描寫感謝的作文

時間：2022-09-06 05:21:10 感恩作文我要投稿

描寫感謝的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫感謝的作文6篇，歡迎大家分享。

描寫感謝的作文六篇

描寫感謝的作文篇1

　　朋友，朋友是什么？朋友可以給你鼓勵，可以給你關(guān)心，可以給你幫助。他們會在你傷心難過的時候默默陪在你身邊，會在你喪失信心時激勵你繼續(xù)前進，會在你無助的時候伸出一只手……

　　朋友，我要感謝你們。每次我考得不好的成績時，你們不會像他人一個勁的數(shù)落我，而是細心為我分析。鼓勵我，激勵我，讓我知道，我不是最差的，讓我恢復(fù)信心，下次再努力。人們說，“朋友并不是永久的，而友誼是永久的”，這句話果然沒錯。

　　朋友，我要感謝你們。每次我傷心難過，你們不會像他人一樣冷嘲熱諷，而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過時，并不需要太多的話語，只要有朋友陪伴在身邊，什么傷心事都會慢慢退去。

　　朋友，我要感謝你們。每次我需要幫助時，你們不會像他人一樣冷眼旁觀，而是默默的伸出一只手，送來一個微笑。感謝的話并不需要我多說，朋友之間只要一個眼神，一個微笑，一個動作，他就能明白你的.意思。

　　朋友，我要感謝你們，你們?yōu)槲易龅氖潞芏嗪芏�。我不知道如何表達我那感激的心情，我只能獻上一句：朋友，我永遠和你們在一起！

描寫感謝的作文篇2

　　清晨，風兒撩開窗紗，送進一束溫暖的陽光。又是一個星期天，屋子里依然回蕩著那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

　　每當此刻，我的心中便充滿了愧疚與感激，所謂：“滴水之恩，當認涌泉相報�！比松谑�，母親給予我們的，何止是滴水的恩情，這首歌唱出了我的心聲，使我懂得了應(yīng)有一顆感恩的心，我的'腦海立刻浮現(xiàn)出慈祥而溫柔的母親，心里便像剛退的海浪一樣，久久不能平靜，那里有對母親的慚愧，有對母親的愛，更多的是對母親的感激，因為母親給我們的是比山還高，比水還深的恩情啊！

描寫感謝的作文篇3

　　感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快樂的成長。

　　每個人都有父母，而且父母還會非常關(guān)心我們、關(guān)愛我們。所以，我們要感謝父母。

　　我要感謝我的父母，感謝她對我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十一歲，屬于未成年人，不能自己掙錢養(yǎng)自己，還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝，因為是爸爸媽媽努力掙錢才能讓我成人；是父母用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以，我要感謝我的父母。感謝她教會了我人生的道理。父母常對我說：“世上無難事，只怕有心人�！笔前�，做任何事都要有耐心，就一定能成功。除了這以外，父母平時還嚴格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查，星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試，電腦、電視什么也不給玩。正因為這樣，我的學(xué)習(xí)才能越來越好。所以，我要感謝我的'父母。

　　我要感謝我的父母，感謝他們對我的愛。我的父母雖然對我這么嚴厲，但是也是一種對我的“愛”。而且父母平時還非常疼我、關(guān)心我、愛護我。只要我想買什么，他們認為合理就會買給我。這也是一種父母對我的“愛”。所以，我感謝的是我的父母。

描寫感謝的作文篇4

　　有一個人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師！

　　老師是傳播知識的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個知識淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時常和我們談心。

　　老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護著我們。

　　老師的愛，比父愛更嚴峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的`愛，比天更高，比海更深。

　　是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。

　　是老師，在我們上體育課意受傷時，背我們到校醫(yī)室，細心地照顧我們，直到我們康復(fù)。

　　是老師，在我們?nèi)狈π判臅r，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。

　　是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，耐心地指導(dǎo)我們。

　　早晨，當同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

　　老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。

　　老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感謝；如果我們在教師節(jié)來臨之際，對老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感謝。

　　在第26個教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意！

描寫感謝的作文篇5

　　親情、友情、愛情，情情入心；父母、朋友、伴侶，人人可愛。熱戀中人輕輕的一聲，或深深的一句“我愛你”，可以讓你感到海闊天空，淚光閃爍。但又有多少人會對父母說聲“我愛你”呢？

　　前些天，班主任李教師給我們留了一項看似簡單的作業(yè)——向自己最親愛的父母說一聲“我愛你”。我的父親由于公司的安排長期在外地工作生活，除了過年過節(jié)回家及非凡情況回家，父親與我只能電話聯(lián)系。

　　“寫一會兒作業(yè)就起來活動活動，別老跟那兒坐著。”

　　“腳還疼不疼了？騎車走路時都要小心，別再把腳弄壞了�！�

　　“你姥姥、姥爺最近身體還好嗎？有空兒幫他們干點什么�！�

　　這三句話是每次父親打電話時必說的。盡管他知道我喜歡一氣兒把作業(yè)都做完再忙別的；盡管他知道我起床晚還不抓緊只能靠路上的狂飆才能保證不遲到。年少不更事的我更是很不耐煩地回答說：“作業(yè)那么多，寫一會兒歇一會兒要寫到什么時候？”“不疼啦不疼啦，我以后會小心的！”“姥姥、姥爺還行。你自己在那邊也要小心身體。沒事就這樣啦，掛了！”“啪”的一聲電話就被我掛掉。因此，有時接聽父親的電話很不情愿。

　　這天晚上，我在教師的鼓勵下，不自信的向我很少感謝的父親說了一句：“父親，我愛你！”我能感受到，父親那時心中的無比激動與喜悅，說：“元元，我也愛你！但這話以前我從來沒有說出口�！本瓦@么簡單的一句“我愛你”，勝過了泛泛的物質(zhì)，超越了默默的祝語。

　　人在慢慢長大，也在慢慢忘卻許過的諾言，叛逆的心把一切親情風化、磨蝕。輕易忘卻的你，或欺騙良心的你，為孩提時的諾言而嗤之以鼻；為了達成自己的心愿，有意無意地做出令父母傷心的事，并為之尋找種種不堪一擊的借口或理由。你可以把自己的許諾、借口置之度外，感覺心安理得，可你又怎能無情的淡忘父母殷切的目光，諄諄的教誨，你生病時父母那焦慮的眼神和忙碌的身影？

　　隨著年齡的增長，我也慢慢地懂得生活的艱辛。非凡是每當過年的時候，看到在外地沒有好好照顧自己起早貪黑辛勞了一年的父親更覺得有愧。姥姥患有心臟病、腎也不好，姥爺患有高血壓，這些年他倆都老了，我看著姥姥的頭發(fā)從花白到全白，姥爺?shù)哪樕弦矟u漸地長上了老年斑，心里很是難受。父親的腰就是由于長時間坐在辦公桌前繪圖、測算導(dǎo)致脊柱側(cè)彎，現(xiàn)在不能拎重物。所以“寫一會而起來活動活動，別老跟那兒坐著”是他表達這份愛最實際的方式。由于我的不小心，兩只腳都先后骨折，這讓在外地工作的父親很事揪心�！澳_還疼不疼了”是父親最關(guān)切的問候�！皠e再把腳弄壞了”是父親把自己的希望和無盡的愛匯成的表達。而對姥姥、姥爺簡單的一句問候是父親現(xiàn)在唯一能表達孝心的途徑，為姥姥、姥爺做點力所能及的事也是父親對女兒的唯一要求。這之前父親從沒說過他有多愛他的女兒，但這三句話蘊涵了他全部的愛。

　　每個人都要懷有感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當然的，天經(jīng)地義的；不要漠視父母辛勞的背影，不要充耳不聞父母的絮絮嘮叨，不要為自己的“吝嗇”讓父母不能滿足自己需求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人，他們的.辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，都在任勞任怨的為了子女。

　　假如你知道有些事情需要做的話，千萬不要等。抓緊時間去干你需要干的事情，現(xiàn)在就行動！對于那些遲遲不敢表達對父母的感情的子女，趕緊說出你的愛。由于年輕的你可以等待，但歲月會帶走父母的年輕。因此，年輕的你要抓緊時間對父母說一聲：“我愛你！”不要羞怯，說出一句有時可以勝過千言萬語。不要等到一切塵埃落定，才感嘆：“此情可待成追憶，只是當時已惘然�！�

　　出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要經(jīng)常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。

　　有多少愛可以重來？要及時勇敢地說出你的愛，要知道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！�

描寫感謝的作文篇6

　　寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛，我又被這種無私的關(guān)愛感動著。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師來安慰、鼓勵我們。

　　記得一個夏天的午后，老師來給我們上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無精打采，老師沒批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè)，一邊微笑著看我們玩。游戲結(jié)束時，老師親切的問我們：“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，都搖著腦袋回答：“不明白。”老師意味深長地說：“孩子們，我要讓你們在快樂中學(xué)習(xí)，游戲中成長。你們現(xiàn)在還小，如果學(xué)習(xí)任務(wù)過重，就會討厭學(xué)習(xí)，體會不到學(xué)習(xí)的快樂��！”

　　記得還有一次，班上幾個同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴厲的語言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，以后再別這么做了，在老師的引導(dǎo)下幾個同學(xué)慚愧的低下了頭。

　　老師，您是蠟燭為我們點亮心燈；老師，您是人類靈魂的.工程師，給了我們無微不至的的幫助和關(guān)心，給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”

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