感謝你給了我更多的優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感謝你給了我更多的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

感謝你給了我更多的優(yōu)秀作文1

　　在我的朋友中，你是最特別的。因?yàn)槟憬o我的不僅是學(xué)習(xí)的方法，還有難忘的回憶和特別的體驗(yàn)。

　　更多知識(shí)

　　我的數(shù)學(xué)從小就不好，而且我也非常討厭數(shù)學(xué)。而你卻非要讓我學(xué)，你說(shuō)你不想讓我給你丟臉！我笑了，雖然那只是一個(gè)玩笑，可我卻有點(diǎn)當(dāng)真了。后來(lái)，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)也上去了，還從你那里聽(tīng)到了許多的名人故事和知識(shí)。

　　更多探索

　　自從喜歡上讀書(shū)以后，每次我讀完書(shū)后你都會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，而且是關(guān)于這本書(shū)的問(wèn)題。我問(wèn)你為什么要有這么多問(wèn)題呢？而你卻說(shuō)讀書(shū)就要帶著問(wèn)題，不能讀完了什么都不知道。唉，就你這一句話(huà)，現(xiàn)在同學(xué)都叫我“問(wèn)題大王”。不過(guò)我也挺喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)的，因?yàn)檎�是因�(yàn)橛辛四愕挠绊�，我才能在學(xué)習(xí)的道路上積極探索未知，擁有更多的收獲。

　　更多友誼

　　即使我們是無(wú)話(huà)不談的朋友，但是吵嘴爭(zhēng)論在所難免。在我們吵架時(shí)，你會(huì)先冷靜下來(lái)自己思考自己有沒(méi)有做錯(cuò)，既是沒(méi)有錯(cuò)，你也會(huì)主動(dòng)跟我和好�？晌覅s永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，我問(wèn)你為什么會(huì)向我道歉，你說(shuō)你非常珍惜我們的友誼，不想我們兩個(gè)因?yàn)樾∈戮蜕釛売颜x。在我們想出的過(guò)程中，我從你那里獲取的更多，你也給我的包容更多。

　　知識(shí)、探索、爭(zhēng)論……這些成長(zhǎng)的記憶中，處處有你的身影，處處有我們美好的回憶。謝謝你給了我這么多，這些東西都會(huì)記在我的心里，因?yàn)�，它們是我和你之間最寶貴的回憶！它們會(huì)成為我們記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)燦爛的明珠，照亮著我們一路勇敢前行。

感謝你給了我更多的優(yōu)秀作文2

　　感謝有你作文—一路走來(lái)，感謝有你！感謝你教會(huì)我堅(jiān)持，感謝你教會(huì)我孝順，感謝你教會(huì)我一絲不茍。六歲，一個(gè)不論是在春意盎然的春季，草長(zhǎng)鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡。“別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話(huà)，在角落里背我的abc�！笔堑模�我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴，只懂得對(duì)鋼琴說(shuō)話(huà)的小孩。其實(shí)，這一切都源于她。她說(shuō)，這樣會(huì)讓女孩更有氣質(zhì)，長(zhǎng)大以后就可以成為一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女。雖然對(duì)琴鍵有著獨(dú)特的感情和興趣，但我那愛(ài)玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的�？伤�不管，每天都像是個(gè)嚴(yán)師，督促我這個(gè)調(diào)皮的小孩。以至于讓我覺(jué)得，每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，然我的心更加“躁動(dòng)不安”，可手指卻還是只能來(lái)回的穿梭于黑白鍵之間，練習(xí)著那千篇一律的曲子。即使手練得無(wú)知覺(jué)了，即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了，我還是得繼續(xù)，因?yàn)樗�說(shuō)“一旦開(kāi)始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅(jiān)持著。直到后來(lái)取得小小成就的時(shí)候，才明白她當(dāng)時(shí)的用意。感謝她，教會(huì)了我“一開(kāi)始便堅(jiān)持下去的人是幸福的”真正含義。

　　九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候，外公就有嚴(yán)重的重男輕女的思想，對(duì)她很是不好。而如今，痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的`心里從未有過(guò)埋怨、嫌棄更從未想過(guò)置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對(duì)她有多么不好，她都應(yīng)該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她，教會(huì)了我孝順，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的記得“世上沒(méi)有比親情更偉大更珍貴”的了。

　　十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校，開(kāi)始新起點(diǎn)，新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的班級(jí)里，成績(jī)頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書(shū)方面造詣?lì)H深。家里的書(shū)柜整齊的羅列著她所看過(guò)的各式各樣的書(shū)——大到各國(guó)名著，小到多方雜志。可不論是什么，她都會(huì)好好品味，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我說(shuō)說(shuō)，她在書(shū)中學(xué)到的。要說(shuō)她對(duì)書(shū)的愛(ài)，那還不是一般。有事沒(méi)事就會(huì)開(kāi)始看書(shū)，即使別人在一旁看著電視里的綜藝節(jié)目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過(guò)半夜起床還看到她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著什么。時(shí)而停下筆來(lái)，眉頭緊皺，好像在想著什么；時(shí)而又豁然開(kāi)朗，繼續(xù)寫(xiě)著什么。那個(gè)晚上，不知這樣的動(dòng)作重復(fù)了多少遍，只知道寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)停停，認(rèn)真到從未發(fā)現(xiàn)過(guò)一旁的我。當(dāng)看到她的文章發(fā)表在書(shū)刊上的時(shí)候，我才明白她真正在做的。之后便沒(méi)有寫(xiě)作都會(huì)與她好好商討一番。她會(huì)和我一樣歪著頭想，想到了就會(huì)給我個(gè)提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的好習(xí)慣。每每寫(xiě)完一篇文章，都會(huì)拿過(guò)去給她修改，等到再拿回來(lái)的時(shí)候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。

　　也就是這樣，我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己修改，開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣去讀好每一本書(shū)，去學(xué)習(xí)文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來(lái)越少。感謝她，教會(huì)我做事要一絲不茍。

　　她，就是我一生的老師，一個(gè)教會(huì)我人生中無(wú)數(shù)道理的人，一個(gè)堅(jiān)持不懈，一絲不茍，熱愛(ài)讀書(shū)的人——我最親愛(ài)，最偉大的母親。

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