感恩從我做起作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感恩從我做起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩從我做起作文1

　　“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”——魯迅。感恩，是人的思想，是人的靈魂，是人的修養(yǎng)，感恩，更是我們傳統(tǒng)的美德！不感恩，我們的傳統(tǒng)美德何在！抱怨日常生活中一些小事，只是明智的人一笑而過(guò)。有些事是不可避免的，有些事是無(wú)力改變的，有些事是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之。

　　一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！薄�…媽媽總是說(shuō)我不看書(shū)，因此，經(jīng)常逼著我看，對(duì)此，我很苦惱，每到這時(shí)，都是媽媽說(shuō)一句我回十句。但看了羅斯福的事例后，我羞愧了：也許我換個(gè)角度思考，結(jié)果就不同了——媽媽是為了誰(shuí)？為了她自己?jiǎn)�？不是，她是為了我，而這對(duì)她一點(diǎn)好處也沒(méi)有，受益的，是我。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的'。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩逆境，它磨練了我們的意志；感恩生命，它賦予了我們靈性；感恩自然，它給了我們啟迪……感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示；是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心……

感恩從我做起作文2

　　我們生活在這感恩的世界里，享受感恩的溫暖，只有我們大家一同去感恩，這個(gè)世界才和平，才溫馨，感恩從我做起。

　　感恩父母，父母生育了我們，養(yǎng)育了我們，更值得我們?nèi)ジ卸�。父母省吃�(xún)�用，辛辛苦苦供我們上學(xué)，不讓我們同他們一樣，我們只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，這也正是他們想要的，父母為了我們，可以不惜任何代價(jià)，這難道不值得我們感恩嗎？

　　感恩老師，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)著和參與者，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們的手中。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，引導(dǎo)我們走好人生的每一步。當(dāng)我們遇到困難的.時(shí)候，老師為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。我們離不開(kāi)老師的幫助。所謂“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”，這也正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，老師的愛(ài)偉大無(wú)私，促使我們努力學(xué)習(xí)，到達(dá)理想的彼岸。這些怎能不讓我們感恩。

　　感恩世界上所有給過(guò)你幫助的每一個(gè)人，感恩大自然的一草一木，一磚一瓦，讓我們共同來(lái)感恩世界吧！

感恩從我做起作文3

　　老師常對(duì)我們說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)感恩。”感恩是什么？我們要怎樣感恩？從小到大，我一直不知道怎樣解答這兩個(gè)問(wèn)題，直到那一次。

　　父親一向?qū)ξ液芾涞�，我們倆之間的話題幾乎都是學(xué)習(xí)方面的，這不得不使我懷疑：爸爸是不是不愛(ài)我了？我天天都在想這個(gè)問(wèn)題，包括上學(xué)、走路、吃飯。一天，我憂心忡忡地走在上學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)，我滿腦子都充滿了這個(gè)問(wèn)題，毫不知道這件事情以外的事。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我走得越來(lái)越慢，仿佛在公園兒里慢步，忽然，我感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛，那感覺(jué)像是墜入深淵，然后突然落地。劇烈的疼痛把我拉回現(xiàn)實(shí)，我定晴一看，原來(lái)是一個(gè)騎著自行車(chē)的調(diào)皮的小孩兒不小心撞到了我，小孩兒驚慌失措地跑了，我并不關(guān)心血流了多少，卻關(guān)心小孩兒的行蹤，我只想見(jiàn)爸爸。這種強(qiáng)烈的、莫名其妙的欲望讓我忘記了疼痛�；蛟S是心靈感應(yīng)，或許是老天有眼，在我最想見(jiàn)爸爸的時(shí)候，我的眼睛里竟出現(xiàn)那個(gè)熟悉的影子，“爸爸！”我高聲喊�？墒�，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，望也不望我一眼地走了，突然，我覺(jué)得好痛好痛，但痛的不是傷口，而是心。此時(shí)此刻，我的思想化成兩個(gè)天使，一個(gè)天使說(shuō)：“他可能沒(méi)看見(jiàn)你，不要在意�！绷硪粋�(gè)天使說(shuō)：“他可能不愛(ài)你了，不然他怎么不理你！”

　　正在這兩個(gè)天使?fàn)幊车米罴ち視r(shí)，爸爸出現(xiàn)了，他一手拿創(chuàng)可貼，一手拿下我的書(shū)包，爸爸在幫我處理傷口，雖然他什么也沒(méi)說(shuō)，但我的心暖暖的，幸福極了！

　　第二天，我把我的想法和爸爸說(shuō)了一通，爸爸也把他的想法給我說(shuō)了一遍，我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸是那么的好，并且，他把我小時(shí)候的照片給我看，原來(lái)爸爸最關(guān)心，最?lèi)?ài)的就是我！他還對(duì)我說(shuō)：“爸爸希望你能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，這就是對(duì)我最好的報(bào)答！”聽(tīng)了爸爸的話后，我明白了感恩其實(shí)就是孩子報(bào)答父母后，父母欣慰的笑。而怎樣感恩，就是像剛才說(shuō)的健康，快樂(lè)的活下去和好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兂�了這兩點(diǎn)其它什么也做不到。

　　經(jīng)歷過(guò)這件事，我懂事了許多，并且，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母！

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