學(xué)會感恩作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會感恩作文 篇1

　　今天的班會活動上，我們班開展了以“學(xué)會感恩”為主題的班會活動。

　　活動在我們熱烈的掌聲中開始了，首先是孫老師為我們講了感恩節(jié)的時間和母親節(jié)的由來。接著，是兩位主持人汪和平和李佩玨給我們講了要學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩朋友。汪和平講了一個關(guān)于感恩的`故事《蘋果樹和小男孩》。這個故事主要講了蘋果樹把自己的蘋果、枝葉、樹桿和樹樁都給了小男孩，小男孩也懂得感恩。這個故事告訴我們：如果有人幫助了你，你一定要心存感激。

　　最令我感動的是張涵心，她把她媽媽拉倒講臺前對她媽媽說了一段感恩的話，張涵心說完后，她媽媽無比幸福地緊緊抱住她還有李佩玨把孫老師拉倒講臺前，給孫老師念了一段感恩的話，孫老師和李佩玨抱在一起。這兩件事是令我最感動的。最令我難忘的是主持人對我們對父母了解情況的現(xiàn)場調(diào)查。主持人首先問我們母親喜歡穿什么衣服，是那種款式？我對這個問題一點(diǎn)也不清楚。但是我的同學(xué)萬紅剛卻對這個問題十分了解，他流利的回答出了這個問題，他真了解他的媽媽呀！第二個問題是父母喜歡吃什么菜，我對這個問題也不了解，看到其他同學(xué)有回答出來的，我鼻子酸酸的。竟然連這個問題也不知道。第三個問題是父母的年齡和屬相，主持人請我來回答，但是，我只知道爸爸的年齡和屬相�；丶液�，我問了媽媽，才知道媽媽今年三十四歲，屬蛇。開來，我還要更加了解父母，關(guān)心他們。

　　這節(jié)班會課上，我的感悟很大，我們一定要學(xué)會感恩。如果你會感恩，那就會很快樂。

學(xué)會感恩作文 篇2

　　感恩是一本古老的書，每一頁都書香蘊(yùn)藉；感恩是舍得，舍棄了一切雜念，悟得生命快樂的源泉；感恩是一葉扁舟，從生命的時光里悠悠然劃過，留下道道漣漪。

　　一切的事物與生命，原都以自然的面貌存活在各自的歲月里，是感恩讓它們彼此牽掛，彼此相連。詩人以他精彩的詩篇感謝自然給予他詩的靈魂；玫瑰以它撲鼻的芬芳，感謝自然給予它寶貴的生命；落葉以生命作為養(yǎng)料，感謝大地的無私奉獻(xiàn)。

　　不記得在哪看到這樣一句話：云飄到哪里，人追到哪里；水流到哪里，人走到哪里。這天與地，原不是太陽的，不是月亮的，而是云的，是水的.。感恩像是云，像是水，人們追逐它，人們崇尚它，就像僧人推崇禪道一樣。擁有感恩，就好似悟得了上乘的禪道，獲得了大智。

　　感恩，驚為天工，魂被它一把攥住，滿世界的喧嘩，一下子退避千里。因為它是圣潔的、耀眼的。

　　因為感恩，春秋時期伯牙摔琴謝知音；因為感恩，豫讓不惜漆瘡爛身，吞炭啞音；因為感恩，陸績懷橘遺親，黃香扇枕溫衾，王祥臥冰求鯉，董永賣身葬父。

　　因為感恩，黃庭堅為自己的母親洗滌溺器，傳揚(yáng)孝道美德；因為感恩，才有朱總司令蹲下身子親自為母親洗腳；因為感恩，才有居里夫人在領(lǐng)獎臺上為自己的老師獻(xiàn)上鮮花。

　　只要心存感恩，一朵枯干的花朵也能重現(xiàn)生機(jī)，蔓延成滿山的芬芳；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能匯成汪洋大海，掀起滔天的巨浪；只要心存感恩，一顆冰冷的心竅也能融化，化作一泓清泉流去，化作一縷春風(fēng)吹過，化作一朵白云飄去，化作一尾魚，在清泉里，自由自在地游弋。

　　你應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會悟感恩，在感恩中找尋生命的方向，在感恩中學(xué)會成長，在感恩中悟得大智。

學(xué)會感恩作文 篇3

　　是誰把我們帶到這個世界上來的？是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。

　　從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。

　　我開始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬。現(xiàn)在的我明白了，只有上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的'安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。

　　讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。

學(xué)會感恩作文 篇4

　　感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng)，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內(nèi)心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識，閱歷，經(jīng)驗來點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學(xué)生，用扎實(shí)的學(xué)識，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識的海洋里自由自在的'遨游以仁愛之必對待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友……

　　這是天底下老師的海入不倦，無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師精心設(shè)計教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動。尊敬老師不僅是向老師問“好”，更深刻，更自覺的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的勞動，用我們的真情表達(dá)對老師的敬意；用我們的行動來報答老師的教導(dǎo)。

　　曾經(jīng)有人說，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現(xiàn)�！�

學(xué)會感恩作文 篇5

　　在很多人眼里，親情就是水，淡而無味，何來感恩？像我們這些活在蜜罐里的螞蟻，都曾經(jīng)驕傲得認(rèn)為，蜜為我而生，為我而存。但是，我錯了。有那樣一個人教會了我感恩。他叫田世國，當(dāng)時他在廣州做律師，聽到母親患腎癌的消息，匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢，有一次到了透析的時間，堅持不肯去，以至于憋得沒氣了。搶救了幾個小時，直到天快亮的時候，心跳、血壓才恢復(fù)正常。難關(guān)度過了，田世國的心卻絲毫沒有放松下來。母親不能喝水，饞的時候，只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上；實(shí)在渴了，用礦泉水瓶的蓋，倒一點(diǎn)點(diǎn)，潤潤嗓子。這是個常人無法想象的痛苦。田世國看在眼里，疼在心里。查詢資料，咨詢專家，毅然前往上海配型，他說：“母親養(yǎng)他這么大，應(yīng)該享福的時候沒有享到福，反而生病了。我捐出一個腎，算是物歸原主……”好一個“物歸原主”，回答了被問千百年的問題，“誰言寸草心，報得三春暉”！感激父母，這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無助的`攙扶，給了我痛楚時的撫慰。

　　我每天都很努力，每天都上進(jìn)。在我活著并懂得感恩的每一天里，都在努力做一個能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報祖國，回報社會，回報父母。我依然活在蜜罐里，但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來的，我要好好珍惜。

　　我們的生命、身體都來自父母，我們的喜怒哀樂來自社會和自然，我們的生活來自于那些關(guān)心并幫助過我們的人。讓我們學(xué)會感恩，懂得向善，好好面對我們的生活吧！

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