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【薦】感恩母校的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感恩母校的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩母校的作文1
我親愛的母校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,我就要離開母校了,踏入一個(gè)新的校園,一切將變得不是那么熟悉。
母校,我忘不了您的美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那,月季姑娘吸引了我,還有玫瑰姑娘,她們把醉人的芳香獻(xiàn)給了母校,整齊排列著的松樹,像守護(hù)美麗的花兒的小士兵。
母校,我忘不了您的整潔。環(huán)視母校,沒有一處是很不干凈的,在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個(gè)大字,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
母校令我難忘,但是最令人難忘的是在母校的.朋友們,老師們。
難以忘懷的老師們,是您們用辛勤的汗水教會(huì)了我們無(wú)盡的知識(shí)。老師,就像一名園丁,辛勤澆灌著每一朵花,每一根草;老師,就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;老師,就像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,我永生難忘。即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?
難以忘懷的朋友們,我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手,忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容,早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們,那些真誠(chéng)的朋友們。難忘的同學(xué)情啊,我永遠(yuǎn)也忘不了!
時(shí)光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際,我想我會(huì)很舍不得離開老師們和同學(xué)們,更離不開親愛的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛的母校啊!
感恩母校的作文2
入學(xué)兩個(gè)對(duì)月以來(lái),一直處于瘋玩狀態(tài)。學(xué)習(xí)一直在下下降,只是每每看到別人高興那第一的時(shí)候,心里才會(huì)有些許不甘。自聽了楊意風(fēng)老師的一片肺腑演講后,我才深深感知,自己到底有幾斤幾兩,自己到底為什么學(xué)習(xí)。——題記
近來(lái)連著幾天的陰雨,是自己心情極差,好在周五總算天晴了。周五下了第一節(jié)課,老師便組織我們拖著椅子,和自己的爸爸、媽媽來(lái)到學(xué)校廣場(chǎng)。做好后,聽同學(xué)們說(shuō)演講很感人,心里便悄悄做好了哭的準(zhǔn)備,還有一絲絲期待——經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備,演講終于開始了……演講總共分為四部分,分別是:愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛老師、愛父母。其中讓我最為感動(dòng),也讓我哭得最多的也就是“愛父母了”。自父親去世以后,我就把自己塵封在自己的世界里,心里的秘密也不會(huì)和媽媽去說(shuō)了。久而久之,感覺自己離媽媽好遠(yuǎn)。不知為什么,當(dāng)楊老師講到父母的時(shí)候。我的淚就再也止不住的流了下來(lái)。
后來(lái)想了想,媽媽真的好不容易。這幾年來(lái),媽媽不知為我白了多少頭發(fā),長(zhǎng)了多少皺紋。聽了楊老師的演講后,我才知道我親愛的.祖國(guó)在受外界強(qiáng)國(guó)的欺侮。聽了楊老師的演講后,我才知道我美麗的校園是懷著遠(yuǎn)大的理想。聽了楊老師的演講后,我才知道我敬愛的老師是多么的偉大。聽了楊老師的演講后,我才知道,父母的愛是多么的珍貴。聽后感知,如今我們是一只只得小船,滿載著祖國(guó)的希望。只有我們珍惜今天的美好時(shí)光,規(guī)劃明天的藍(lán)圖夢(mèng)想,才能給祖國(guó),給母校、給老師、給父母一個(gè)滿意的答復(fù)!
感恩母校的作文3
加減乘除,算不盡你作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉照四方!你是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;你如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的.節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向你表示衷心的祝愿!疤依顫M天下”,是老師的榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),慶祝老師康樂如意,青春如葆。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通的人——我的老師您?淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字也未必流芳百世,老師您的名字可在我們的心靈上,這才真正永存。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
我們親愛的母校,也給我們帶來(lái)太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢?
童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂,再摸到一個(gè)感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校。
除了感恩母校,我還要感恩長(zhǎng)外。是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的特權(quán),是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特權(quán),是長(zhǎng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學(xué),我來(lái)到了長(zhǎng)外。在新的三年里,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,三年后,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)走出長(zhǎng)外。
感恩母校的作文4
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的.臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)出自己心里的悄悄話。
上三年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì)再遇見的。
四年級(jí),我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很和得來(lái),就這樣,我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。
五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快樂地成長(zhǎng)!
我愛母校!
感恩母校的作文5
光陰似箭光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道,再過幾個(gè)月,我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我要對(duì)您說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的'籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成績(jī),我一定飽含感激之情重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母?赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說(shuō)再見了,我真舍不得離開您。我想和您說(shuō)的話,是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō):“母校,我感謝您!
感恩母校的作文6
母校,這是多么溫暖的字眼,我們童年的腳印留在校園的路上,歡聲笑語(yǔ)留在了校園的花壇的中央,母校里的每一個(gè)角落,都珍藏著我們那獨(dú)一無(wú)二的情誼。
在母校的日子里,我覺得世界都變得美妙了,就是有那么一天,所有的影子都變成彩色的了,就是有那么一天,我們都將會(huì)離開您,像鳥兒一樣飛翔。母校,您雖然只是我生命中的過客,但你也曾像媽媽一樣關(guān)愛著我,保護(hù)著我,您就是我心中那一座堅(jiān)固而又安全的城堡!親愛的母校,在我的心中流淌著太多的未說(shuō)出口的話語(yǔ),您在我的睡夢(mèng)里縈繞,我想抓住您,您卻像小鳥一樣飛走了…….
您對(duì)我的恩情,我全都記得,在我的空虛的心田背你填滿,而我卻不知道怎樣回報(bào)您,在我只會(huì)說(shuō):“好吧,對(duì)不起,謝謝你”的時(shí)候,我僧竟會(huì)幻想您的模樣,高大而美麗?慈祥和無(wú)情?我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……
母校,你猶如一棵大棕櫚樹,我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥,在我們無(wú)助的時(shí)候,您就會(huì)生出援助之手,在我們心中的黑暗被你照亮,校園里的一磚一瓦,都有我們的'回憶,望著您已經(jīng)生銹了的鐵窗,我不禁有一些心疼,何在狂風(fēng)暴雨中,你又無(wú)不堅(jiān)強(qiáng)的敞開著出榜?帶著我們飛翔。
敬愛的母校,我對(duì)您的情日日夜夜都說(shuō)不出來(lái),在你堅(jiān)固的地板下?lián)纹鸬牟粌H僅是我們,更是我們這些幾千人的心,更是我們對(duì)您和未來(lái)的無(wú)限憧憬,母校,在我這一生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
感恩母校的作文7
母校,是每個(gè)人必須經(jīng)過的一個(gè)地方,所謂母校就是自己的啟蒙學(xué)堂,。我的啟蒙學(xué)校雖然不如別人那樣有一個(gè)大草坪,400米的跑道,有一個(gè)能容納1000多人的飯?zhí)茫矝]有個(gè)人宿舍。但縱使這所學(xué)堂沒有別人學(xué)校那樣豪華,有千般不好,可我還是愛它。
六年前,我第一次跨入這所學(xué)校,寬敞的大門,迎面吹來(lái)的風(fēng)帶著桂花香,真好,我一來(lái)花仙子就來(lái)迎接我來(lái)了。門前的那兩棵高高在上的樹像兩個(gè)高大威猛的士兵守衛(wèi)著這所學(xué)校。高高的教學(xué)樓,寬大的操場(chǎng),擁有電子媒體設(shè)施的教室,這些都已經(jīng)超乎我的想象了。就是因?yàn)檫@樣,我在這個(gè)學(xué)校有了曾經(jīng)留下的努力和淚水,美好和笑容,使我無(wú)法忘記這個(gè)學(xué)校。
是這所學(xué)校讓我識(shí)的了許多好朋友:是這所學(xué)校讓我遇到了我的無(wú)數(shù)啟蒙老師:是這所學(xué)校讓我學(xué)會(huì)了許多人生道理。六年來(lái)我在這所學(xué)校的時(shí)間幾乎沒多過家里的.所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了依戀。這個(gè)學(xué)校的每個(gè)角落我都差不多走遍了,每一處都留下了我的腳印。
正是這所學(xué)校,讓我贏得了光彩,留下了我的許多美好記憶。還記得我在那條僅僅只有200米的破案到留下了多多少少的汗水與淚水:在那一條條熟悉的走廊和一間間熱鬧的教室,留下了多多少少的成功與笑聲。在那個(gè)舞臺(tái)上我看見了許多精彩的表演,留下了許許多多的掌聲與喝彩。那個(gè)熟悉的上課鈴聲,熟悉的早操音樂,能讓人多么難忘。
學(xué)校中的空氣特不一樣,總是充滿著清新。學(xué)校的同學(xué)總是哪么的純潔活潑。
嘿,我美麗的母校,轉(zhuǎn)眼間我就要離開你了,我真的有點(diǎn)舍不得這學(xué)校的每一個(gè)角落。我必須感激你,因?yàn)槲揖鸵谀氵@畢業(yè)了。母校請(qǐng)不要忘記我,我永遠(yuǎn)記得你,我一定會(huì)回來(lái)的,回來(lái)看望我曾留下的每一個(gè)腳印。
感恩母校的作文8
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的'小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我五年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。
我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
感恩母校的作文9
新世紀(jì)學(xué)校是我的母校,現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。
雖然我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,但在三年級(jí)之前時(shí)的在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級(jí)只后在母校卻記憶猶心。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,我都傻傻地過日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來(lái)到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己,看見了真正的我,不再霧里看花。
母校,母校是我與同學(xué)的'相會(huì)點(diǎn)。沒有母校,也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人,不會(huì)也他們相距,更不輝碰到黃老師、唐老師。然而,天下沒有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果,在期末考試考完,見到家最后一眼的時(shí)候,我會(huì)記下電話號(hào)碼,并深情地望大家一眼,說(shuō):“我們一定會(huì)再相見!安⒃贋g覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過我,使我與大家相見的可愛的母校。
謝謝母校,是您用您的乳汁培育過我,養(yǎng)育過我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形有鑰匙的母校大門,我便會(huì)想在母校過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北大操場(chǎng),西操場(chǎng),南操場(chǎng),這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂無(wú)比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長(zhǎng)大的。
感恩母校的作文10
六年前,個(gè)子矮矮的我,蹦跳著走進(jìn)校園。在母校給予的寬敞整潔的教室里,認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)。
六年后,個(gè)子高高的我,輕輕地走進(jìn)校園。在母校奉獻(xiàn)的寬闊美麗的操場(chǎng)上,收獲了知識(shí)和快樂。
豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng),各種各樣的課間游戲,都是我在母校六年的記憶天空中,一抹抹揮之不去的彩霞;和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),都是我在母校六年記憶的草地上,一縷縷溫暖耀眼的陽(yáng)光……
六年,這一切關(guān)于母校的記憶,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,在我心中的匣子里閃閃發(fā)光;六年,這一切關(guān)于母校的記憶,好似一串串大大小小的腳印,在我記憶的沙灘上歷歷在目……
感謝母校,在一次次考試中,讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn);感謝母校,在一個(gè)個(gè)困難前,讓我學(xué)會(huì)了樂觀的態(tài)度;感謝母校,在一位位同學(xué)中,讓我得到了純潔的友誼……
從幼稚到成熟,從無(wú)知到懂事,從膽小到勇敢,從莽撞到謹(jǐn)慎……在母校為我們創(chuàng)造的環(huán)境下,我懂得的,不只是這些……
感恩母校,因?yàn)樵谀感5牧昀铮崽鹂嗬钡呐鲎,喜怒哀樂的交織,許許多多的知識(shí),種種寶貴的經(jīng)驗(yàn),純潔美好的友誼,真正讓我感受到了母校——這個(gè)有愛的`集體,這個(gè)美好的家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。呵,六年啊,這些關(guān)于母校的一切,都深深刻在了我的腦海里。
要知道,使我記憶的原野臻于完美的,便是在母!橇甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們?nèi)缫欢涠涿利惖幕ǘ,綻放在我的心田……
感恩母校的作文11
尊敬的陸老師:
您好!
一位老師,他不為勞煩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題,直至凌晨;一位老師,他不會(huì)放棄,以身作則,教導(dǎo)他的學(xué)生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生,是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師,就是我們敬愛的陸老師──就是你!
記得那是我五年級(jí),還沒轉(zhuǎn)來(lái)時(shí):自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對(duì)老師的指正不以為然。
然而,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個(gè)道理,并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學(xué)比字,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。
于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。
我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時(shí),閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了,我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái),見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個(gè)個(gè)字!我真的'感到幸福,為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福!
從此,我做題時(shí),一句句品讀,一字字思索。
陸老師,我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期,就要在下學(xué)期升入初中,但您,這位負(fù)責(zé)任,嚴(yán)如師寬如父的班主任,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn),是您真正教?huì)了我謙虛,自信,一絲不茍……
是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽(yù)的好老師!
一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!
祝您
桃李滿天下!
您的學(xué)生:郝逸倫
20xx年3月29日
感恩母校的作文12
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會(huì)珍惜 《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的',同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。
我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
感恩母校的作文13
光陰似箭,我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué),你們對(duì)他們都很熟悉吧。他們,給我?guī)?lái)了知識(shí)和歡樂;他們,給我?guī)?lái)了無(wú)限的笑聲。同學(xué)們,我再過兩年就要和你們分別了,請(qǐng)珍惜這短暫而美好的時(shí)光吧!三年級(jí)的班主任段老師,令我終身難忘。
段老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙勤快的手,能幫助我們;一個(gè)充滿知識(shí)的大腦,讓我們也學(xué)到了本領(lǐng);一張充滿笑容的臉,給我們獲取無(wú)限的信心和鼓勵(lì)。
段老師給我們上課,總是笑容滿面,使我們更容易地吸收知識(shí)。有一次,段老師帶著微笑來(lái)上公開課,連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神,竟然沒動(dòng)也沒有亂說(shuō)話。看來(lái)段老師真會(huì)教啊。我靜心一想,如果笑容滿面地教,學(xué)生就自在一點(diǎn);相反,如果一臉嚴(yán)肅地教,學(xué)生就會(huì)有點(diǎn)不知所措,當(dāng)然也不會(huì)太認(rèn)真聽嘍。
段老師還有一雙會(huì)'說(shuō)話'的眼睛。有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)在玩小尺,段老師用目光瞄一下他,那個(gè)同學(xué)就馬上意識(shí)到要坐好,就不玩小尺了?荚嚂r(shí),有一道題不會(huì)做,段老師便向我投來(lái)鼓勵(lì)的`目光,使我信心倍增;當(dāng)某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí),段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光,讓他立刻改錯(cuò);當(dāng)有同學(xué)做一件事達(dá)不到目標(biāo)灰心喪氣時(shí),段老師的目光給他自信,讓他完成自己的目標(biāo)。會(huì)'說(shuō)話'的眼睛——是我們的朋友。
感恩母校的作文14
依稀記得三年前的9月1日,我?guī)е露,懷著好奇,走進(jìn)了竹西的校園。三年后的今天我握著附中的通知書,帶著竹西賦予我的隱形的翅膀,飛向新的希望!
一路走來(lái),我感恩母校包容我們的懵懂無(wú)知,給我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺(tái),為我們奠定人生的基石。溫馨的校園我們的家。每一次的春游,每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),每一節(jié)公開課,每一次元旦匯演……都是我記憶的瑰寶。還能清晰記得那一次特殊的升旗儀式,仲春三月,春寒料峭,在全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致,共抗的時(shí)刻,我們竹西的全體師生在線上舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。在這次升旗儀式上,竹西中學(xué)的全體師生見證了20xx年中考百日沖刺誓師大會(huì)。國(guó)旗班的護(hù)旗手向我們初三年級(jí)的隊(duì)員們表達(dá)了祝福,為我們加油。初三年級(jí)的班主任、任課老師代表就沖刺階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)做了精彩的發(fā)言,他們期待我們能“決戰(zhàn)百日,劍指蒼穹”!看著屏幕上老師們期待的眼神,我暗暗發(fā)誓:我們一定全力以赴,拿出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,回報(bào)老師!
此時(shí)此刻佇立在鮮紅的中考喜報(bào)前,我不禁感嘆,這一路我們踏著荊棘走得辛苦,可是老師們的辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)讓我們嗅得萬(wàn)里花香,迎來(lái)萬(wàn)丈陽(yáng)光。我們懈怠時(shí),老師們不離不棄;我們努力時(shí),老師們更加努力。別了,教學(xué)樓后蓊郁的翠竹;別了,可愛憨實(shí)的大白鵝;別了,我敬愛的'老師;別了,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們……竹西的一草一木,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和母校在一起的每一份歡聲笑語(yǔ),一起度過的每一刻歡樂時(shí)光,都將深深刻在我的記憶中,成為我甜蜜的夢(mèng)!我將從竹西出發(fā),追逐我的夢(mèng)想,成為母校的驕傲!
在此祝愿親愛的老師們身體健康、桃李滿天下!祝愿竹西中學(xué)更加燦爛輝煌!
感恩母校的作文15
六年的時(shí)光稍縱即逝,我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們?cè)谝魳氛n上盡情地唱歌,偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……老師,是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的.園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您母校。”
點(diǎn)評(píng):本文文筆十分優(yōu)美,多出使用排比與比喻,表達(dá)了老師對(duì)我們的幫助,以及我們對(duì)老師的感恩。如“老師,是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)!焙芎谩
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