關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文5篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

　　感恩像一朵綻放在人間的五彩的花。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師就是第一個(gè)要感恩的人。她日夜操勞，白天講的如此引人入勝，是為了讓我們更好的吸收。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。老師嘔心瀝血，耗費(fèi)了許多精力，通宵達(dá)旦，我們真為老師眼角的皺紋而擔(dān)心，為勞累侵襲老師的健康而擔(dān)心。

　　有一次，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)，老師在批改作文。過(guò)了一會(huì)兒，老師出去有事情，一個(gè)大膽的同學(xué)上去看作文，他看了很久，下來(lái)的時(shí)候，熱淚盈眶。他告訴我們，老師在作文上一字一字的審閱，寫(xiě)錯(cuò)字就圈起來(lái)，在旁邊寫(xiě)正確的。在我們寫(xiě)的`不通順的語(yǔ)句里修改，寫(xiě)的好的句子就修飾，讓我們記住。最后還在作文的后面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，指出我們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。老師多關(guān)心我們呀！多呵護(hù)我們呀！

　　人身邊處處需要感恩，老師對(duì)我們的恩情多么深厚，這看似平常的事情，卻寄托著老師的希望。我們?cè)诶蠋煹呐嘤�下成長(zhǎng)，老師卻不求任何回報(bào)，這不需要我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，以出色的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的恩情吧！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

　　我很感恩我的.父母，因?yàn)槭撬麄兩�下了我、養(yǎng)育著我、培養(yǎng)著我、保護(hù)著我。

　　當(dāng)然，我知道父母不會(huì)伴我一生一世，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以后掙很多的錢(qián)來(lái)回報(bào)父母，我還要經(jīng)常去陪他們。

　　我相信有很多人和我想的一樣，和我一樣敬愛(ài)父母。

　　最后，我大聲地對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

　　風(fēng)，依舊那么的溫和， 陽(yáng)光，依舊那么的燦爛， 我們，依舊在不斷的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，讓我們手拉手，心連心，面對(duì)面，用愛(ài)塑造完美現(xiàn)在�！�—題記

　　曾幾何時(shí)，不理解父母的良苦用心，不明白老師的諄諄教誨，不珍惜朋友的一片真心，更不懂得如何相信別人，與別人構(gòu)造一座真誠(chéng)的橋梁。在那天，我貧瘠的心受到了熱情的灌溉，變得充實(shí)，自信。

　　剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)，就被熱烈的音樂(lè)聲所震撼，和著節(jié)奏鮮明的節(jié)拍，義工們和我們手拉手，即使不認(rèn)識(shí)，但每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，快樂(lè)的氣息充斥著全場(chǎng)，隨即全部人席地而坐，等待主持人講話，仔細(xì)觀察每一個(gè)人都很安靜，從他們的眼神中可以感受到他們的感動(dòng)。隨即全場(chǎng)分組，成立個(gè)組合，以便互相認(rèn)識(shí)，互相交流。我在58組，我們的組名是“超克58”，也許在一時(shí)之間不能理解，感到詫異，其實(shí)，不然我們就是一個(gè)超越自我，克服困難的58組。我們有自信，我們要激情，我們可以成功，這就是我們，每一隊(duì)都可以上臺(tái)展示主隊(duì)風(fēng)采，當(dāng)那些隊(duì)都在你爭(zhēng)我搶，聲嘶力竭的吶喊“我們上”時(shí)，我們已經(jīng)沖上了臺(tái)，只記得當(dāng)時(shí)熱血在沸騰，興奮在跳躍，激動(dòng)在迸發(fā)，就像有股莫名的力量牽動(dòng)我們。我們不會(huì)緊張，因?yàn)槲覀儽舜嘶ハ嘈湃�，�?dāng)我們喊出我們的隊(duì)呼時(shí)，全場(chǎng)一片寂然，他們被我們所震撼，同時(shí)他們也被我們的表演所征服，為我們鼓掌，有許多人為我們豎起了拇指，也是為我們豎起了自信。我們一起手拉手回到座位時(shí)，我真的很難用詞語(yǔ)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情，這種團(tuán)隊(duì)共同努力得到的幸福是我的人生中第一次體驗(yàn)到，真的，很美妙。時(shí)間如脫韁的駿馬，忽然而已，慢慢的接近了尾聲，主持人要求全部的家長(zhǎng)閉上眼睛，而孩子全站在家長(zhǎng)面前，主持人在臺(tái)上說(shuō)的那一番話（用意象的方式）讓許多家長(zhǎng)泣不成聲，我們作為孩子第一次感受到家長(zhǎng)的責(zé)任，第一次感受到家長(zhǎng)的艱辛，第一次感受到家長(zhǎng)的愛(ài)，我們都與父母緊緊相擁，此時(shí)愛(ài)彌散在每一個(gè)角落，愛(ài)無(wú)息在每個(gè)人心中，我們作為孩子，無(wú)論在外受到多大的困難，挫折，最終給我們療傷，給我們擦干眼淚的是父母��！我們更應(yīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著父母。緊接著的是最敬愛(ài)的老師，他們站在中間，他們是當(dāng)代最可愛(ài)的`人，默默地為我們這群天真的孩子奉獻(xiàn)，用他們最大的力量推動(dòng)我們夜航的道路，每位學(xué)生都有幾根藍(lán)絲帶，

　　代表著我們最真誠(chéng)的祝福，都在為老師 系藍(lán)絲帶，讓老師帶著我們的祝福共同前行，當(dāng)我為我的三位老師系上時(shí)，我緊緊地抱住了他們，用最真摯的擁抱表達(dá)我的感謝，我對(duì)老師們說(shuō)了一句：“老師，我們一起加油吧�！薄昂�，一起加油�！崩蠋熣f(shuō)后會(huì)心地笑了。老師也為我們系上了藍(lán)絲帶，希望我能披荊斬棘，勇往直前。最后，剩下了最辛苦的義工們，這些只付出不求回報(bào)的人，他們?yōu)榱诵闹袑?duì)感恩奉獻(xiàn)的執(zhí)著，盡心盡力。他們是最善良的人，藍(lán)絲帶我不知系了多少根，但每一根都帶著我的祝福，我都會(huì)說(shuō)一句“要加油哦”。在此刻，也就是他們最幸福的最成功的時(shí)刻，條條絲帶，顆顆真心，片片祝福。人人都在獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界現(xiàn)已變成美好的明天，這一切多么的美好。

　　我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了體會(huì)生活中的快樂(lè)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，我知道了親情的可貴，友誼的重要，團(tuán)隊(duì)的力量，重要的是要成為快樂(lè)懂事的人。加油吧，幸福在等著我們呢。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

　　感恩是春雨，感恩是甘露，能滋潤(rùn)到心靈的深處，乃價(jià)值連城，感恩是風(fēng)中雨滴醞釀的云朵，不輕易瀉下，卻保留著永久的內(nèi)涵，感恩是任何文字也難以表達(dá)的情愫，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

　　在我們的身邊，有許多值得我們感恩的人，最值得我們感恩的人，莫過(guò)于父母了，父母生我們、養(yǎng)我們，可我們卻常常頂撞父母，惹父母?jìng)�心難過(guò)……這是多么悖逆的行為��！

　　有詩(shī)云：感恩開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；感恩抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)帶著感恩，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正睛。

　　媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一棵蘋(píng)果樹(shù)，深愛(ài)著一個(gè)男孩。每天，它都和小男孩玩耍，蘋(píng)果樹(shù)十分開(kāi)心。時(shí)常飛逝，小男孩長(zhǎng)大了，不經(jīng)常來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)很孤獨(dú)。終于有一天，男孩來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)好高興地說(shuō)：“我們一起玩吧！來(lái)，爬到我身上吧！”男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“那你把我的果實(shí)摘了拿去賣(mài)錢(qián)吧！”男孩高興地摘了果實(shí)走了，蘋(píng)果樹(shù)也很高興。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)高興的說(shuō)不出話來(lái)。男孩又說(shuō)：“我需要房子，你能給我房子嗎？”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你把我的樹(shù)干砍去蓋房子吧！”男孩高興極了，于是，便把蘋(píng)果樹(shù)給砍了，可他一點(diǎn)也不傷心，就這樣，蘋(píng)果樹(shù)死了……

　　故事中的大樹(shù)就像父母一樣，他們不斷為我們的'需要而無(wú)私奉獻(xiàn)，供應(yīng)我們的需要，把一切都給了我們。而我們往往卻只知道接受，從不知感恩，反而時(shí)常抱怨父母，這又是何等的愚頑�。�

　　英雄不會(huì)感恩，蛻作庸人。庸人不會(huì)感恩，碌碌終生。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧；不要做愚拙而又可悲的庸者。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

　　今天下午，學(xué)校開(kāi)展了“感恩勵(lì)志”專題講座，這次講座讓我感受極深，震動(dòng)極大，也讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　'下午兩點(diǎn)，我趕到了學(xué)校，隨著唐老師的一聲令下，我們搬著椅子來(lái)到指定區(qū)域坐好。我東張西望，尋找著爸爸，爸爸答應(yīng)了今天要來(lái)，不會(huì)失約吧。突然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爸爸，我向他招手，他快步走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，廣播里響起音樂(lè)聲，操場(chǎng)上吵吵嚷嚷，聽(tīng)完袁校長(zhǎng)的前言，只見(jiàn)一位叔叔走了上來(lái)，經(jīng)介紹，我知道他叫李啟明，是本次活動(dòng)的講師，坐定后，李老師開(kāi)始了他的演講。老師先講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，內(nèi)容大概是這樣：有一個(gè)縣城的大學(xué)生，去一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村支教二十一年，培養(yǎng)了一批又一批的好學(xué)生，最后，他由于身力狡瘁，支撐不住，不幸去世的'感人事跡。這個(gè)故事讓我明白了老師的無(wú)私和辛苦，明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。

　　接著，老師講到了我們的父母，他讓我們低頭沉思，想想自己童年和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，慢慢地，淚水模糊了我的雙眼，讓我回想起了童年時(shí)那一件件往事，小時(shí)候，爸爸媽媽為我付出了多少心血。生病時(shí)，爸爸媽媽是那么的焦急，開(kāi)心時(shí)，爸爸媽媽流露出幸福的微笑，跌倒時(shí)，爸爸媽媽是那么的心痛。兒時(shí)的種種畫(huà)面，浮現(xiàn)在我的腦海里，這一件件都代表著爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)啊，而我還不時(shí)跟他們頂撞、狡辯，現(xiàn)在想想是多么的后悔呀，我不停地用紙巾擦拭眼角。老師在講臺(tái)上講的那一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，廣播里一聲聲催人淚下的歌聲，我的心似大海里的波浪，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒平靜，此起彼伏，旁邊已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都被感動(dòng)得眼淚汪汪。老師讓我們站起來(lái)宣誓，我說(shuō)著說(shuō)著聲音就模糊了起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地打在了地上，老師讓我們?nèi)�擁抱自己的父母，我一愣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，投向了爸爸的懷抱，眼淚嘩啦啦地直往下流，爸爸安慰著我，露出了欣慰的笑容。

　　我抽泣著回到了座位中，心里波瀾起伏，想著爸爸媽媽的好。這時(shí)，老師說(shuō)可以上臺(tái)對(duì)爸爸媽媽表達(dá)自己的愛(ài)，許多同學(xué)跑了去，我雖然有這個(gè)想法，但是沒(méi)有勇氣，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上大聲向自己的爸爸媽媽、老師宣讀心聲，我不禁又淚如雨下。后來(lái)，李老師又講到了我們的老師，我們是祖國(guó)的花朵，我們的老師是辛勤的園丁，他們是蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己。我不由得想起了我的兩位老師：唐老師和舒老師。他們孜孜不倦地教導(dǎo)，成就了一批又一批的人才。今天，在他們的精心呵護(hù)和教誨下，我們正在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，你聽(tīng)，唐老師正在滔滔不絕地講授課文，為了這堂課，老師備課又到了深夜；你瞧，時(shí)間雖已過(guò)深夜十二點(diǎn)，舒老師還在燈下批改我們今天的作業(yè)，他們就像我們的媽媽一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)。

　　回到教室后，我們?nèi)�班同學(xué)為了報(bào)答師恩，為唐老師準(zhǔn)備了一個(gè)“surprise”（驚喜），我們準(zhǔn)備在老師進(jìn)教室時(shí)說(shuō)�！袄蠋熌�辛苦了”就在老師進(jìn)教室的那一刻，我們?nèi)�體大聲叫了起來(lái)，這聲震耳欲聾問(wèn)候聲雖然算代表不了什么，但表達(dá)了我們的感恩之情。

　　這次活動(dòng)開(kāi)展了兩個(gè)小時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)雖短，但讓我受益匪淺，讓我領(lǐng)會(huì)了父母和老師的無(wú)私，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我懂得了滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在這里我要說(shuō)：爸爸媽媽、老師，您們辛苦了，我愛(ài)您們。

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