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感恩作文

感恩老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-10 05:33:40 感恩作文 我要投稿

【薦】感恩老師優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的感恩老師優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】感恩老師優(yōu)秀作文

感恩老師優(yōu)秀作文1

  光陰似箭,我們的小學(xué)生活已經(jīng)度過了五年了。五年的時(shí)間內(nèi),我們一起經(jīng)歷過酸甜苦辣。這段時(shí)間內(nèi),我要感謝您為我們的辛勤付出。

  比如說在上網(wǎng)課中,您不但每天都為我們備課、找資源、布置作業(yè),給我們直播,每天布置完作業(yè)后還會(huì)在群里發(fā)一遍,及時(shí)督促寫的較慢的同學(xué)。您每天整理、統(tǒng)計(jì)打卡情況,查看大組長(zhǎng)的匯報(bào),真是比在學(xué)校還要忙、辛苦呢。

  回到學(xué)校,您也每天都給我們復(fù)習(xí)、練題、講解,還督促我們堅(jiān)持背誦、默寫,讓我們不松懈、不下滑,成績(jī)逐漸提升。

  每天,您總是第一個(gè)來到教室,等到人來齊后督促我們?cè)缱x、背誦,讓我們的知識(shí)儲(chǔ)存量于無(wú)形中多了起來;上課時(shí),您仔細(xì)、耐心地為我們講解知識(shí),用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言讓我們身臨其境;您十分嚴(yán)厲地對(duì)待作業(yè)未完成的同學(xué),但我知道您是為我們好,為我們的學(xué)習(xí)用心良苦;您定了班規(guī),要求我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律……

  正是在您的指導(dǎo)教育下,我們才對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)而逐漸培養(yǎng)起每天閱讀的好習(xí)慣;久之,我們的閱讀量大大增加,受益無(wú)窮。

  您也很關(guān)懷同學(xué)們。您總是會(huì)細(xì)心照料不小心受傷的同學(xué);有同學(xué)考試成績(jī)不理想,您不會(huì)加以過多的.批評(píng)與責(zé)罵,而會(huì)鼓勵(lì)我們,使我們重燃信心、再次爬起……

  五年間,您在我們身上付出了無(wú)數(shù)的心血,但您卻仍一心一意、不求回報(bào);您給予了我們無(wú)數(shù)幫助與關(guān)懷,自己卻積勞成疾……老師,等我們長(zhǎng)大了,一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才!就讓我用這一篇小小的文章,獻(xiàn)給您——我敬愛的老師,來表達(dá)我的感激與崇敬。

感恩老師優(yōu)秀作文2

  感恩老師,給我進(jìn)步的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的消融我們心靈的'冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寥寂。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一樣平常,分發(fā)著沁人肺腑的香味。老師的愛,無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。

  我肯定要捉住這次時(shí)機(jī),在春節(jié)期間,學(xué)會(huì)感恩怙恃。對(duì)了,就資助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)吧,如許能讓他們輕松快樂一些。決定了計(jì)劃,下一步就是怎樣實(shí)行了。

  春節(jié),最必不可少的就是大家在一同包餃子、吃餃子。這恰好是我感恩怙恃的時(shí)機(jī)。于是,我自告奮勇要資助怙恃包餃子。媽媽一聽便爽直地答應(yīng)了上去。我們立刻做好了分工,爸爸搟餃皮,我和媽媽包餃子。我用左手托著皮,右手勺上滿滿一勺餡兒,放在皮中心,把餃子皮的兩端往中心一合,使勁一捏,不意,餡兒像小蟲一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看,連忙把餡兒堵住,可皮兒依舊“張著大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球,一屁股坐上去,嚷嚷道:“這餃子真是太不“聽話”了,我不包了!”

  我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮托在手心上,輕輕地勺起一小勺餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個(gè)小巧小巧的餃子包好了。

  媽媽看到我悲觀喪氣的樣子,走過去,笑瞇瞇地對(duì)我說:“孩子,不是餃子不“聽話”,是你包餃子的要領(lǐng)不合錯(cuò)誤呀!薄澳窃鯓影,媽媽,教教我吧!蔽易е鴭寢尩氖郑鰦傻!昂!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。然后,媽媽給我做了樹模,一步一步地教我。我明確了,又有了信心,便抖擻起來。

感恩老師優(yōu)秀作文3

  感恩燈光下批改作業(yè)的老師;感恩點(diǎn)燃了自己,照亮了別人的老師;感恩園丁似的老師。

  在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中,那是初一的班主任把我們班交給王老師。我對(duì)她的第一印象是:她中等身材,她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的腿走起路來像一道亮麗的風(fēng)景線。

  最初,那是我們和老師見的第一面,她指導(dǎo)著我們往新的教室搬桌子和凳子,等把這些東西搬完以后,老師讓一個(gè)同學(xué)去舊教室領(lǐng)我去新教室,從這可以看出老師對(duì)我的關(guān)愛。

  她讓我感恩的事情太多了,每當(dāng)父母接得我遲了,她一定要等到我家長(zhǎng),她才回家;每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題去辦公室找她時(shí),她都會(huì)認(rèn)真的為我講解;她在我身上的關(guān)心都比其他同學(xué)多;每當(dāng)我考試成績(jī)不好,想要放棄時(shí),她都要不斷地鼓勵(lì)我。

  我在中考之前,她在網(wǎng)上看到有一名高考生在考場(chǎng)上延長(zhǎng)了考試時(shí)間,她讓我告訴我的家長(zhǎng)去找找校長(zhǎng),問問中考延長(zhǎng)時(shí)間行不行?聽了我十分高興,可是校長(zhǎng)玩了一下不行。直到畢業(yè)以后,王老師在朋友圈發(fā)了現(xiàn)在我就讀的`這個(gè)學(xué)校,給了我一個(gè)良好的再次升造的機(jī)會(huì),要是沒有王老師,我就不可能來晉中市特殊教育學(xué)校上學(xué)。

  感恩老師對(duì)我的關(guān)心;感恩老師對(duì)我的付出;感恩老師對(duì)我鼓勵(lì)……

感恩老師優(yōu)秀作文4

  老師是一支蠟燭,為我照亮黑暗;老師是一顆石子,為我鋪上前進(jìn)的道路;老師是一座燈塔,為我照亮前進(jìn)的道路;老師是一本書,告訴我許多美妙的知識(shí)。!我要感恩老師。

  他是一位女教師,一張慈祥的臉上有一張能說會(huì)道的嘴巴,一雙時(shí)刻充滿智慧的`眼睛一直不失光彩,一頭原本的長(zhǎng)發(fā)變成短發(fā),眉毛上面有一顆充滿智慧的痣?yún)s不失光華。她就是我們敬愛的語(yǔ)文老師——李老師。

  記得我一年級(jí)上小學(xué)的時(shí)候她就是我的語(yǔ)文老師,現(xiàn)在,五年級(jí)了,她依然還是我的語(yǔ)文老師。她講課非常有趣,我喜歡上她的語(yǔ)文課,至于其他同學(xué),我也不知道。她講課時(shí)經(jīng)常給我們擴(kuò)展課外知識(shí),不時(shí)也給我們講她小時(shí)候的故事,要不就擴(kuò)展跟課文有關(guān)的課外知識(shí)?傊褪窍矚g上她的課。

  她充滿智慧,如果有同學(xué)反對(duì)她的答案,她有時(shí)會(huì)夸這位同學(xué)勇于發(fā)言,但還是會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給這位同學(xué)講明白。

  她也很嚴(yán)厲,我們班有一位同學(xué)送了老師一根戒尺。誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,老師就會(huì)拿這根戒尺打他。有一次,我們班的一位同學(xué)忘了改聽寫,語(yǔ)文老師生氣的叫他出來,問了他為啥沒改聽寫,清楚之后打了他兩大尺。我也被打過,但每次都哭了。

  這就是我的語(yǔ)文老師,她關(guān)愛每一位學(xué)生,她既慈祥,又嚴(yán)厲,講課很有趣,我感恩她。感恩她對(duì)我的關(guān)愛,感恩她對(duì)我的負(fù)責(zé),感恩她對(duì)我所付出的一切,謝謝您!

感恩老師優(yōu)秀作文5

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽的歌曲,讓我們不由自主的想起我們?cè)?jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!

  在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長(zhǎng)、親人對(duì)我們呵護(hù)備至,還有一個(gè)重要的人,那就是我們的.老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也! 老師,就是那個(gè)我們成長(zhǎng)道路上的引路人。

  三尺講臺(tái)上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)每一粒種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長(zhǎng),靜待花開……在老師的引導(dǎo)下,我們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干,我們健康成長(zhǎng),我們?nèi)杖障蛏希?/p>

  老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年!育才學(xué)校校長(zhǎng)陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò);清華附小的竇桂梅校長(zhǎng)推薦的小學(xué)生書目,讓我們開啟知識(shí)的新大門;愛心導(dǎo)師吳若安通過對(duì)學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母;還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!

  讓我們用最美的詩(shī)歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識(shí)給老師回報(bào)、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠(chéng)的說一聲:感謝您,老師!

感恩老師優(yōu)秀作文6

  在生活中,我們每個(gè)人都有自己要感謝的人,也許是爸爸,也許是媽媽,也許是我自己……但是,我最想要感謝的人是我的老師,因?yàn)槔蠋熕偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。

  在一個(gè)悶熱的下午,我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,我的筆停了。有一道題把我難住了,我冥思苦想,還是想不出來。這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過來,見我不會(huì)做,便告訴我:“你看,我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題,就找不出答案!蔽衣犃,靈機(jī)一動(dòng),于是我試著從反面去思考,結(jié)果馬上就做對(duì)了。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!老師,如果不是您的指點(diǎn),我不知要思考多長(zhǎng)時(shí)間才能做出這道題目呢。

  我要感謝老師,您不但指點(diǎn)我解題,還教育我們?cè)鯓幼鋈。有一次,我看到一位同學(xué)的熒光筆,很漂亮。放學(xué)時(shí),我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的書包。第二天,同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我,我的心里很緊張。班主任知道這件事后,把我叫到辦公室,輕輕地問我:“熒光筆是不是被你不小心帶回了家?”這時(shí),我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話,就使我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師您在我的心里是至高無(wú)上的',是您教會(huì)了我要敢做敢當(dāng)。

  老師,是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好感謝您,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

感恩老師優(yōu)秀作文7

  5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

  袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時(shí),教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時(shí),樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說了對(duì)這個(gè)“冰冷的美人”的追思:我只恨當(dāng)初沒有勇氣和你說上一句話……

  茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績(jī),到偏僻的`通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。

  瞿萬(wàn)容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊“瞿老師”:去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)老師嚴(yán)蓉,救出13個(gè)孩子后,教學(xué)樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……

感恩老師優(yōu)秀作文8

  感恩老師

  在世界上最偉大的人除了親生父母外,還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說是老師呢?因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分,她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

  老師,您是一本百科全書,您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們,您在課堂上講的那么生動(dòng),那么形象,把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生,讓課堂充滿了歡笑,樂趣,帶給我們無(wú)限的遐想。

  您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何注意交通安全;?dāng)我們感到迷惑時(shí),您化作一盞指路明燈,為我們指向正確的道路;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身成為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來……您的關(guān)愛無(wú)處不在

  記得那一次:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時(shí)候是班上的尖子,但是后來,不知道為什么,開始變得頑皮,變得不寫作業(yè),玩心很重,有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚,這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑:為什么好好的`尖子會(huì)變成這樣?但是,兩位老師還是沒有放棄他,反而變得更加關(guān)心他,同學(xué)們都知道,老師是不想讓他走上犯罪的道路,然而,老師的努力沒有白費(fèi),經(jīng)過老師一次又一次地找他談話,那位同學(xué)終于走上了正確的道路!

  還有一次,我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了,老師從我身旁走過,發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,我以為老師會(huì)批評(píng)我,但老師卻說:“沒關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。”

  這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對(duì)我們的愛還有老師對(duì)我們的愛!

感恩老師優(yōu)秀作文9

  “感恩”,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),社會(huì)上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的是老師。

  老師,就想燃燒自己,照亮他人的蠟燭。每天晚上,那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè),每天又要在那三尺講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。老師,你就像園丁,精心的培育著祖國(guó)的花朵。

  老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻(xiàn)著,你從來沒有抱怨過,索取過,你只是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

  老師就像導(dǎo)航儀,指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)。老師雖然有時(shí)候會(huì)批評(píng)一些同學(xué),但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯(cuò)誤,老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而,有些同學(xué)卻對(duì)此反感,他們會(huì)說:“這個(gè)老師多么多么的壞。”但是他們不知道老師這樣也是為了他們呀!老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故亂批評(píng)人,除非同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,如果不想讓老師批評(píng),就應(yīng)該正確的`對(duì)待事物,要正確的對(duì)待老師的批評(píng),讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費(fèi)心。

  老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,那么,讓我們共同努力,不要在讓老師的頭發(fā)變白了!

感恩老師優(yōu)秀作文10

  老師您是陽(yáng)光,我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng);老師您是春雨,為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露;老師您就如同我的第二個(gè)母親,在課上雖然嚴(yán)肅,但課下我們總是能幸福地成長(zhǎng)在您的懷抱里。所以,我在心里深深地感恩您!

  在我的成長(zhǎng)中有許多關(guān)照我的老師,但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師樊老師了。

  樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問的老師,從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上,五官搭配協(xié)調(diào),第一眼看到樊老師我就無(wú)法忘記她的臉。

  樊老師是一個(gè)做事很努力的老師,現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語(yǔ)文老師,這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地,但她仍在努力!這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意!

  樊老師的板書也特別好看,每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí),樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長(zhǎng)時(shí)間就寫好了,但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹?與眾不同,也想像樊老師一樣寫出一手好字來!

  樊老師人緣也特別好,每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生,她總是笑著打招呼,讓見到她的人感覺溫婉可人,容易接近。

  這就是我們的樊老師,一位很特別的老師,我們都喜歡她,敬佩她,也要用優(yōu)異的成績(jī)感恩她。

感恩老師優(yōu)秀作文11

  天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家,保護(hù)著我們。

  我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的.成長(zhǎng)歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

  記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛矣職獗对。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識(shí)更加豐富!

感恩老師優(yōu)秀作文12

  生活需要感恩,可是我要感恩的是我的老師。老師——一個(gè)普通又平凡的職業(yè),像一個(gè)默默無(wú)聞的蠟燭,無(wú)私的照亮了別人,犧牲了自己。

  我的老師,早上早早的到校批改作業(yè),上課時(shí),她站在講臺(tái)上面用粉筆寫字,一把把的粉筆末被她吸進(jìn)了自己的身體;又是我的'老師,你看,她龜裂的手總要磨出一道深深的口子,周圍全是粉筆末,可是她從來不管不顧;下了課,她又埋進(jìn)了作業(yè)堆中,嚴(yán)肅又認(rèn)真的批改著,生怕會(huì)批錯(cuò)。為什么老師會(huì)批評(píng)我們,那是因?yàn)槲覀儾唤蛔鳂I(yè),惹老師生氣,老師迫不得已才批評(píng)我們,這一切都是為了我們著想,想讓我們記下這一次錯(cuò)誤,老師這都是恨鐵不成鋼啊!

  我們的老師也正是如此,有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)寫得有點(diǎn)亂,再加上有些錯(cuò)題,糊里糊涂的交了上去,心想老師不一定看得著?墒,等到第二天,老師把我叫了上去,批評(píng)了我,然后,很仔細(xì)的幫我糾正了錯(cuò)誤。我將作業(yè)撕了下來,重新寫了一遍。也終于知道老師的良苦用心了。從那以后,做作業(yè)時(shí),我再也不敢得過且過了,因?yàn)槲抑览蠋熢跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的看著我。

  老師總是那么辛苦。你看,放學(xué)了,我的老師還不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不僅如此,她回家后還要備課到深夜。我們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)代表著老師辛勤的汗水和對(duì)我們的心意。上課時(shí),黑板上的一個(gè)個(gè)文字和老師講的一句句話都是她無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的汗水。老師就像一名勤勞的園丁,而我們就是那花園里的花朵。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們著想,我們則在老師的細(xì)心培育下,茁壯成長(zhǎng)。老師為我們操碎了心,為我們付出的全部的心意。而我們?cè)撛鯓痈兄x您呢?我的老師!

感恩老師優(yōu)秀作文13

  感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人,必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游。感恩的?duì)象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的`人,我們都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的老師。

  從小時(shí)的兒童到青少年,我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng),也最深刻。記得小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢,父母不得不外出打工掙錢,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡,我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來安慰我,并批評(píng)了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈,陌生時(shí),您就會(huì)來接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時(shí),您就會(huì)來呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性,知道悔改。

  老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個(gè)個(gè)道理,讓我們的知識(shí)越來越豐富……總之,老師給我們帶來了無(wú)窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  老師的職業(yè)是神圣的,同時(shí)也是辛苦的,讓我們?cè)诖擞芍缘恼f一句“老師您辛苦了!”

感恩老師優(yōu)秀作文14

  每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會(huì)綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會(huì)再重來,我只希望能再此走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中。

  老師,遇見您,我知道老師和學(xué)生之間的`感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風(fēng)飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長(zhǎng)億。

  老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。!

  “教師是人類靈魂的工程師”,這句話說得多好。∪甑墓怅帲缜迦懔鬟^,你我相處了三年,校園里的風(fēng)景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。

  我們把您當(dāng)朋友一樣,有心事可以互相交流?桑D(zhuǎn)眼間,美好的小學(xué)生活結(jié)束了,心里不免掠過一絲憂傷,我尋找這憂傷的源頭,原來是不忍與您分別。

  老師,您的教育之恩就像蠟燭,在我們盲目的道路上散發(fā)出淡淡的光芒,自己卻在蠟油中燃盡;您的教育之恩就像蠶絲,一根根蠶絲如知識(shí)一般交給了我們,自己卻弄得筋疲力盡;您的教育之恩就像春雨,使我們這些小草吸收了知識(shí)的雨滴,變得綠油油的,而您,卻在雨后煙消云散……您的教育之恩,我們會(huì)涌泉相報(bào)!

感恩老師優(yōu)秀作文15

  在我成長(zhǎng)的歲月中,我要感謝很多人。而今天,我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。

  在五年以前,幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門,好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂,是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過后,我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年,在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中,我有許多事想要感謝老師。

  記得有一次,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名,剛剛過了幾天,許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿了,可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中,還空著一個(gè)位子沒有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候,老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽了后,馬上就想要回絕掉。

  這是為什么呢?原來我這個(gè)人生性膽小,而且從上幼兒園開始,我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中,不是包尾就是倒數(shù)的'。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大,而更加關(guān)鍵的一點(diǎn),是我根本就沒有自信去參加比賽,害怕沒有弄好,丟了班級(jí)的臉。

  老師聽了我的話,沒有說什么。在中午吃完飯后,老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師叫我干什么,但是我也去了。

  在老師的辦公室里,她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話,我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說:“要相信自己!

  在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī),沒有老師的幫助,是不可能的一件事!我要感謝我的老師!

  因?yàn)槔蠋煹囊幌拵椭腋淖兞四懶、沒有自信的缺點(diǎn)。

  五年來老師不僅教給我知識(shí),而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難,樹立信心。

  謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養(yǎng)。

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