【熱門】感謝的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文 篇1

　　“嗚……”一陣撕心的哭叫聲，讓我的心立刻提起來(lái)。那是五歲表弟的哭聲。

　　我一直不喜歡五歲的表弟，可大家的意見(jiàn)不同，心大概早已偏向表弟了吧。我思考其原因就是表弟那張討人喜歡的臉吧。黑溜溜的眼睛里閃著孩子氣的幻想。長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的黑眉毛，居然睫毛也如此之長(zhǎng)，真是氣煞美女也�？蓜e被他乖巧的外表給迷惑了。在我認(rèn)為，他可是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋。有一次周末，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，表弟便大搖大擺的走進(jìn)我的臥室，對(duì)我說(shuō)‘表姐，寫(xiě)完作業(yè)啦。你可真棒。’他這樣一說(shuō)，使我有了幾分喜悅，誰(shuí)知他又來(lái)了一句“表姐，給我玩一下你的玩具吧。我知道你最好了。’我一聽(tīng)他是有目的，頓時(shí)臉色大變，冷冷地說(shuō)“不行，這可是你表姐我的寶貝。我都不舍得拿出來(lái)亮亮，你小子還有想法�！闭f(shuō)完，便拉開(kāi)衣柜，把玩具們?nèi)�進(jìn)去后，隨手便將它鎖住。就和朋友出去了。

　　誰(shuí)知，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看到我的作業(yè)本背面畫(huà)得亂七八糟，連地下也鋪的都是書(shū)，可真應(yīng)了那句書(shū)的海洋了呀。最可惡的是，他居然向我媽媽要來(lái)鑰匙，玩弄我那寶貝玩具。我惱火極了，可我有氣沒(méi)處發(fā)，只能忍著。

　　就在當(dāng)時(shí)，我看到表弟在聚精會(huì)神的看電視，旁邊椅子上放著一杯涼水。我突然出現(xiàn)一個(gè)可怕而罪惡的念頭。我將媽媽剛剛燒開(kāi)的'沸水，趁表弟不注意，將杯子里的涼水替換成沸水，準(zhǔn)備用百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，可還是被表弟發(fā)現(xiàn)了，我由于一緊張，將水壺給扔了，水一下子涌出來(lái)燙傷了表弟的腳，表弟一下子就放聲大哭起來(lái)，我連忙躲進(jìn)臥室，查聽(tīng)室外的動(dòng)靜只聽(tīng)門外一陣急促的腳步聲，接著是尋問(wèn)聲“怎么弄成這樣了�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)。表弟突然說(shuō)：“是我想喝水了，不小心燙傷了腳�！蔽乙宦�(tīng)，在臥室里羞紅了臉。

　　我感謝老弟，是他讓我懂得了寬容，讓我知道自己有多狹隘，連一個(gè)五歲的小孩子也不如，同時(shí)告訴我，寬容是美德。

感謝的作文 篇2

　　記得在四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一次在那個(gè)年齡段最可怕的事情……

　　那是在一個(gè)下午，我們幾個(gè)同學(xué)相約去榆次老城，我們?cè)诶铣侵泄淞撕芫谩Ｈ欢�，�?dāng)我們?cè)谝粋�(gè)岔口處買工藝品時(shí)，一個(gè)初中生，不，是三個(gè)初中生，他們出來(lái)氣勢(shì)洶洶地對(duì)同伴說(shuō)：“你罵了我了”。我們爭(zhēng)辯說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)：

　　“別急，你們跟我來(lái)，咱們找個(gè)地方商量。”于是，在一個(gè)隱蔽的地方，他們露出了猙獰的面目，其中一個(gè)帶頭的胖子說(shuō)：“身上有什么拿什么。有錢就拿�！�

　　那時(shí)，我第一次感到了害怕。身上錢和值錢的東西被拿走后。他們便開(kāi)始要“保護(hù)費(fèi)”，說(shuō)每人要10元保護(hù)費(fèi)，還給我們定了地點(diǎn)，在這期間，我們5個(gè)人中的`一個(gè)人想跑。結(jié)果被捉住了，一頓毒打。我們另外4個(gè)人也沒(méi)有還果子吃。因?yàn)楹ε略俅翁优堋Ｄ侨齻�(gè)人初中生如同魔鬼一般，將我們五個(gè)人依次打了個(gè)遍體鱗傷，又逼迫物品們寫(xiě)下電話和學(xué)校。

　　在這期間，也有幾個(gè)人路過(guò)，但全都是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。即使是那些身強(qiáng)力壯的大人，從下午三點(diǎn)到下午五點(diǎn)，我們整整受了兩個(gè)小時(shí)的煎熬，不光身體上的疼痛，還有心靈上的恐懼，直至他的出現(xiàn)。

　　記得還似一個(gè)高中生。個(gè)子不很高。但十分英俊。當(dāng)他路過(guò)時(shí)，沒(méi)有像別人一樣走開(kāi)，而是問(wèn)了一句：“欺負(fù)人嗎？”那個(gè)帶頭的胖子也不害怕，生硬的說(shuō)：“對(duì)，是欺負(fù)人。”沒(méi)想到。他聽(tīng)到這句話。就如風(fēng)一樣地沖過(guò)來(lái)，一腳踹倒了那個(gè)胖子，胖子的另外兩個(gè)同伙不堪示弱。直接把這個(gè)高中生按倒在地。還沒(méi)來(lái)得急回神。一個(gè)同伴已經(jīng)沖上去幫助那個(gè)大哥哥。我們四個(gè)也連忙上去幫忙。我們五個(gè)人一起治服了其中個(gè)子最矮的那個(gè)，猛虎敵不過(guò)狼群，隨著其中一個(gè)人落荒而逃。最后，那個(gè)大哥哥還親自護(hù)送我們出了榆次老城，他才安心離開(kāi)……

　　感謝你，大哥哥，我不知道你的名字，但是你，在我們最危險(xiǎn)的時(shí)候伸出了援手，而不像別人一樣袖手旁觀。感謝你，是你，讓我知道了邪不壓正！謝謝你，不知名的好心人。

感謝的作文 篇3

　　偶然間，在相冊(cè)里翻出了幾年前的照片，當(dāng)我的目光觸及到其中的一幅時(shí)，不由得定住了，心中有些濕潤(rùn)的感動(dòng)，那時(shí)我才上三四年級(jí)，曾有位老師，如甘露一般，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。思緒緩緩回到那些美好的時(shí)光……

　　那一天我走進(jìn)新的教室，同學(xué)們似乎都還沒(méi)到，只有一個(gè)大姐姐模樣的人在在班里，她和藹地沖著我笑，爸爸媽媽卻叫我打招呼：“老師好�！彼�走到我身邊，摸了摸我的腦袋，我也抬頭看著她，高挑的身材，小麥色的健康皮膚，漂亮的鵝蛋臉上鑲著一對(duì)宛如寶石的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張活潑的嘴巴，她看著我目不轉(zhuǎn)睛的樣子，快樂(lè)地笑了：“從今天開(kāi)始，我就是你的班主任啦�！�

　　第一次發(fā)作業(yè)本，是她親自發(fā)的。當(dāng)走到我身邊放下我的本子時(shí)，她微微地俯下身來(lái)，伏在我耳邊輕輕地說(shuō)：“你是咱們班字體最工整的，老師相信你能做得更好，加油！”我愣怔了神。在我以前的班級(jí)里，我一直都被當(dāng)做是不乖巧不聽(tīng)話的學(xué)生，從未得到老師的任何表?yè)P(yáng)，剛從幼兒園升到小學(xué)的我曾經(jīng)是那么的怕老師，看到老師總是躲著……此刻，我望著她的背影，眼眶微微有些酸澀，從此，我下定決心，一定要好好學(xué)語(yǔ)文，不辜負(fù)老師的期望！

　　而在那一年的感恩節(jié)，她更是讓我對(duì)“老師”這一職業(yè)有了新的感受，也更增加了我對(duì)她的敬佩與感激。

　　那天晚上開(kāi)班會(huì)，主題就是“感恩”。她仿佛很動(dòng)情，說(shuō)著說(shuō)著，竟不禁抽噎起來(lái)。那天我們了解到，她是個(gè)獨(dú)生女，卻在畢業(yè)后從外地來(lái)到了焦作教學(xué)，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間回去，對(duì)父母也不能有求必應(yīng)，感到十分慚愧而擔(dān)憂。記得那一次，全班同學(xué)都被感染了，每個(gè)人的.桌面上都堆滿了紙巾，我也感動(dòng)而慚愧得哭泣不止，在這之前，我一直是個(gè)只知道索取不曾為誰(shuí)而感動(dòng)哭泣的孩子，她的直率，讓我的心扉也從此敞開(kāi)，懂得了父母之恩，懂得了人世間的愛(ài)，懂得了付出與回報(bào)。那天班會(huì)，讓我感覺(jué)到，我一下子長(zhǎng)大了，成為一個(gè)真正的“人”。

　　這位老師，對(duì)我的學(xué)習(xí)道路和心智成長(zhǎng)都產(chǎn)生了深深的影響，沒(méi)有她，我不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，也不會(huì)感受到生命的美好。我想向她表示最真誠(chéng)的感謝。老師，謝謝您！

　　又到了一個(gè)初秋，當(dāng)初您曾與我們約定，開(kāi)學(xué)后一樣的三十二張笑臉�？僧�(dāng)這三十二張笑臉如約回到學(xué)校，卻不見(jiàn)您的蹤影。不過(guò)，無(wú)論您身在何方，我們依然思念而感謝著您。

感謝的作文 篇4

　　如果我是一朵花，那她就如同陽(yáng)光，照耀著我；如果我是一條魚(yú)，那她就如同大海，滋潤(rùn)著我；如果我是一只鳥(niǎo)，那她就如同天空，包容著我……

　　如果我是迷路者，那她就如同黑夜降臨時(shí)，路旁的一盞明燈，指引著我前行的方向。

　　記得那次考試，我以與年級(jí)第一相差一分的結(jié)局告終，一向活蹦亂跳的我頓時(shí)變得無(wú)精打采，蔫得像霜打了的茄子。

　　放學(xué)后，我胡亂地將東西塞進(jìn)書(shū)包里。殊不知，那把雨傘被遺落在了抽屜的角落里。

　　第一次覺(jué)得回家的路是如此是漫長(zhǎng)，像沒(méi)有盡頭一樣。我拖著沉重的身子，就這樣漫無(wú)目的一直走著。

　　不知過(guò)了多久，如墨般的烏云蔓延開(kāi)來(lái)，遮住了原本蔚藍(lán)的天空。隨之而來(lái)的是，豆大的雨點(diǎn)直接砸向我的頭頂。

　　這多變的天氣，讓我有點(diǎn)措手不及，停了下來(lái)在書(shū)包里翻傘。找了半天，連傘的影子都沒(méi)看到。不由地嘀咕道：唉，肯定是遺忘在學(xué)校了。真是的，怎么連老天也要給我作對(duì)，幸運(yùn)女神也太不眷顧我了！

　　“xx”，突然，一道響亮的聲音打斷了我內(nèi)心的`抱怨�；仡^一看，原來(lái)是她啊。她疾步向我奔來(lái)，習(xí)慣性的將傘向我這邊傾斜�！澳氵�好吧？小糊涂，這次又忘帶傘了吧？”我不滿地嘟起了嘴角，丟給她一句“你才是”，便別過(guò)了頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，但她依然陪著我�！翱炜础�，她用本搭在我肩上的手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。原來(lái)出太陽(yáng)了啊！

　　“在這茫茫宇宙中，太陽(yáng)并沒(méi)有放棄，努力沖破一道道烏云，散發(fā)著自己的光芒，你也如同那道陽(yáng)光，不是嗎？”她用她那銀鈴般的聲音安慰著我。

　　頓時(shí)，我醒悟了，雨過(guò)總會(huì)天晴，是金子總會(huì)發(fā)光的，怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲鸵货瓴徽衲兀?/p>

　　感謝天空中的那輪太陽(yáng)照耀著我，同時(shí)也感謝那個(gè)在我彷徨時(shí)，為我撥云見(jiàn)日，照亮前路的提燈人。

感謝的作文 篇5

　　感謝如暖流流進(jìn)每個(gè)人的心田。

　　——題記

　　說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，可使人們更溫暖；說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，可使失落轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)；說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，可把矛盾頓時(shí)化解。如果我們多說(shuō)一聲“感謝”會(huì)使整個(gè)世界更加燦爛美好。但我們不曾說(shuō)過(guò)的感謝成千上萬(wàn)。

　　冬日的夜晚又黑又冷，每當(dāng)我從教學(xué)樓的墻角路過(guò)時(shí)，凍得瑟瑟發(fā)抖的我想要跑回家時(shí)，腳步被阻止，被那明亮而又昏暗的燈光阻擋住，抬眼望去，整棟樓僅有這一個(gè)亮點(diǎn)。她默默得坐在教室里，背對(duì)著我，沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我的出現(xiàn)，看到她瘦弱的身軀，埋頭批改著什么，看到她旁邊一本本作業(yè)，紅絲般的線條劃過(guò)本子，有時(shí)她也站起身扭扭脖子，一絲絲銀絲相交在黑發(fā)中，但她不在乎而是又埋頭忙碌起來(lái)，桌上的開(kāi)水早已沒(méi)了熱煙，直到很晚她才想起該回家了。每當(dāng)我想走進(jìn)教室或辦公室對(duì)她說(shuō)句“謝謝”，但不知怎的，像踩進(jìn)泥土般，我的腳無(wú)法前進(jìn)。

　　記得初二時(shí)我們的生物、地理考試嗎？我們努力復(fù)習(xí)，試卷發(fā)下一張又一張，做完后收起一張又一張，我們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)麻木的時(shí)候，對(duì)它厭煩的時(shí)候，是她每次不忘對(duì)我們說(shuō)出鼓勵(lì)的話語(yǔ)，已經(jīng)很勞累的她沒(méi)有休息，她選擇了陪伴著我們一起努力，一起肩并肩向前沖，最后我們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她。雖不是真正的感謝，但我們的回報(bào)她已經(jīng)非常滿意。

　　我喜歡她的微笑，因?yàn)樗�平時(shí)總是那樣的`嚴(yán)肅，她的笑帶有無(wú)比的甜意，她的笑溫暖著我們。軍訓(xùn)時(shí)，我們每天非常辛苦，在太陽(yáng)下站上幾個(gè)鐘頭，但每次回到宿舍，她會(huì)微笑的去看望我們，給我們帶了許多水果，像母親一樣囑咐我們多喝水，別中暑。我們想說(shuō)“謝謝”，但時(shí)間太少，她離開(kāi)了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們都全力以赴，努力拼搏，無(wú)論取沒(méi)取上好名次她都會(huì)第一個(gè)為我們鼓掌，微笑著看著我們……我們想說(shuō)“謝謝”但話到嘴邊又咽回去。

　　未曾說(shuō)出的話現(xiàn)在我要告訴她，“老師，謝謝您！教會(huì)我們學(xué)習(xí)和拼搏。”

　　是��！感謝我們的“母親”，我們的班主任，她的確付出了許多許多。

　　感謝讓人快樂(lè)，讓人幸福，讓整個(gè)世界更加美好！

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