手去書寫歲月!

  再回首,我依然在這里……

感謝老師作文2

  老師,如果您是一位辛勤的園丁,那么您不辭辛苦的培育著祖國的幼苗;老師,如果您是一棵挺拔的大樹,那么您的根深植于大地、您的莖堅(jiān)強(qiáng)不屈;老師,您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學(xué)生的身上。老師,你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華,也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師,你們是那么普通、那么平凡,但你們身上卻肩負(fù)著下一代祖國幼苗的重任。

  老師:不僅僅是陽光下最光輝的職業(yè),同時(shí)也是月亮下最難熬的職業(yè)!

  有許許多多的時(shí)候,我聽見學(xué)生在背后批評老師,那里不好這里不好。為此,在這里我問那些人一句:你們有沒有將心比心過,如果下一代的人這么批評你,你有什么樣的感受?有一位老師姓胡,她以前教過我,當(dāng)時(shí)的我也曾像許多人一樣在背后不停地說她那里不好這里不好,我從來沒有去考慮胡老師的感受。現(xiàn)在,回想起那些批評她的'話和那些罵她的話真的很不應(yīng)該從我的嘴里說出來。我現(xiàn)在只記住了她說過的一句話:路是一步一個(gè)腳印走出來的,沒有你直接跑過去的路。因?yàn)槿松飞嫌性S許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

  還有一位老師,她姓應(yīng)。對她教過的學(xué)生而言,她是一個(gè)很不好的老師。因此,她的學(xué)生很討厭她,還在背后說盡了她的壞話;直到要期末考試了,她上課時(shí)許多好學(xué)生都感覺到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來,似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能使她高興一些。她從未關(guān)心過我們,但我知道這是因?yàn)樗氖亲屛覀冏约号。從她對待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話:你們要靠的不是老師,而是你們自己。

  老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬種,但是每一種都能幫助我們走向成功。

  大家一起努力學(xué)習(xí)吧!我們要告訴老師和父母:我們不在乎努力學(xué)習(xí)之后的結(jié)果是什么,我們只在乎學(xué)習(xí)的期間我們是否真正努力過!

  老師,謝謝您!

感謝老師作文3

  九月的黃昏,影影綽綽的街道已嗅出秋涼。在經(jīng)歷三年學(xué)業(yè)的漫漫長路后,仍免不了同她分別。

  上了初中,我竟然不愛說話了。我自己都詫異,想當(dāng)初小學(xué)課間能聽到的聲音中肯定有我的?晌液鋈挥X得安靜是理所當(dāng)然的,我同樣以這樣的'安靜姿態(tài)認(rèn)識了楊老師。

  她最突出的是那雙眼大而亮,讓人既希望同她對視,又擔(dān)心從中看到嚴(yán)厲的神色。她是一個(gè)好老師,又嚴(yán)又會管理班級。這是在和她有一年相處后僅有的感覺。對楊老師的認(rèn)識在兩年前的七年級有了很大改變。

  剛?cè)肫吣昙,我因(yàn)樯瞄L繪畫便留下來幫忙做展牌。下午放學(xué),我仍呆在辦公室,楊老師坐在電腦前打班級人員名單,我在一旁等待時(shí),楊老師忽然問了句 “最近班里情況怎樣?”我機(jī)械地將同學(xué)們平時(shí)作業(yè)上交情況,那位同學(xué)考試成績是好或壞說了一遍,從她的表情來看他對我的答復(fù)并不滿意。老師說起了好多同學(xué),幾乎全班都說了一遍。很多同我一樣在班里不算很愛說話的人老師都同樣關(guān)注。沒有經(jīng)歷過那次談話恐怕我也很難發(fā)現(xiàn)她是如此細(xì)膩的老師。畢竟同她平時(shí)在班里強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為規(guī)范的樣子差別太大。

  待到最后才發(fā)現(xiàn),辦公室里的老師同學(xué)已經(jīng)全部離開,只有楊老師和安靜聆聽的我。窗外的太陽像一只可愛的南瓜燈,散發(fā)出暖暖的橘黃色光芒,我離開辦公室時(shí)腿都因?yàn)榻粋(gè)小時(shí)的站立發(fā)麻。

  三年時(shí)光,隨著一次次更新日歷悄然而逝,我的視力已差很多,曾經(jīng)能看清的路邊的樹葉的緊密排布,如今于我一團(tuán)青霧,但老師在一起的時(shí)光卻格外清晰。我不說,卻不意味著忘掉這段情誼。

  如果一定要用一種事物來形容她,我想應(yīng)該是山竹,這聽起來比春蠶和紅燭怪很多。但我認(rèn)為是合適的,山竹殼厚硬呈深紫色,如果你一定要死咬住表層不放,一味追究她的不好,那是愚蠢的,你要試著剝開其殼,你看到的就是七八瓣潔白晶瑩相圍成一個(gè)團(tuán)的果肉。

  山竹模樣小巧,但有硬硬的厚殼,內(nèi)心柔軟,但牢牢相抱,有一種倔強(qiáng)勁。

感謝老師作文4

  大地辛苦哺育著花兒,花兒懂得感謝,向大地獻(xiàn)出了自己的芬芳美麗。于是,世界上便多了一份百花齊放、爭妍斗艷的勃勃生機(jī);甘霖滋潤著小草,小草懂得感謝,向甘霖奉獻(xiàn)自己的一份力量,于是,世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此,春去秋來,只有心存感謝,世界萬物才會生生不息。而我要感謝我的老師。

  有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈!币灿腥苏f:“老師是一杯哺育同學(xué)們的水。”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田。

  記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,分到了您的班,我的分?jǐn)?shù)在70左右。您沒有說什么,只是更加的`鼓勵我,幫助我;在我題不會的時(shí)候,您又耐心的教我;在我失落的時(shí)候,您又耐心的教導(dǎo)我;在我無助的時(shí)候,又是您伸出了援助之手。天底下除了父母的愛,就是您對學(xué)生那無私偉大的愛了!

  經(jīng)過您的精心輔導(dǎo),我的學(xué)習(xí)成績變了,轉(zhuǎn)來的這個(gè)學(xué)期,這個(gè)期中考試,我的語文成績竟達(dá)到了全年級的第一,數(shù)學(xué)也提高了不少。我拿到卷子的那一剎那——我哭了——這個(gè)成績包含了您多少的汗水和教導(dǎo)!在這個(gè)成績向后,我的數(shù)學(xué)也提高了更多,沒有下過前10名!

  。±蠋煻嗝吹膫ゴ螅绻茖W(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月1日教師節(jié)時(shí),我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。老師,您辛苦了!

感謝老師作文5

  時(shí)間過得真快呀,眨眼間我們就到了畢業(yè)班--6年級了。在過去的5年時(shí)光里,有些人在我腦海里留下的足跡可能已經(jīng)被我那記憶長河沖淡了,可是我那循循善誘的鄧?yán)蠋,卻從沒有人能撼動她在我心中的地位。在我眼里,她如蚌殼中那一顆顆明亮的珍珠,夜空中那一輪散發(fā)著璀璨光芒的月亮,在滾滾流動,洶涌澎湃的記憶長河中,永遠(yuǎn)滌蕩著我心中的雜念、不安、頹廢…………

  記得在四年級的'某一天,二單元試卷發(fā)下來了,鄧?yán)蠋熞笪覀兓丶腋腻e(cuò),家長簽字。放學(xué)后,我蹦蹦跳跳的回到了家,一樣樣的把家庭作業(yè)做完,包括試卷改錯(cuò),然后輕松的開始玩耍,什么試卷簽字已經(jīng)忘得干干凈凈。

  第二天語文課,鄧?yán)蠋熯M(jìn)教室第一件事就讓我們拿出改錯(cuò)并簽字的試卷,沒帶試卷的起立!昂炞帧碧炷!我昨天竟然忘記了,我在心中不斷地罵自己,懊悔不已,可世上沒有后悔藥,我只好硬著頭皮站起來,于是鄧?yán)蠋熡痔嵝蚜艘槐檎酒饋淼耐瑢W(xué),明天一定要把試卷帶到學(xué)校來,“吁”我緊張的心松了一口氣,還好躲過一劫。

  放學(xué)后,我第一件事就是找媽媽把字簽了?烧l知第二天,我居然忘帶試卷了,一看,全班居然只有我一個(gè)人忘帶試卷,哦!太丟人了,更嚴(yán)重的是鄧?yán)蠋熞矔P我,果然我被罰抄寫一遍卷子,可見當(dāng)時(shí)鄧?yán)蠋熡卸嗝词蛻嵟。我用了整整兩?jié)課才把卷子抄寫完,那腰酸背痛腿抽筋的感覺至今還記憶猶新。當(dāng)我完成了罰抄的試卷并交給鄧?yán)蠋煏r(shí),她慈愛的看著我說:“學(xué)習(xí)要用心,老師只想用這種方式讓你記住,馬虎是會受到懲罰的,希望這是最后一次抄試卷!

  鄧?yán)蠋熣媸且晃宦斆鞯暮美蠋煟雌饋砗堋袄淇帷钡姆椒,卻讓我再也不敢馬虎了。但是一句激勵的話,一個(gè)關(guān)切的笑,您知不知道,就是這么一個(gè)普通的笑,這么一個(gè)微不足道的舉動,卻給了一個(gè)沮喪的我無限的力量與溫暖!所以我想說:鄧?yán)蠋,謝謝您!

感謝老師作文6

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀簧n鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗肯瑁桓呱礁兄x大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;楓葉感謝秋霜,因?yàn)榍锼屗炯t;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩;我,要感謝老師,打開了智慧的大門,將我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,讓我自由的遨游。

  老師一頭如絲緞的長發(fā),如花般的笑臉圣潔美麗,笑起來和藹可親。

  那一個(gè)寒冷的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄舞著,如美麗的蝴蝶般翩翩起舞。路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨(dú)自一人走在回家的路上。我什么也沒有帶,僅穿了一身校服,太冷了!北風(fēng)呼呼地吹著,我不禁打幾個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來,走近時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來是老師。我連忙叫了一聲:“老師好”。老師向我投向溫柔的目光,看著我那凍的蒼白的小臉,面對微笑的.對我說:“天這么冷,你只穿一身校服,不冷嗎?老師緊緊的握著我的手,還不斷地為我呼熱氣。老師將手上的手套套在我的手上。我被老師的關(guān)心感動了,心里“蹬”了一下。但我還是連忙說:“不用了,老師,我不冷,謝謝您!崩蠋熚罩冶涞男∈株P(guān)切地說:“你還在長身體,別感冒了”。說完,老師便走了。

  望著老師離開的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么溫暖,那么透徹心扉。老師越走越遠(yuǎn),雪越下越大,而我卻呆呆地站在那兒,一動不動,回想著那一刻,心里十分溫暖。

  俗話說:“一日為師,終身為父!笔悄,告訴我與人為善是人生之根本;是您,啟發(fā)我在困難面前要從容;是您,讓我獲得堅(jiān)守的動力,撥開云霧,從上征途。正所謂“教誨如春風(fēng),師恩似海滌”。最后,我想深情的對您說一句:“謝謝您,老師!”

感謝老師作文7

  她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因?yàn)槔蠋?5歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

  摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的'時(shí)候,她停了下來,因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。

  王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績也提高了。王小藍(lán)想到老師對她的好,頓時(shí)眼淚流了下來,想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報(bào)答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動。此時(shí),王小藍(lán)只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”

感謝老師作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)四年級了,從我入學(xué)時(shí)的茫然無知、對學(xué)習(xí)抵觸,到現(xiàn)在的小有成就、愛上學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了翻天覆地的變化,而我的這些轉(zhuǎn)變都離不開我的班主任寇老師對我的耐心幫助和時(shí)時(shí)鼓勵。

  記得在我剛剛上一年級時(shí),我坐的不直,手還總是動來動去,不能夠?qū)P穆犞v。寇老師總是會走到我的身邊,拍拍我的后背,讓我坐直,提醒我專心聽講。學(xué)寫字時(shí),我為了早點(diǎn)寫完好出去玩,字總是寫的很潦草。寇老師看到了,非常嚴(yán)厲的告訴我,這些字不合格,要重新寫。那時(shí)我心里總覺得不舒服,好容易寫完的字,又白寫了,心里都是怨言。第一次期中考試時(shí),我的語文成績很不好,我心里很不是滋味,覺得自己可真笨。但是寇老師卻說,一次成績并不代表永遠(yuǎn)的成績,只要努力就會有好成績。漸漸的我懂了,寇老師平時(shí)對我的嚴(yán)格都是在幫助我,而我卻當(dāng)成了對我的不好。

  現(xiàn)在再看我上課時(shí)的坐姿:端正、筆直;再看我作業(yè)本上的字:清楚、整齊、規(guī)范。再看我的學(xué)習(xí)成績,總是名列前茅。我終于明白了什么叫“嚴(yán)師出高徒”。

  感謝寇老師對我不懂事時(shí)的寬容,讓我這個(gè)“厲害”的小丫頭也學(xué)會了“原諒”別人,不與同學(xué)斤斤計(jì)較,讓我擁有了更多的`小伙伴。感謝寇老師在學(xué)習(xí)上對我的嚴(yán)厲,讓我懂得了學(xué)習(xí)就要嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)就要認(rèn)真,我的學(xué)習(xí)成績終于可以優(yōu)異;感謝寇老師在我遇到困難時(shí)對我的鼓勵,讓我懂得了,遇到困難不放棄,只要努力就會有收獲,只要努力一切都來得及。

  在我的腦海里,每天都是寇老師溫柔的目光注視著我,讓我立刻精神煥發(fā),以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。最后,我只想對寇老師說一句:寇老師您辛苦了,我愛您!

感謝老師作文9

  一年一度的教師節(jié)來了,當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢去給老師送花表達(dá)心意的時(shí)候,我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。

  夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,是您在默默的無私奉獻(xiàn)。您就是太陽下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師——老師!

  您把學(xué)校當(dāng)做家園;把講臺當(dāng)做舞臺,把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦,又挑食。中午我在學(xué)校吃飯,有一次恰好是我的班主任王老師值班,他看見我盤子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來:“你是不是不愛吃菜?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說:“把老師的這根也吃了吧,老師不愛吃雞腿!蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛。從那以后,我變的不再挑食了。

  有人說,老師是天上最亮的.北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹,把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

  在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我想對全天下的老師送上一句祝福:老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!

感謝老師作文10

  楊柳,小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),小學(xué)一級語文教師,F(xiàn)任育苗小學(xué)二(5)班語文教師、班主任,及二年級教學(xué)組長。

  她熱愛教育,擔(dān)任班主任工作多年, 多次被評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為“先進(jìn)班集體”。

  她喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。

  她雖然年紀(jì)不大,但已經(jīng)在育苗任教多年,一直用細(xì)心和耐心呵護(hù)學(xué)生,是年輕教師的典范和榜樣。

  她的教學(xué)格言是:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。

  愛崗敬業(yè),愛學(xué)生的楊柳老師,是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的育苗教師團(tuán)隊(duì)的縮影。育苗小學(xué)開辦十六年以來,一直秉承“有教無類”的原則,不分“三六九等”、不搞“差別對待”,向所有求知若渴的`學(xué)生敞開懷抱,為他們提供平等教育的平臺。

  正是秉承這一原則,育苗的每一位老師,都花費(fèi)更多的心思,用更多的精力去慢慢輔導(dǎo)和栽培這些潛力生,還專門為他們開設(shè)了“培優(yōu)輔潛”課堂,讓他們能跟緊大家前進(jìn)的腳步。

  每個(gè)孩子,都值得我們用心去對待,因?yàn)槊總(gè)孩子都是一顆花的種子,只不過花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長等待。不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒動靜就著急,相信是花都有花期。細(xì)心地呵護(hù)自己的花,慢慢地看著他長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花——因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?

感謝老師作文11

  人,應(yīng)時(shí)常懷著一顆感恩的心。古語說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇且环N生活態(tài)度,更是一種品德。我最感謝的老師是我的班主任。

  我的班主任姓呂,我們都親切地叫他“呂老師”。呂老師個(gè)頭中等,留著平頭,面貌普通卻精神煥發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡。

  我原本不喜歡學(xué)語文,因?yàn)槲矣X得學(xué)語文麻煩、無聊,特別是課外閱讀最讓我討厭。但是,自從呂老師來到我們班,我就慢慢地喜歡上了語文。

  呂老師講課十分幽默,每一次都逗得我們哈哈大笑,讓我們在歡笑聲中不知不覺地學(xué)會了知識。記得在學(xué)《嫦娥奔月》這篇課文時(shí),呂老師講到“嫦娥與逢蒙周旋”的時(shí)候,突然擺出了一副十分搞笑的樣子,風(fēng)趣幽默地說:“同學(xué)們,你們覺得嫦娥是怎樣與逢蒙周旋的呢?這樣,老師先舉個(gè)例子:嫦娥手里拿著手機(jī),對逢蒙說:‘你如果亂來,我就打電話報(bào)警!瑢W(xué)們,這樣可以嗎?”這時(shí)的我們都已經(jīng)笑得前仰后合了,緩了一會兒后,異口同聲地回答:“不可以!比缓笸瑢W(xué)們說出了很多合理的`場景。呂老師聽了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  呂老師對我們也十分嚴(yán)厲。

  有一次,幾個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),呂老師十分生氣,臉就像密布的烏云,好像隨時(shí)會下一場暴風(fēng)雨。呂老師聲色俱厲地說:“課下將作業(yè)補(bǔ)完,完成不了,中午就不許回家!”我們當(dāng)時(shí)都被呂老師嚇到了,都不敢大聲說話。再看那幾個(gè)沒完成作業(yè)的,嚇得臉都變色了。

  打開記憶的閥門,老師的愛比冬日的陽光還要溫暖。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眳卫蠋熌谴认橛謬(yán)厲的愛,一直伴我成長,令我終生難忘!

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