教師節(jié)感恩作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師節(jié)感恩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)感恩作文1
自我上小學(xué)二年級以來,最令我難忘的就是班主任鄭老師的那雙眼睛了。鄭老師已經(jīng)40多歲了,但仍然很精神,頭上沒有一根白發(fā),她的教學(xué)方法也與眾不同,尤其是上課時(shí)會用她那會說話的眼睛與我們交流。
有一次,我上課走了神,以為老師看不見,便在桌肚里做小動作。過了好一會兒,鄭老師并沒有發(fā)現(xiàn),我更高興了,放松了警惕。這時(shí),鄭老師頭一轉(zhuǎn),用嚴(yán)厲的目光看著我,嚇得我出了一身冷汗,趕緊坐正聽講。從這以后,我吸取教訓(xùn),上課再也不敢走神了,用心聆聽老師上課講得每一句話,她這才放心。
鄭老師就是這樣教育著每一個(gè)孩子。當(dāng)我們上課積極舉手發(fā)言時(shí),她便投來贊許的.目光,像是在說:“你真棒!”;當(dāng)我們上課偷偷摸摸做小動作時(shí),她用嚴(yán)厲的目光警告我們,像是在說:“不可以!”;當(dāng)我們膽小不敢上臺演講時(shí),她用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我們,像是在說:“要自信!”;當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚩倚膯蕷鈺r(shí),她用溫柔的目光安慰我們,像是在說:“沒關(guān)系!薄
鄭老師每一天都關(guān)心、愛護(hù)著我們,她像園丁,培養(yǎng)我們每一個(gè)花朵。她希望這些花越開越美,她希望用她的汗水來換取我們美好的明天,她更希望看著我們每一張笑臉,盼望著我們早日長大成材,成為國家棟梁!
教師節(jié)感恩作文2
9月10日本是屬于老師的節(jié)日,怎么會嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來。
那一天(那是二年級的時(shí)候),我們在外面玩的不亦樂乎。這時(shí),我的好朋友吳新宇過來了,她拉著我的手說:“我?guī)闳ト龢强纯础?說罷,她便帶我來到了三樓。
真是不看不知道,一看嚇一跳。六年級教室的桌子,竟玩起了“疊疊高”,男生站在桌子上掛彩帶,真是稍不留神就摔下來了。這時(shí),一個(gè)胖女生打開窗戶兇巴巴地說:"趕快滾蛋!"我生氣的`說:“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個(gè)人干的嗎?我們也會!"我們氣沖沖的下了樓。
說干就干,吳新宇召集全班(她是老師的女兒,權(quán)利可大著呢)說:“咋們有錢的出錢,有力的出力!贝蠹壹娂娔贸鲎约旱牧慊ㄥX,買了噴氣罐,亮絲絲,彩帶,蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來。可結(jié)果不是那樣的如意,彩帶掛的歪歪扭扭,蝴蝶結(jié)掛不上去,黑板上的字跡難以辨認(rèn),門上還貼了一個(gè)"福"字。
不知誰喊了一聲:“老師來了!"我們立刻坐好。老師一進(jìn)教室,我們便向老師噴噴氣罐,灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當(dāng)即大哭,老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進(jìn)了辦公室。
后來,我們好不容易才把老師請下來。
教師節(jié)感恩作文3
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!——題記
一個(gè)人靜靜地坐在書桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……
她,一個(gè)普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師。然而,我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。
那是她講課最激動的一次。她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的`人格力量。同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,讓我們都來做人生的真愛者!"……
聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的心靈。一顆"做一個(gè)高尚的人"的種子便埋下了。自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師。
然而——一切發(fā)生得那么突然,就在我按她的話開始學(xué)著做人的時(shí)候,我們卻即將畢業(yè),離開她了。
哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……
教師節(jié)感恩作文4
親愛的李老師:
您好!過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了,對于知識,我們首先第一個(gè)想到的就是老師,“三人行,必有我?guī)!崩蠋熓俏覀儗W(xué)生的知識傳播者,老師教會了我們識字、禮貌、知識等等,所以想到感恩,我最想感恩的就是老師。
記得三年級下學(xué)期的一次作業(yè)上,您看到我那天的作業(yè)寫的非常干凈工整,字跡優(yōu)美,作業(yè)完成的非常漂亮,您在課堂上當(dāng)眾表揚(yáng)了我,我特別開心。課后我也深深的總結(jié)了一下,老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè),那么的累,當(dāng)您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草,亂涂亂改的時(shí)候肯定也會影響心情。因?yàn)楸緛砼哪敲炊嘧鳂I(yè)已經(jīng)工作量夠大了,看到這樣的作業(yè)的時(shí)候肯定心情不好,所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好,寫工整,寫優(yōu)美,讓您看到我的`作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)好心情,讓您批改我的作業(yè)的時(shí)候是一種享受的過程,所以我不能辜負(fù)老師對我的期望,我要感謝您,我要給您一個(gè)好心情,我會從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)三好學(xué)生,讓您為有這樣一個(gè)學(xué)生而自豪。
老師,您辛苦了,同時(shí)在這教師節(jié)到來之際,我祝您節(jié)日快樂,萬事如意!
教師節(jié)感恩作文5
老師是辛勤的園丁,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師,呵護(hù)著一棵又一棵的`幼苗,我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長。
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時(shí),是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的一個(gè)上午,正在上課的我突然感到頭暈頭痛,有氣無力的趴在桌子上。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了:“你怎么了?”“我難受,頭暈,”王老師走過來摸摸我的額頭,然后掐掐我的脖子,著急的說道:“你中暑了,而且還不輕,得趕緊去醫(yī)院”!接著把我?guī)У搅宿k公室,給我倒了一杯水,“給你媽媽打電話吧,讓她帶你去醫(yī)院”,我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻充滿了感動。
我跟著王老師來到了傳達(dá)室,她給我拉過凳子讓我坐下,并輕輕的摸了摸我的頭,輕輕的說:“別怕,媽媽馬上就來,我先去上課了”!
望著王老師遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的,默默的說:“謝謝您,王老師!”
感恩老師,并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動地的大事,它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩,心就有愛,心有愛意,穿暖花開,我們要學(xué)會感恩。
師恩如海,師愛永記!
教師節(jié)感恩作文6
在我成長的過程中,有太多太多的人需要我感恩,有我的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩,但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我修枝剪葉,給我灌注知識的養(yǎng)料,他在為我的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我如何做人,使我走向成功的道路。
而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你有沒有真正的'想過來是這么做是為了什么,老師陪我的時(shí)間比父母陪我的時(shí)間還要長,花費(fèi)在我身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我第二個(gè)父母,難道我不應(yīng)該感恩老師嗎?
同學(xué),你學(xué)習(xí)辛苦,我的老師都知道。你不開心,我到老師也知道。你累,我的老師也知道。但是,有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我好,難道,在深夜老師批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué),放我懂得感恩,懂得理解老師吧!
感恩,不只是口頭上的語言,更是我的行動,讓我感恩老師吧!
教師節(jié)感恩作文7
敬愛的姜老師,您好!感謝您這么多年對我的關(guān)懷和教育,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,不知何時(shí)起,我對母校的一切又著深深的眷戀。
還記得嗎,我一開始跟您教的那一年我個(gè)性內(nèi)向,學(xué)習(xí)也不太好,您為了讓我走出陰影,每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天,叫我學(xué)習(xí)。
是您,讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學(xué)會了感恩您:是您,讓我明白時(shí)間的匆匆;是您,讓我明白了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,因?yàn)樗o人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴,以為他總給人講述無窮的知識,我是多么想一向呆在您身邊啊,但是不久我將離開您,離開母校,但一想起您,我心中總會產(chǎn)生無限的感激。
老師您說“時(shí)間就像是金錢!薄叭松恢趯W(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。”有了時(shí)間才能學(xué)會一切,不會利用時(shí)間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間,每一天早早起床練習(xí)跑步,晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn)。您還說:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難,”只有多讀書,好讀書,才能使我們受益終生!睆拇宋覑凵狭苏n外閱讀書,養(yǎng)成了每日多讀書的.好習(xí)慣。
感謝您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育我,回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對您的感激之情就充滿了我的心房,離別之際,我對您的不舍是無法用語言表達(dá)出來的。
再次感謝您,祝您以后的日子里身體健康,萬事如意。
教師節(jié)感恩作文8
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè),她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來了,我衷心地祝愿天下所有的老師們:“節(jié)日快樂”。
如果說我們是花朵,那老師就是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。如果說我們是泉水,那老師就是整條山泉,處處包容著我們。如果說我們是夜里迷失了方向的人,那老師就是黑夜里的一盞燈,為我們指明了道路。如果說我們是小鳥,那老師不正是那一望無際的藍(lán)天嗎,給我們自由發(fā)展的.空間……
雖然我沒有見到過最好的學(xué)生,但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師,鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號,但我覺得每一個(gè)盡職的老師都是最美的,都是最好的。
老師固然偉大,但也十分勞累,白天要給我們上課,晚上還要備課,批改作業(yè)。正如唐代李商隱說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春,健康,培養(yǎng)了一代又一代的人才,您的恩情比天高,比海深。我們無以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會忘記,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門,是您教會了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際,我們衷心地祝福你,我們敬愛的老師!
教師節(jié)感恩作文9
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我,感恩我的老師?/p>
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的.融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。感恩您,我的老師。
教師節(jié)感恩作文10
“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!
每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的.學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個(gè)對社會有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!
教師節(jié)感恩作文11
有人說,老師是園丁,用汗水澆灌著祖國的花朵;有人說,老師是細(xì)雨,無聲地滋潤著每一片心田;有人說,老師是春蠶,默默著奉獻(xiàn)著自己的一切;有人說,老師是蠟燭,就算流盡最后一滴淚也要照亮學(xué)生的前程。
早晨,當(dāng)我們睜開雙眼的時(shí)候,老師已經(jīng)走出家門,奔向?qū)W校;中午,當(dāng)我們睡午覺時(shí),老師還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩的時(shí)候,老師依舊坐在燈下為我們批改作業(yè)……
老師您還記得嗎?讀小學(xué)三年級的時(shí)候,我的`成績不太好,您主動給我補(bǔ)課。在辦公室里,您用手指著課文念給我聽,我發(fā)現(xiàn)您的手因?yàn)殚L時(shí)間摸粉筆已經(jīng)有些干裂。我知道那是您為我們操勞所留下的印記。那一瞬間,我的心揪得緊緊地眼淚都快流下來了。
尊敬的老師,我知道您每天這么辛苦就是希望我們有出息。天長日久無情的歲月把烏黑的頭發(fā)染成一縷縷銀絲,也在您的臉上爬出一道道皺紋,看著您漸漸蒼老的容顏,我的心中不禁充滿無限的感慨。
老師請您聽我說,如果我們是一棵棵小草,您就是照耀我們的陽光;如果說我們是一顆顆星星,您就是陪伴我們的月亮;如果說我們是一滴滴雨水,您就是接納我們的大海;如果說我們是一只只氣球,您就是歡迎我們的天空!
老師,請?jiān)试S我們對您說一句:謝謝您!
教師節(jié)感恩作文12
在我們成長的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,但是我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識的養(yǎng)料,他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我們怎樣做人,使我們走向成功的道路。
而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的'想過來是這么做是為了什么,老師陪我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長,花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我們第二個(gè)父母,難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?
同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)辛苦,我們的老師都知道。你們不開心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但,有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué)們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧!
感恩,不只是口頭上的語言,更是我們的行動,讓我們感恩老師吧!
教師節(jié)感恩作文13
金秋送爽,涼爽的秋天來臨。在這金色怡人的秋天里,我們要迎接一個(gè)重要的日子“教師節(jié)”。在這美好的節(jié)日里,我要向我的老師送上衷心的祝福:“祝你教師節(jié)快樂!”在對您說說在我心里最想對你說的話“老師您辛苦了,謝謝您!”
最高的領(lǐng)導(dǎo)人;最充滿智慧的人;最高尚的人;最有能力的人,他們都是老師辛辛苦苦培育出來的。我們生活中,是誰,鼓勵(lì)我們積極參加社會活動;是誰,把我們領(lǐng)到知識的海洋,又是誰,讓我們打開知識的大門,這個(gè)人就是老師。是我們生活中的老師!老師,這個(gè)高尚而親切的.名字。老師在我們生活中像我們的家人,在課外活動中如同我們的大姐姐,在我們犯錯(cuò)后總是激勵(lì)我們……語文老師讓我們懂得了做人的道理和字詞句的意思;數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)的概念和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識;從英語老師那里我學(xué)會了怎樣用英語和同學(xué)交流。
老師,你知道嗎?在您的節(jié)日里,我意外獲得一棵愿望花,它一共有五個(gè)花瓣,一個(gè)花瓣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。我毫不猶豫的實(shí)現(xiàn)了我心中的愿望:一瓣祝您工作順利;一瓣祝您身體健康;一瓣希望您天天開心;一瓣希望你多多的休息;最后一瓣我要把天下最美好的愿望全部送給你,希望你天天沉浸在節(jié)日的喜悅中……
教師節(jié)感恩作文14
明天就是教師節(jié)了,我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中,我對孫老師印象最深。
從三年級開始,孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開朗,但是我從心里挺怵她,誰叫咱平時(shí)數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操,孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走,沒想到孫老師一眼就看見了我,她張口叫了我一聲。不得已,我只好走過去。我一邊走一邊想:到底做錯(cuò)了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒想到,一過去,孫老師就樂呵呵地告訴我說:“吉可心,老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來是這樣,我舒了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的'衣服往回走,其他同學(xué)看到了,很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光,心里暖洋洋的。從此,我喜歡上了孫老師,也特別愛上她的課,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績是,我心里總是對孫老師充滿了感激之情。
一年來,我在孫老師的關(guān)愛、呵護(hù)下學(xué)習(xí),在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長,我是多么幸福呀。孫老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
教師節(jié)感恩作文15
親愛的那老師:
您好!
放署假的兩個(gè)月里我非常想念您,特別是當(dāng)我得知您不再教我們時(shí),心里更加的想念您了,我多么希望您能再回來給我們上課呀!
還記得二年級開學(xué)時(shí)媽媽問我:“赫赫,你的新班主任長什么樣?”我說:“是一個(gè)美麗的.班主任!薄懊枋鲆幌滤哪雍脝?”媽媽說,我想了想說:“她朗誦課文時(shí)的聲音很美麗!本瓦@樣,在您那美麗的朗誦聲中,在您的關(guān)心中,在您的幫助下,我從一個(gè)任性的孩子成為了一個(gè)勇敢的少年,從一個(gè)膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師,有人說您像春蠶,有人說您像蠟燭,也有人說您像辛勤的園丁,可是我覺得您就在我們身邊,離我們很近很近,有時(shí)候您像我們的媽媽,有時(shí)候您像我們的大姐姐,還有時(shí)候您就像我們的好朋友。
每當(dāng)我任性時(shí),媽媽說服不了我就會給您打電話,然后您就像好朋友一樣跟我聊天,幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí),您會像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時(shí)候,您像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我發(fā)燒了,病得厲害,您趕忙給爸爸打電話,然后用雙手給我輕輕地按摩起來,那雙手如同媽媽一樣溫暖,我立即感覺好多了。
那老師,謝謝您兩年來對我的關(guān)心和教育!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?”在教師即將來臨之際,我想再一次對您說一聲:“謝謝!”也想對所有的老師們說一聲“老師,你們辛苦了!”
祝老師節(jié)日快樂!
此致
敬禮!
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