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《感謝》作文500字集錦五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《感謝》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《感謝》作文500字 篇1
有云：“活到老，學(xué)到老�！睆奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，我的生命，就與老師結(jié)下了不解之緣——
一追一隨，探奧秘
最初的學(xué)習(xí)是從認(rèn)字開始的。我曾驚嘆于漢字的美好，一筆一畫便落成了一個(gè)個(gè)方塊字，繪成了這世間的萬物。但無奈那時(shí)的我年幼無知，自然體會(huì)不到其間的精彩，便只得跟隨老師的步伐去探索那片未知的天地。我年輕的心里，有了一個(gè)能讓我一生追隨的.人，那就是老師。
一問一答，暖人心
曾有一段時(shí)間我和老師特別親密：有題不會(huì)做了，去找老師；和同學(xué)鬧矛盾了，去找老師；甚至身體微恙，也要去找老師幫忙。我與老師的親密關(guān)系甚至讓我的父母吃醋。那時(shí)的我覺得，老師是這世界上最博學(xué)的人，是比父母還通情達(dá)理的人。我的心里，便有了一個(gè)能讓我一生信任的人，那就是老師。
一敬一仰，顯真情
從跨進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就被告知：“你一定要尊敬老師�！蔽也欢處熓莻�(gè)怎樣的職業(yè)，但我知道，聽老師的話，仿佛就是“尊重”二字的含義。伴隨著我的成長(zhǎng)與輾轉(zhuǎn)，我的老師也換了一任又一任，我也慢慢地看到：深夜的孤燈下奮筆疾書的老師；辦公室里，放下架子與學(xué)生促膝長(zhǎng)談的老師；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，陪伴著我們揮灑汗水的老師……我漸漸明白為什么老師會(huì)被譽(yù)為紅燭，我也漸漸明白那“尊重”二字背后深厚的內(nèi)涵。我的心里，有了一個(gè)能讓我一生尊重的人，那就是老師。
……
我曾師從多人，他們或慈祥，或嚴(yán)肅，或幽默，或溫柔。寂靜的夜里，回望自己短暫的青春，這才發(fā)現(xiàn)，那一張張面龐，一句句叮嚀，一束束期許的目光早已刻進(jìn)了我的心扉，匯成了我青春里最絢麗的風(fēng)景，不禁感嘆：師情深深深幾許！
《感謝》作文500字 篇2
“師恩似海。一日為師，終身為父……”古文中常常會(huì)有感謝老師對(duì)學(xué)生的教誨的詞句。我的小學(xué)生活中，也有一位對(duì)我教誨很深的語文老師－－楊老師。
在我五年級(jí)時(shí)，我的語文成績(jī)很不理想，是嚴(yán)厲的語文老師對(duì)我這個(gè)后進(jìn)生一直督促鼓勵(lì)，像水滴一般打磨我這塊堅(jiān)石，才讓我取得了很大的進(jìn)步。在二百九十四天里，楊老師每天放學(xué)將我留下，細(xì)心輔導(dǎo)。
楊老師像一根繩子，毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。
那天是周五放學(xué)，我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，伴著沙啞而溫柔的聲音，楊老師緩緩坐下，讓我拿出錯(cuò)題，先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了，她就一邊講解，一變細(xì)心地用紅筆指出我的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我再想一想，自己發(fā)現(xiàn)問題。她怕我聽不清，特意將聲音放大，那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩，使我聽出老師的難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐，心里有一種說不出的.感受。
我忍不住低聲打斷她：“楊老師，您需不需要休息一會(huì)兒？”
“不需要！”楊老師用嚴(yán)厲的聲音回答我，“靜下心來思考這道題，當(dāng)天的錯(cuò)題一定要弄明白�！�
天黑了，我終于改完，楊老師一邊關(guān)門窗，一邊讓我趕快回家。
我走出教室，聽到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告訴楊老師：“楊老師，我一定會(huì)每天都把錯(cuò)題弄明白的。”
我的語文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，大家都為我鼓掌祝賀。這時(shí)，我總是想起楊老師，如果不是她對(duì)我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
感謝您，楊老師。您是我心目中最好的語文老師！
《感謝》作文500字 篇3
15年前的某個(gè)早晨，伴隨著綿綿細(xì)雨和家人們的期盼，我出生了，我的出生，家人們很高興，可是好景不長(zhǎng)，命運(yùn)就是這樣的不盡人意。
當(dāng)我只有三個(gè)月大的時(shí)候家人們才注意到我的眼睛是斜視伴隨著這樣的一雙眼睛，讓我漸漸長(zhǎng)大，上幼兒園的時(shí)候，所有人都說我是怪物，不愿意跟我玩，就是這樣我還是很堅(jiān)強(qiáng)。別人不跟我玩，我可以自己玩。
但是又沒過多久上天似乎又給我開了一個(gè)很大很大的玩笑，那個(gè)時(shí)候，年僅6歲的我，小臂骨折第一次見到了冰冷的手術(shù)臺(tái)是什么樣子的，那一天醫(yī)生將我推進(jìn)手術(shù)房的時(shí)候，媽媽，外婆，奶奶都泣不成聲，而我卻十分堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)媽媽說：我就是進(jìn)去看一會(huì)兒動(dòng)畫片而已，你們不要哭了好不好？媽媽擦了擦臉上的淚對(duì)我豎起一個(gè)大拇指說加油寶貝你永遠(yuǎn)都是最棒的'！
好不容易上了小學(xué)爸媽卻不在家，只好把我送去了寄宿式學(xué)校，但是同學(xué)們笑我是斗雞眼，說我是刀疤星，我告訴老師，老師卻說：你本來就是呀！她經(jīng)常帶著很多同學(xué)一起笑話可是我從來不服輸，從那時(shí)起，我便堅(jiān)定一句話，雖然我的身體是殘缺的，但是我有一顆善良的心一顆堅(jiān)強(qiáng)的心
憑著這樣的心態(tài)，我堅(jiān)持的走下去了，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我是最棒的，我要感謝命運(yùn)，讓我經(jīng)歷了這樣的挫折，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。
《感謝》作文500字 篇4
感謝上帝賜給我生命，讓我得以在世間綻放生命的光華；感謝上帝賜給我夢(mèng)想，讓我可以在想象的天空中自由飛翔；感謝上帝賜給我缺點(diǎn)，讓我可以從容的面對(duì)真正的自己。感謝上帝，只因那莫名的感動(dòng)，緣于心靈的觸動(dòng)，內(nèi)心的激動(dòng)。
感謝上帝用神奇的畫筆描繪出了一幅山清水秀的'風(fēng)景畫。巍峨聳立的高山上，上帝鋪上了厚厚的一層盎然綠意。眺望那翠綠的群山，綠的如此耀眼，綠的如此清瑩。時(shí)而抱在一起形成驚濤拍岸之勢(shì)，似驚濤駭浪直沖上天空。時(shí)而排成一行，似珍珠寶石般明麗。
近處方知崇山峻嶺之為何物。數(shù)不盡的河流盤繞于足下，清澈見底，數(shù)十米仍可見往來翕忽之魚。一葉扁舟浮于水，兩三人躺于舟中，仰視群山。忽望群鶯亂飛于蒼松翠柏之間，蒼松翠拍密鋪于高山之巔，高山屹立與大地之上。美哉，壯哉。來人無不驚嘆于自然之丹青妙筆。
感謝上帝用泥水創(chuàng)造出了欣欣向榮的大地。鳥獸蟲鳴歡唱于林間，仿佛音樂家奏出的動(dòng)聽的天籟之音。陣陣花香飄蕩在人間，使人心曠神怡。有幸蜂圍蝶舞伴我相隨，蟲蚊之音伴我入睡。清風(fēng)明月伴于左右，細(xì)雨殘陽映入眼簾。不禁令人欣然，愜意之感油然而生，浪潮般涌上心頭。
感謝上帝的恩賜，讓我能以一顆純潔的心照亮他人，點(diǎn)亮世界。
《感謝》作文500字 篇5
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說：其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺到，原來，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。
同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)椋總�(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的`水平。
結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍
然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠(yuǎn)處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌
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