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感恩作文

感謝您老師作文

時(shí)間:2022-10-13 03:06:44 感恩作文 我要投稿

【熱】感謝您老師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的感謝您老師作文,歡迎大家分享。

【熱】感謝您老師作文

感謝您老師作文1

  “媽媽,洗腳!”--這是一則公益廣告。

  看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫面,思緒再一次輕輕地飄回到過去,那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來……

  三年前的某一天。

  “今天的課就上到這里。現(xiàn)在布置今天的作業(yè):

  1回家為后父母倒杯熱水。

  2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。

  3……好,同學(xué)們,下課!”

  “不會(huì)吧?給爸媽?洗腳?哦--mygod!”

  “倒杯水還行,洗腳?唉……這老師也真是的,哪根筋搭錯(cuò)了,干嘛布置這種作業(yè)啊!”

  “就是嘛,這也太奇怪了吧!”

  大家你一言我一語地討論著今晚的“洗腳”作業(yè),是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!

  晚上,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只剩“洗腳”作業(yè)了,哎呀,感覺有點(diǎn)怪怪的,總感覺給別人洗腳,總是有些不太自然。

  你想啊,自己的收,拿著別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了?墒亲鳂I(yè)總得完成呀!

  苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳!

  看著媽媽高興地笑著,我也只能勉強(qiáng)地向上牽動(dòng)幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來她的女兒長大了,懂事了吧!

  三年后的`今天,我似乎明白了,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法,發(fā)的牢騷,真的很可笑!

  父母為我們不求任何回報(bào)的付出,我們卻從來不曾為他們做過什么,就連為他們洗一次腳都十分不愿意,真的很感激這位老師

  是她讓我懂得了體諒父母,孝敬父母,關(guān)心父母……

  使我明白了好多好多道理。謝謝您!我的老師!

感謝您老師作文2

  一個(gè)月后,我要做筆試,但我的話還是歪的,這是不體面的。為了讓我順利通過考試,老師破例提議給我上“補(bǔ)課”。

  走到辦公室門口,我很緊張,特別害怕老師罵我。把門推開,我驚呆了。辦公室里很暖和。老師看見我,很高興地給了我一塊糖果,好像我做了一件好事似的。她笑得那么燦爛,那么動(dòng)人,那么溫暖。我呆呆地站在那兒,看著老師忙個(gè)不停。她跑到白板前,把它推過去,把凳子移到白板邊上,然后叫我過去。我走過去,坐在凳子上,把試卷給了她。她溫柔地對(duì)我說:“看,這個(gè)詞……”我被嚇呆了。我從沒見過她這樣。一縷陽光,在陽光的`映襯下,她更加美麗。

  從那以后,我變得更有動(dòng)力了。經(jīng)過許多天的努力,我的話越來越漂亮了。放學(xué)后的另一天,我如約而至。桌子上的柱子和紙都準(zhǔn)備好了。我像往常一樣開始練習(xí)。不久,老師來了,看見我在練習(xí),就對(duì)我說:“橫向、橫向、縱向?qū)懸黄魑慕Y(jié)束時(shí)給我看看。我仔細(xì)地完成了一本,交給了老師。老師在紙上畫了個(gè)圈,說:“這個(gè)寫得很好,這個(gè)也很好。再寫一個(gè)。然后他從旁邊拿出一張紙。我害怕重寫,所以我開始認(rèn)真練習(xí)。之后,他把它給了老師。他在紙上畫了畫,抬起頭和藹地對(duì)我說:“進(jìn)步很大!”我太激動(dòng)了,離開時(shí)我會(huì)跳起來忘記和老師道別。

  當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我忘了在學(xué)校,所以我立即轉(zhuǎn)身回去。當(dāng)我來到教室門口時(shí),我忍不住從老師辦公室的窗戶掃了一眼,但我發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我很困惑。所以我的兩只腳不由自主地朝這個(gè)方向走去。當(dāng)我走到門口時(shí),我看到了老師熟悉的身影。我坐在書桌旁,仍在用紅筆讀作業(yè),那筆紅筆給了我指環(huán)。我舉起左手,低下頭,盯著手邊的表看哇“已經(jīng)晚了,老師還在。我的眼睛立刻感到濕潤,我的心感到由衷的欽佩。

  我要感謝你,我的老師,沒有你的努力,我就沒有進(jìn)步。

感謝您老師作文3

  您,是我尊敬的師長,而在華外的日子里,您更像是一位慈愛的母親,關(guān)照著羽翼未豐的我們。您早已年邁,卻要照顧40個(gè)頑皮的孩子,這,是作為一名老師的職責(zé)吧!

  看您已經(jīng)花白的頭發(fā),看你已經(jīng)佝僂的背,看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子,卻是依舊緊握著粉筆,書寫著公式,用略帶沙啞的聲音,略顯含糊不清的嗓子為臺(tái)下的我們奮力講說著,我知道,在那金框眼鏡背后的雙眼,其實(shí)早已深陷。這,也是作為一名老師的職責(zé)罷!

  吃飯前,您怕我們挑食,告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時(shí),您又親自來監(jiān)督,這,是何故?您知道我們正在長身體的`時(shí)候,有深知我們的大小姐脾氣,便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時(shí),您的飯菜,早已涼了。更有甚者,連飯菜都沒有了!這,是作為一名師長的責(zé)任嗎?

  我們,好似離巢的幼鳥,需要庇護(hù)和關(guān)照。于是,您便讓我們躲在了您的翼下。

  深夜,當(dāng)我們躺在床上早已酣睡,進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),您卻還在回家的路上,有時(shí)甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩筆跡寫下的作業(yè)。而這,是為了明天能夠讓我們訂正錯(cuò)誤;璋档男@里,您辦公室的燈依舊未熄。這,也是作為班主任的責(zé)任嗎?

  對(duì)于剛剛步入初中,面對(duì)陌生環(huán)境的我們,您用嘶啞的聲音為我們讀著中小學(xué)生行為規(guī)范,還有那一條條校規(guī)。這,是身為老師的責(zé)任嗎?

  第一次乘坐校車回家,您一個(gè)個(gè)將我們送上校車,確保不會(huì)有誤后,再與臨行的我們道再見,才放心的離去。這,也是老師的職責(zé)嗎?

  您如此的無私,如此的細(xì)心,您,是我所敬愛的師長!感謝您,吳老師!

感謝您老師作文4

  一直以來,我不知享受過多少人的服務(wù),這無不使我感動(dòng)萬分。有人說,老師的辛勤培育,無不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊,老師多年來的教育之恩,我無以為報(bào)!我這才知道:原來,陽光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤禾苗的。

  記得上個(gè)學(xué)期的期中考試,我的語文成績只得了七十多分,對(duì)于平時(shí)作為優(yōu)生的我,面對(duì)這個(gè)不理想的'成績,我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對(duì)我說:“怎么了?對(duì)自己的成績不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒什么大不了的,下次再努力些就是了。‘失敗乃成功之母’在通向成功的路上,失敗幾乎是難以避免的,但對(duì)奮斗者來說,失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無不與失敗有著千絲萬縷的關(guān)系。只要你盡了力,老師和家長是不會(huì)責(zé)怪你的,不要那么傷心了,老師永遠(yuǎn)支持你!”是您的關(guān)愛和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信,我的語文成績才能再次提高。

  老師您為我們服務(wù)諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來的教育工作,可以體會(huì)到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上;空余時(shí)間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。

  您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí),為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。

  老師您的行動(dòng),深深地觸動(dòng)我的心靈,使我感動(dòng)萬分。為了報(bào)答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績來感謝老師,感恩父母。

  老師,感謝您!

感謝您老師作文5

  春風(fēng)送過,是您對(duì)我們心靈的撫摸;春雨灑過,是您對(duì)我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記,但您卻把自己的青春與汗水,奉獻(xiàn)給了祖國的花朵。您的職業(yè)或許平凡,確實(shí)祖國的園丁,您就是我們敬愛的老師。

  步入初中以來,學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水,只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的.成績。我們不希望歲月蹉跎,但那節(jié)課,您有事沒來,班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來?烧l知,不知什么時(shí)候,您的身影映在后門的玻璃窗上,正監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。

  “晨,你作為班里前十名的同學(xué),怎能帶頭搗亂呢!”您鏗鏘有力的話語讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn),您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字,我們不敢抬頭,不敢直視您那冰冷的目光。

  “對(duì)不起,我錯(cuò)了。”我低聲道歉,心中像打了一個(gè)死結(jié),慚愧不已。

  “下次不允許這樣了。”聽著您嚴(yán)厲的話語,我更慚愧了。我不僅沒在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí),讓您失望了,還得到了您的原諒,我無地自容。

  您的嚴(yán)厲,歷歷在目,您的諄諄教導(dǎo),卻如天降甘霖。

  我一直以自己學(xué)習(xí)成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷,我煩躁,心焦,暴躁。

  我又同別人吵架了,一怒之下甚至掀翻了他的課桌,我因此又被請進(jìn)了辦公室。我憤怒,卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我,指出我的錯(cuò)誤,我嘴上應(yīng)諾,心中卻一百二十個(gè)不服氣。

  放學(xué)后,我余氣未消,再一次惡語傷人,報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。

  夜晚,我路過辦公室門口,沒有人,您的辦公桌上,筆記本中端端正正的寫著:“晨今天與他人吵架了,但積極改正,態(tài)度很好,值得表揚(yáng)。”

  終于,我的眼睛濕潤了,為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓:“老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的!

感謝您老師作文6

  您,就像冬日里的暖陽,溫暖了我的內(nèi)心;您,就像一捧清冽的泉水,澆灌了我干涸的心靈;您,就像明亮的火把,照亮我前行的路;您,就像一盞紅燭,把光明給了別人,卻默默燃燒了自己。

  ——題記

  無聲的提醒

  夏天,樹上的知了一聲聲的叫著,仿佛在宣告著夏天的到來,一陣微風(fēng)襲來,樹葉左右搖頭,原來是風(fēng)姑娘又調(diào)皮了?矗@會(huì)兒又不知到哪玩耍了,此刻的我,正看窗外美麗的風(fēng)景,講臺(tái)上,政治老師還在滔滔不絕,“啪”我的'鋼筆摔到了地上,我轉(zhuǎn)身去撿,我一抬頭,我的眼神正好對(duì)上老師的眼神,老師的眼睛就像一潭秋水,嵌在她那潔白無暇的臉上,我從老師的眼中仿佛讀出了什么,慚愧的低下頭,認(rèn)真整理落下的課堂筆記。老師無聲的提醒,使我開始認(rèn)真對(duì)待每一堂課,開始仔細(xì)地完成課下作業(yè)。

  無聲的關(guān)愛

  “!毕抡n鈴響后,校園里一片嬉笑打鬧的聲音,突然,一個(gè)黑影猛地向我沖來,把我一下撞倒在地,下巴跟地面來了個(gè)“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤了,但我忍痛沒讓淚水從眼眶流出,但是嘴里還是有一股血腥味。這時(shí),班主任看到了我,馬上送我去了醫(yī)院,在回去的路上,老師還是皺著眉頭,眼中充滿了關(guān)心與疼愛,她就像一縷陽光,溫暖了我,也照亮了我。

  我站在樹下,風(fēng)吹過樹梢,吹走了數(shù)不清的樹葉,卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。

  因?yàn)橛辛四,才讓我從一顆小樹苗逐漸成長;因?yàn)橛辛四,才讓我從一朵花苞逐漸綻放;因?yàn)橛辛四,才讓我的人生之路更加寬闊明亮?/p>

感謝您老師作文7

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  步入幼兒階段,母親便把我送入了幼兒園。在校園門口母親依依不舍的離開,老師將我抱起陪我一起玩耍,知道我不哭鬧為止。中午吃午飯的時(shí)候,老師像母親一樣把飯菜喂入我的口中,中午午休的時(shí)候,生怕我凍著用他溫柔的手,輕輕給我鋪上棉被。放學(xué)的時(shí)候,還是老師幫我背上漂亮的書包,讓后送我到校門口等媽媽。

  步入小學(xué)階段,我便可以自己獨(dú)自坐校車去學(xué)校了。在美麗的校園中,老師教我們讀書,教我們識(shí)字。由于我們不懂事,總是寫的一團(tuán)糟,可老師在課上一筆一劃的給我們講解。我們奪走了他們的青春,奪走了他們的美麗。

  步入初中階段,老師在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們寶貴的知識(shí)。傍晚,老師幫我們準(zhǔn)備明天課堂上使用的教材。還批改大批同學(xué)的作業(yè),她不肯停下手中的筆,不知疲憊。早晨,看到老師熬紅的.雙眼,和沉沉的眼袋,我不禁心頭一酸。

  記得又一次,我們班中有位同學(xué),在割東西的時(shí)候不小心將手割破了,老師知道了,急匆匆地跑進(jìn)教室,看樣子十分嚴(yán)重,說了幾句:“你怎么這么不小心呢!”這位同學(xué)只是低下頭。老師二話不說,騎著自行車帶著這位同學(xué)便去了衛(wèi)生室包扎,處理傷口。等返回校園,老師還是時(shí)不時(shí)地問:“還痛嗎?好點(diǎn)了嗎?”我感覺老師關(guān)心我們勝過關(guān)心自己的子女。

  還有一次是我,我從小就有肚子疼得毛病,又一次真的很痛,就告訴了老師,老師想給爸爸媽媽打電話來接我回家,我沒同意,我想落下功課,老師便馬上騎自行車從家中拿來止痛藥,還從家中拿了一瓶蜂蜜呢!回校之后,她細(xì)心幫我倒了熱水并拌上蜂蜜便遞給了我,我頓時(shí)有種酸酸地感覺,眼眶中有熱淚在打轉(zhuǎn)。我輕輕的喝了一小口,好像比往常喝的蜂蜜水還甜。之后,老師好像還不放心,幫我拿凳子讓我坐在她身旁,一雙溫暖的大手在我的肚子上揉啊揉,一會(huì)兒就不疼了,而且很舒服。

  老師,謝謝您,有您的陪伴,讓我度過了最快樂的時(shí)光,謝謝您,我親愛的老師。

感謝您老師作文8

  這位感動(dòng)學(xué)生的老師就是博興縣第一小學(xué)安全組組長:李東海老師。也是我們的語文老師,兼職品德與社會(huì)老師。

  李老師很強(qiáng)壯,喜歡挺著“將軍肚”,李老師個(gè)子很高,一米八多?瓷先ハ褚粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東壯漢。

  李老師長得和藹可親,一雙濃眉大眼,皮膚有點(diǎn)黑,一個(gè)不大不小的鼻子下,長著一個(gè)時(shí)常微笑的大嘴。

  他為什么讓我感動(dòng)呢?因?yàn)樗m然很忙很忙,但是,再忙也忘不了給我們上語文和品德與社會(huì)網(wǎng) ,更忘不了給我們批改作業(yè)。總是上完課,在匆匆忙忙的去開會(huì),處理別的關(guān)于安全的事情。因?yàn)橛辛死罾蠋,所以我們班考試的總成?A、B、C、D)成為全級(jí)第一,沒有李老師,我們不可能考的這么出色。

  我們的李老師,會(huì)在你不好受的時(shí)候摸摸你的頭,會(huì)在你失敗的時(shí)候說上幾句貼心的話語,也會(huì)在你做了一個(gè)小錯(cuò)事的時(shí)候和你談?wù)勑模矔?huì)在你缺乏自信的時(shí)候給你真切的鼓勵(lì)……李老師不是老師,他多么的像同學(xué)們的“爸爸”啊,他常常說:與其給你們上一堂語文課,還不如給你們說一些做人處事的道理,我不知道你們現(xiàn)在是真聽我說的每一句話,還是假聽我說的每一句話,但是我知道,真聽的孩子長大是不會(huì)吃虧的,不后悔的大人,而假聽的孩子,長大后悔去吧……李老師的這些話讓我四年來都把自己管的好好的。因?yàn)槲蚁嘈牛罾蠋熓遣粫?huì)說謊話的。

  現(xiàn)在,我從一個(gè)普普通通的,只會(huì)張口叫媽媽的不懂事的小毛孩子,變成了一名小隊(duì)長,從一名小隊(duì)長變成了中隊(duì)委。從一名只能管理班級(jí)里的.事的小班長,成為一位名副其實(shí)的、管理學(xué)校紀(jì)律的大隊(duì)委……我的這些成功都離不開李老師的辛勤付出,我深深的知道,如果沒有了您,今天大家看到的就是竹籃打水——一場空。

  所以,您,李老師是一位感動(dòng)學(xué)生的“父親”,是我心中永遠(yuǎn)的“父親”。

感謝您老師作文9

  一年一度的教師節(jié)來臨了,作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我要感謝以前教過我的許多老師。是她們教會(huì)了我許多知識(shí),是她們讓我懂得怎樣做個(gè)正直善良的孩子。其中讓我感觸最深的就是我的班主任—潘老師。

  從一年級(jí)開始,我們班就是整個(gè)年級(jí)成績最差、紀(jì)律最差的,每一個(gè)接手這個(gè)班的老師都曾盡過自己最大的努力,可是都沒有成功。

  后來,潘老師來了,她一來,班里馬上變了樣。首先,她把那些不能起帶頭作用的班干部撤掉;還建了一個(gè)意見箱,用來給大家提意見,當(dāng)然,她也尊重每個(gè)同學(xué)的建議,傾聽每個(gè)孩子的`心聲;為了給大家一個(gè)擂臺(tái),她還親手建立了一張綜合表現(xiàn)評(píng)比表,表現(xiàn)好同學(xué)的能在表上將自己的成果展示給大家看,這樣一來,大家都會(huì)踴躍的表現(xiàn)了幾個(gè)星期后,班里漸漸變了模樣,我們看到潘老師欣慰的笑容。

  我們班差生比較多,成績也是全年級(jí)倒數(shù)第一,為了趕上其他班,潘老師不光用上課時(shí)間耐心教他們,下課、放學(xué)也要一個(gè)個(gè)單獨(dú)補(bǔ)習(xí),有時(shí)候留堂的時(shí)間太晚了,甚至還遭到家長的埋怨,功夫不負(fù)有心人以前學(xué)習(xí)調(diào)皮的賴誠熙考了全班第一的好成績。

  還記得,上學(xué)期快放暑假時(shí),我們班的同學(xué)都緊張的問老師:潘老師﹗潘老師﹗您四年級(jí)還教不教我們呀?我們嘰嘰喳喳地說,潘老師慈愛的說:老師經(jīng)常罵你們,你們還想老師繼續(xù)教你們?我們異口同聲地回答:想﹗,老師經(jīng)常批評(píng)你們,你們還想老師繼續(xù)教你們?,想,這聲音好像把大地都震得顫動(dòng)起來,聽到回答,潘老師眼睛紅了,像是被我們感動(dòng)了。我就知道潘老師舍不得離開我們這些調(diào)皮鬼。有同學(xué)說:潘老師,您要不要紙巾?先是一聲,二聲有的同學(xué)甚至上前抱住了潘老師,整個(gè)教室頓時(shí)沸騰起來這一幕深深地記在我的心里。

  潘老師,讓我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說一句:我敬佩您﹗潘老師﹗您是世界上最美的老師,讓我用好的成績來回報(bào)您,長大后我也要做一個(gè)像你這樣的老師

感謝您老師作文10

  秋天是涼爽的;我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽,媽媽聽了告訴我:“因?yàn)槟阍谒椎臅r(shí)候如果吸氣的話,那就會(huì)嗆到水,在憋不住的時(shí)候就要上來換氣。感謝您,我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個(gè)湖,充其量就是湖中有噴水裝置,成了噴水池,其實(shí)它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠(yuǎn)是我們班的學(xué)習(xí)尖子,他活潑可愛,現(xiàn)在我們就來說說他的兩大特點(diǎn)吧?

  是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春?是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華?是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個(gè)多么神圣的字眼,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時(shí),您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績退步時(shí),您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí),您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對(duì)您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動(dòng)的.園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師,是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ,去嘗試,讓我們從容面對(duì)失敗,懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您,我的老師!

感謝您老師作文11

  是誰,站在講臺(tái)上用嘶啞的聲音不倦的教誨著我們;是誰,走在教室外的長廊上關(guān)心的偷望著我們;又是誰,在學(xué)習(xí)上全心全意的為著我們。他是我們的老師,是我們所有人都該感恩的老師。

  感謝您,我的老師。您一直都用盡耐心在教導(dǎo)著我們,當(dāng)我們遇到不懂的難題的時(shí)候,也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師,您常說,您的好脾氣都是被我們給磨煉出來的?墒俏蚁胝f,我的好成績都是您的好脾氣給教出來的`。

  多少次,我拿著作業(yè)本跑去您的辦公室,都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕,說話的語氣也很緩,就好像生怕我們聽不明白一樣。老師您可不知道,您給我分析題目時(shí)的那種語態(tài)大大的激勵(lì)了我的求知心。

  感謝您,我的老師。您就是我學(xué)習(xí)路上的那一盞明燈,因?yàn)橛心找业那奥,讓我永遠(yuǎn)都不畏懼,也讓我對(duì)自己充滿著信心。老師您一直都對(duì)我說,說要我找到自己夢想的方向,確定好自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們向前的步伐才會(huì)充滿著力量。當(dāng)我們確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),是老師您一直在鼓勵(lì)著我,您對(duì)我說不要覺得自己的目標(biāo)很難完成,要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅(jiān)持一步一步向前,我們離自己的目標(biāo)也就會(huì)越來越近。我始終都相信著老師您,您是我學(xué)習(xí)上的老師,也是我生活中的老師。

  您并不像一些老師那般,只是看重我們的學(xué)習(xí)成績。您會(huì)在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)之余,還會(huì)鼓勵(lì)我們樂觀生活,當(dāng)我們面對(duì)生活中的難題的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)去積極的面對(duì)。

  感謝您,我的老師。我會(huì)將您對(duì)我所說的話一一記在心里,并且去找到今后自己更好的人生。

感謝您老師作文12

  日子一天天地過去,時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺,初三的生活就開始了。

  在學(xué)校已過的兩年,我們揮灑下了許多,老師,也成了我們最熟悉,最要好的朋友。

  還記得兩年前的那一天,陽光明媚,正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天,走在綠樹成蔭的小路上,聽著小鳥美妙的歌曲,我踏進(jìn)了教室大門,一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里,那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識(shí)的天使——老師,正用和藹可親的目光,看著每位同學(xué)。

  熾熱的夏天,同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏,衣服已濕透,但他們毅力還在,沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,奔跑在操場上,竭盡全力地大聲給我們加油,鼓勵(lì)我們,與我們一起拼搏。

  在嚴(yán)寒的冬天,單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里,雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些,但也是難以忍受。上課時(shí),老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué),身穿兩件薄衣,冷得直發(fā)抖。突然,老師走到她身邊,把自己的大衣脫下,為那位同學(xué)披上。

  那件不是很華麗的'大衣,卻溫暖了我們寒冷的心。

  記得那一天,是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆,因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí),班主任輕聲走了進(jìn)來,問道:“怎么啦?還不去洗澡?”我垂下頭回答道:“毛巾忘帶了!”老師一轉(zhuǎn)身,走出了宿舍,五分鐘后,她手里帶著一條小毛巾回來,氣喘吁吁把毛巾遞給我,“可以洗澡了!快去吧!”后來,我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到:“下次細(xì)心點(diǎn)吧,有什么困難盡管找我!

  雖是輕聲的一句話,卻溫暖了我寒冷的心。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,用自己的全心全意回報(bào)老師。

  時(shí)間把我們拉開了距離,但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。

  感謝有您,希望再次遇見你,溫暖我的心;感謝有您,為我們付出全部的汗水和心血。

感謝您老師作文13

  自從上幼兒園以來,我遇到了許多位老師,雖然他們各不一樣,可他們都是上帝派來的天使——來給我們傳授知識(shí)的天使。

  上幼兒園時(shí),我還是個(gè)無知的幼兒,是您教育我要遵守紀(jì)律,要尊重同學(xué),關(guān)心小朋友,你還告訴我吃飯時(shí)不要掉飯粒,要愛惜糧食,告訴我要學(xué)會(huì)尊敬老師和長輩……有時(shí)還對(duì)我很兇呢!那時(shí)我不知道您是為我好,您管教我時(shí)我常常和您頂嘴,有時(shí)還打罵您,惹您生氣,想來真是不應(yīng)該!

  當(dāng)我學(xué)習(xí)國畫,書法時(shí),又是你一筆一畫,不厭其煩的反復(fù)指導(dǎo)我,讓我的字越來越漂亮,是我的話越來越傳神。在您的指導(dǎo)下,我的國畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎(jiǎng),可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。

  當(dāng)我不敢在別人面前唱歌時(shí),還是你面對(duì)面口對(duì)著口矯正我的發(fā)音,教給我演唱的技巧。讓我變成了一只人人喜歡的“百靈鳥”。每當(dāng)我在眾人面前放聲歌唱時(shí),就會(huì)想起您的音容笑貌,而每當(dāng)這時(shí)一陣陣暖流就會(huì)在心中激蕩。

  上小學(xué)了,是你把知識(shí)傳授給我們,并帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中自由的遨游,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們深深的感受到知識(shí)是力量的源泉。在我成長的過程中,是您教給我們做人的'道理,您就像大海上的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。

  老師,當(dāng)綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我在為您歌唱,幫您消除一天的疲倦。當(dāng)輕風(fēng)吹過您的臉龐,那是我在為您撫平眼角的皺紋,撫摩您被粉筆染白的頭發(fā)。

  感謝您,老師!是您給了我知識(shí),是您教我做人的道理,是您讓我從一名頑童變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  感謝你老師,我要永遠(yuǎn)把您銘記心間!

感謝您老師作文14

  張老師,您帶我們班已經(jīng)三年多了。今天,我想對(duì)您說說埋在我心里很久的話:老師,我愛您,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您。

  記得上一年級(jí)時(shí),爸爸把我送到您帶的班上。當(dāng)時(shí),據(jù)爸爸說,您是全縣最優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、待人和氣,很受學(xué)生歡迎。轉(zhuǎn)眼三年過去了,三年多來,您傳授了我們許多文化知識(shí),教給了我們做人的道理,為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路,給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤,嘔盡了您的心血;教室墻角的粉筆灰,染白了您的秀發(fā),筆尖的飛舞,那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹;話語滔滔,那是您像播種機(jī)一樣勤勤懇懇的播灑著希望的.種子。然而,您沒有一絲埋怨,只是默默地工作著。

  老師,您是那么有責(zé)任心。您白天給我們上課、批改作業(yè);晚上還要看書、備課。您發(fā)現(xiàn)我的作文字寫的潦草,本子面也涂涂改改的,非常生氣,狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí),我特別難受,心里在埋怨著您……不一會(huì)兒,您走過來,溫和的對(duì)我說:“朱婧,以后要把字寫好……”我慚愧地低下了頭。其實(shí),您對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是這樣嚴(yán)厲。那次,我們數(shù)學(xué)老師生病了,您怕我們的學(xué)習(xí)落下,請來三班的數(shù)學(xué)老師給我們補(bǔ)課,您總是這樣關(guān)心著我們。老師,我真想對(duì)您說:您辛苦了!

  雖然,您不像電影明星那么引人注目,但您卻擔(dān)任著培育人才的重要使命,您像蠟燭一樣,燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上,我們看到了無私奉獻(xiàn)的精神,從您的身上,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。幾十年來,您培育了一批又一批幼苗;放飛了一個(gè)又一個(gè)希望。每當(dāng)聽到您用沙啞的聲音給我們上課時(shí),我多么想為您遞上一杯熱水,讓您潤潤嗓子。老師,您太辛苦了!

  想說的話太多,千言萬語匯成一句話,那就是:"祝老師永遠(yuǎn)健康!我們永遠(yuǎn)愛著您!"

感謝您老師作文15

  在這碩果累累的金秋,我們迎來了第23個(gè)教師節(jié),在它來臨之際,我們真心祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂,幸福安康。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的心靈是永不變的,是萬古常青的!

  感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明:學(xué)習(xí)是快樂的,是打開智慧寶庫的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!

  感謝您一直鼓勵(lì)我們,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使我們失敗了,您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí),您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì),為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),每一種體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。

  感謝您老師,是您為我們批改作業(yè),您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血。‘(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí),便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,您的習(xí)慣一直沒有改:清晨,當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現(xiàn)在校園的甬路上;深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,您的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可您在學(xué)生的眼里卻是那么的.堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  敬愛的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  感謝您—老師,感謝您!

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